动物的粪便中包含食物残渣、肠道微生物、寄生虫虫卵等。为研究者提供了许多宝贵的信息。
I.为研究几种植食性野生动物的食物种类,科研工作者利用他们的粪便展开了研究:
(1)从能量流动的角度来看,植食动物粪便中的能量属于_____________ 流向分解者的能量。
(2)研究人员在进行粪便分析时,主要步骤如下:在动物的取食地,调查植物的种类和数量并采集植物样品。同时采集被调查动物的粪便。用光学显微镜观察,将粪便中的植物碎片与采集的植物样品做______ 水平的对比。记录观察结果并用下列公式进行计算:( ) /(视野数)×100% =动物取食的植物中某种植物被利用的频率。
(3)在进行粪便镜检的过程中,除了镜检人员的经验等人为因素之外,________________ (回答一点即可)等因素也会影响检测结果。
II.研究人员欲从反刍性食草动物的粪便中分离出纤维素分解菌。
(4)应该配置______________ 的选择性培养基,通过_______ 法对培养基灭菌。通过_______ 法接种样品, 统计活菌数量。
(5)按照下图流程对获取的粪便进行处理,图中纯化培养的三个平板中菌落数分别为198个、223个、230个,则1g粪便中含有的纤维素分解菌数量为_____________ 。
I.为研究几种植食性野生动物的食物种类,科研工作者利用他们的粪便展开了研究:
(1)从能量流动的角度来看,植食动物粪便中的能量属于
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更新时间:2023/12/28 13:30:43
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【推荐1】请回答下列与生态学知识和环境保护相关的问题:
(1)某地区有一个湖泊几年前受污染严重,湖水臭气熏天,鱼虾销声匿迹,居民避而远之。几年来,当地政府和居民齐心协力,大力对环境污染进行治理,该湖泊呈现出了“春风烟柳”“鱼翔浅底”“水鸟翔集”“晴空—鹤排云上”等美丽景象,从而成为居民喜爱的休闲场所。经治理后,该湖泊群落发生了______ 演替,这说明人们对环境污染的治理和环境保护可以改变群落演替的______ 和方向。
(2)春来“湖水”绿如蓝是大量的藻类植物繁殖的结果,该湖泊中所有蓝藻________ (填“能”或“不能”)组成一个种群,调查湖泊中某种藻类的种群密度时常采用的方法是__________________ 。
(3)湖面水鸟嬉戏交颈,使人联想起“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”的诗句。诗中“关关”属于生态系统中的__________ 信息,该信息在生态系统中的作用是________________ 。
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【推荐2】植物篱(如图)是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群,由木本植物或一些茎干坚挺、直立的草本植物组成。科研人员研究了植物篱对小麦蚜虫及其天敌种群的影响。请分析回答下列问题:
(1)小麦蚜虫通常分布在小麦叶表面,刺吸植物体中的营养。一般应采用___________ 法调查小麦蚜虫的数量。
(2)植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等,形成群落的______________ 结构。
(3)由于某种原因使得小麦蚜虫的数量急剧下降,迫使其天敌飞向其他麦田觅食,此过程体现了信息传递_____________________________ 的作用。
(4)该麦田生态系统中的部分能量流动情况如表所示[单位:J/(㎝2.a)],根据表格中的数据,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________ 。
(5)调查发现,小麦种群中AA和aa的基因型频率分别为5%和65%,使用杀虫剂之后,该种群中AA和aa的基因型频率分别为10%和70%,可见小麦种群未发生进化,理由是______
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生物类型 | 摄入量 | 粪便量 | 呼吸作用消耗量 | 流向分解者的能量 | 流入下一营养级的能量 | 未利用的能量 |
生产者 | - | - | 65.5 | 10.0 | 70.0 | 34.5 |
初级消费者 | 20.0 | 5.0 | 未知 | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
次级消费者 | 3.0 | 未知 | 未知 | 微量 | - | 未知 |
(5)调查发现,小麦种群中AA和aa的基因型频率分别为5%和65%,使用杀虫剂之后,该种群中AA和aa的基因型频率分别为10%和70%,可见小麦种群未发生进化,理由是
