【推荐1】如图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，图乙曲线表示在温度为25℃（该温度是该作物光合作用的最适温度，而呼吸作用的最适温度为30℃），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，请据图回答：

(1)图甲中过程①属于光合作用的_______反应阶段，此过程在____________中进行。过程④称为_________，____________中进行。
(2)②过程是有氧呼吸的_________阶段，在____________中进行。
(3)在活细胞一般都能进行的是图甲中的过程________（填序号）。
(4)图乙曲线中，当光照强度为A时，叶绿体吸收CO₂的量等于_____。
(5)图乙曲线中，当E=B时，限制光合速率增加的环境因素主要是___________；在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图乙曲线中A点应__________移动。

【推荐2】下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 _____________，物质b是_________，光反应为暗反应提供的物质是_________________。
（2）① 和④发生的场所分别是_______________、________________ 。
（3）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是_____________。
（4）较强光照下，⑤过程中d的移动方向从_________________________。
（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是_____________；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是_______________。
（6）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是____________（用图中标号表示）。

【推荐3】线粒体是真核细胞的重要细胞器，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。
(1)线粒体具有内外两层膜，两层膜的主要成分是在__________（填细胞器）中直接合成的，线粒体中可合成ATP的部位是__________。
(2)线粒体可在细胞中移动和增殖，为探究线粒体在细胞中的增殖方式，实验小组用脉孢菌为实验材料，利用同位素标记法进行探究。步骤如下：将脉孢菌在加入³H—胆碱（胆碱是磷脂的组成成分）培养基中培养一段时间，使亲代脉孢菌线粒体被³H标记，一段时间后移入到没有³H标记的培养基中培养，定时取样做放射自显影。预期实验结果及结论：
①若生长几代后的细胞中____________________，可认为子代线粒体是由亲代线粒体分裂而来增殖的。
②若生长几代后的细胞中____________________，可判断线粒体可能不是通过亲代线粒体分裂来增殖的。
(3)细胞长时间缺氧会导致线粒体受损，受损的线粒体需及时清理来维持细胞内的稳态。受损线粒体可通过进入迁移体（细胞在迁移中形成的一种囊泡结构）而被释放到细胞外，即“线粒体胞吐”。为研究受损线粒体进入迁移体的机制，科研人员利用红色荧光标记线粒体，用药物C处理细胞使线粒体受损。
①真核细胞内的__________锚定并支撑着细胞器，与细胞器在细胞内的运输有关。
②为研究D蛋白和K蛋白在线粒体胞吐中的作用，对红色荧光标记了线粒体的细胞进行相应操作，检测迁移体中的红色荧光，操作及结果如图1和2。
   
图1结果表明，K蛋白__________________________。
图2结果表明_________________________。

【推荐1】下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5％的葡萄糖溶液和适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后，记录下初始液面的数据。实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位：mL）

时间(min)	4℃	10℃	20℃	35℃	55℃	90℃
5	0	0．2	0．4	0．7	0	0
10	0	1．0	1．3	1．2	0．1	0
15	0．1	1．9	2．2	2．8	0．2	0
20	0．2	3．1	3．3	4．4	0．3	0
25	0．3	4．0	4．5	5．0	0．4	0

(1)根据实验数据该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是_________

A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响	B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响	D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响

(2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的________的量。
(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是________ ℃。分析90℃时，由于温度过高，导致________________，酵母菌无法呼吸，所以没有气体量的变化。
(4)实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间的目的是_______________。
(5)请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：________________________

【推荐2】已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现分别给2组正常小鼠耳缘静脉注射一定量且等量的葡萄糖溶液，其中A组注射20%葡萄糖溶液，B组注射5%葡萄糖溶液。其他条件相同且适宜情况下饲养，分析一小段时间后小鼠的生理变化，请回答下列问题：
(1)A组小鼠注射20%葡萄糖溶液后，肾小管腔的原尿中葡萄糖不能完全被肾小管和集合管的重吸收，由此推测一小段时间后A组小鼠肾小管腔的液体渗透压将___，从而使垂体释放的___，尿量将增多。
(2)B组小鼠注射5%葡萄糖溶液后，葡萄糖可通过___的方式进入红细胞等细胞中，由此推测一小段时间后B组小鼠血浆渗透压将___。红细胞中的葡萄糖通过___的方式氧化分解，为细胞提供能量。
(3)若小鼠血浆中的Na⁺含量低于正常值时，小鼠肾上腺皮质分泌的___，从而促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收，维持血钠含量平衡。

【推荐3】2022年“3·15”曝光的老坛酸菜给人们敲响了食品安全的警钟。老坛酸菜是一种腌菜或者叫泡菜，古称菹，《齐民要术》中详细介绍了祖先用白菜（古称菘）等原料腌渍酸菜的多种方法。
泡菜制作过程主要分三个阶段：
发酵初期：主要是大肠杆菌、酵母菌代谢活跃。
发酵中期（风味最佳）：乳酸菌活跃使乳酸不断积累。
发酵后期：乳酸继续增加，到一定程度后会使乳酸菌的生长繁殖被抑制。
回答下列问题：
(1)制作传统泡菜所利用乳酸菌的来源是___。制作时不能将煮沸的盐水直接倒进装入菜料的泡菜坛中，原因是___。
(2)发酵初期，泡菜坛中氧气含量的变化是___。为达到适宜乳酸菌发酵的气体环境，家庭使用泡菜坛制作泡菜时可采取___措施。
(3)发酵中期泡菜坛内发生的主要变化是___（用化学反应式的形式表达）。
(4)被曝光的质量不合格“土坑酸菜”生产流程为：在田地里挖出土坑铺上防水塑料膜，直接将蔬菜加上盐、水及必备辅料后在自然环境下发酵。这样生产出来的酸菜容易带有致病杂菌而导致腐败，理由是___。
(5)进行销售的泡菜食品还需要进行食品卫生微生物学检验，如对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等微生物进行培养和计数，该过程中所用到的接种方法是___。

【推荐1】细胞呼吸中CO₂生成量与O₂吸收量的比值称为呼吸熵。有氧呼吸时，糖类的呼吸熵为1，脂肪的呼吸熵约为0.71．如图表示某种种子在不同氧气浓度下CO₂生成量和O₂吸收量的变化（不考虑糖类和脂肪以外的物质作为呼吸底物），请据图回答：

（1）若AB=BC，则C点对应的呼吸熵等于______，该点对应的细胞呼吸场所是______。
（2）有氧呼吸时，淀粉的呼吸熵比脂肪更高，原因是______。
（3）若该种子为油菜种子，在P点______（ 填“一定”或“不一定”）只进行有氧呼吸，理由是______。

【推荐3】面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答：

(1)图一中①②③过程发生的场所分别是_______、_______、_______，图一中能产生ATP的过程有_______(填序号)。其中X代表_______、Y代表_______。
(2)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进_______过程的进行，有利于植物对无机盐离子的吸收。
(3)图二甲装置中NaOH溶液的作用是_______；澄清的石灰水的作用是_______。乙装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_______。
(4)图二中的实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现_______，说明该种呼吸方式的产物有_______。
(5)下图装置可用于检测酵母菌呼吸方式。若实验后，装置一的红色液滴左移，装置二的红色液滴右移，则酵母菌进行的细胞呼吸方式是_______。

【推荐1】某学生兴趣小组利用课余时间对油料作物油菜的生长发育和繁殖习性进行研究，回答下列问题：
(1)油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用,光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨膜运输方式是______。
(2)冬季气温过低时，油菜植株会出现冻害，冻害主要发生在油菜的______（填“幼嫩部位”或“成熟部位”），原因是_______。
(3)油菜、花生等脂肪类种子播种时要浅播（种子表面覆盖土层较薄），大豆、小麦等淀粉类种子则可适当深播，请从细胞呼吸的角度分析浅播的原因：__________。
(4)研究小组将生长在低温（－4℃）和常温（0℃以上）环境下的油菜根尖成熟区分别制成提取液，并用斐林试剂检测，结果发现：低温组和常温组都出现砖红色沉淀，但低温组颜色明显加深。该实验说明低温会诱导根尖细胞中______的合成，这种物质变化可使油菜植株在低温下的吸水能力______（填“增强”或“减弱”）。

【推荐2】Ⅰ．耐力性运动是指机体进行持续一定时间的低中等强度的运动，如步行、游泳、慢跑、骑行等，有氧呼吸是耐力性运动中能量供应的主要方式。图1为肌纤维（骨骼肌细胞）细胞呼吸过程示意图。
   
(1)肌纤维细胞氧呼吸的化学反应式可以简写成_____。
(2)图中A物质是_____，B物质是_____，其中催化A物质生成B物质的一系列酶应位于_____。①②③中，代表能量最多的是_____。
(3)研究人员以小鼠为实验动物，研究了耐力性运动训练及停止训练的过程中，肌纤维中线粒体数量出现的适应性变化，训练过程中每周给予实验小鼠同等强度的耐力性运动训练，结果如图2．请回答问题：
   
①由图2可知，经过约_____周的训练之后，肌纤维中线粒体的数量趋于稳定。若停训1周立即恢
复训练，则一段时间后_____（请选填“能”或“不能”）使线粒体的数量恢复到接近停训前的水平：若停训1周后继续停止训练，4周后线粒体数量将降至_____水平。
②有研究认为耐力性运动训练出现的线粒体适应性变化对预防冠心病、糖尿病和肥胖等具有关键作用，但连续耐力性运动可能造成肌肉疲惫等不适感。请结合本研究结果从运动训练周期的角度对耐力性运动训练提出建议_____。
II．氰化物是一类带有氰基（-CN）的化合物，有剧毒，人体微量摄入即有致命风险。实际上，氰化物广泛存在于生物界，许多植物可合成氰化物。请回答下列问题。
      
(4)当植物枝叶遭受动物食时储存在成熟植物细胞最大的细胞器_____中氰化物被释放出来，会阻断动物的有氧呼吸氰化物可抑制位于_____的复合体IV的活性（图1），使其不能将电子传递给氧气，导致第一、二阶段产生的_____无法与氧气结合生成水。对于动物而言，除无法利用氧气产生大量ATP外，同时无氧呼吸增强造成_____积累，影响正常生命活动。
(5)氰化物对植物自身不会产生毒害作用的原因之一是植物存在一种交替氧化酶（AOX），可将电子传递给氧气，这一机制称为“抗氰呼吸”（图2）。抗氰呼吸产生的ATP比较_____，释放的热能比较多，可促使植物花香迅速散发吸引昆虫传粉。
(6)植物具有上述能力的意义是_____。