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【推荐3】广西钦州—北海—防城港沿海分布有由红树植物为主体的湿地木本植物群落,请回答下列问题:
(1)秋茄是红树林群落中的植被优势种,可利用_______ 法调查种群密度。调查中发现幼龄树数目最多,成年树次之,老龄树较少,年龄结构呈______ 型。若要对红树林群落进行整体研究,可以从哪些方面开展研究课题?_____________ (写出两个方面)。
(2)红树林在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用,近年来红树林被各沿海城市规划为保护区,在保护区内逐渐出现了野鸭等常见的动物,生物资源越来越丰富,在保护区内生活的野鸭种群数量增长应符合_____ 型曲线,判断理由是________________ 。
(3)红树林生态系统的稳定性较差,容易爆发严重的虫害,利用生物种间关系,可采用____________ 的方法防治虫害,此防治方法的优点有_____________________ (写出1点)。欲提高红树林生态系统的稳定性,可以采取什么措施?____________________________ (写出1点)。
(1)秋茄是红树林群落中的植被优势种,可利用
(2)红树林在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用,近年来红树林被各沿海城市规划为保护区,在保护区内逐渐出现了野鸭等常见的动物,生物资源越来越丰富,在保护区内生活的野鸭种群数量增长应符合
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解题方法
【推荐1】某生态系统中甲~戊种群间的营养关系如表所示;能量流经表中第三营养级的变化情况如图所示,其中A表示第三营养级摄入,a~g表示能量值。回答下列问题:
(1)表中戊可以以丙、丁为食,请写出食物网:_________ 。图中c表示________ 。
(2)图中显示出的能量流动的主要特点是_________ 。
(3)若图表示能量流经表中第四营养级的变化情况,则________ (选填字母a~g)表示的能量值可能为0,此时e属于种群_________ 同化的能量值。
(4)图中表示同化的能量的是_______ ,其中的能量大部分通过_______ (填生理作用)散失。
第一营养级 | 甲 |
第二营养级 | 乙、丙 |
第三营养级 | 丙、丁 |
第四营养级 | 戊 |
(2)图中显示出的能量流动的主要特点是
(3)若图表示能量流经表中第四营养级的变化情况,则
(4)图中表示同化的能量的是
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【推荐2】某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。
(1)写出该生态系统中的食物网_____________________ 。
(2)若甲的数量减少,戊的数量_______ (会或不会)发生明显变化。
(3)图1中____ (数字)=2×107,C表示___________ 。
(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,说明_____________ 离不开信息传递。
(1)写出该生态系统中的食物网
(2)若甲的数量减少,戊的数量
(3)图1中
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【推荐3】每年入冬,大量的红嘴鸥就会迁徙至我国南方的某湖泊越冬。图1 是该湖泊部分食物网简图,图2是该湖泊中能量流经食物链上底栖动物的示意图,a~d 表示能量值。回答下列问题:(1)该湖泊中浮游植物和底栖植物属于生态系统组成中的_____ ,它们分布在湖泊的不同水层,体现了植物群落的_____ 现象。
(2)图1食物网中,鱼1 和红嘴鸥的种间关系是_____ ,红嘴鸥处于第_____ 营养级。
(3)图2中甲表示_____ 的能量,底栖动物摄入的能量为_____ (用图中字母表示)。
(4)大量的红嘴鸥迁徙该湖泊越冬,使冬季的湖面出现众鸟争飞、热闹非凡的景象,打破冬季的寂静,吸引许多游客前来观光打卡。这体现了群落的_____ 。
(2)图1食物网中,鱼1 和红嘴鸥的种间关系是
(3)图2中甲表示
(4)大量的红嘴鸥迁徙该湖泊越冬,使冬季的湖面出现众鸟争飞、热闹非凡的景象,打破冬季的寂静,吸引许多游客前来观光打卡。这体现了群落的
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解题方法
【推荐1】卡拉胶是一种大分子聚合物硫酸多糖,溶解性较差,可被卡拉胶酶降解。降解产物具有多种生物活性,如抗炎、抗凝血等,在食品、医药等领域具有广阔的应用前景。科研人员利用腐烂的角叉菜为材料,筛选了高产卡拉胶酶菌株,过程如图。______ 为唯一碳源,该培养基的功能是______ 。
(2)从试管⑤中分别取0.2ml稀释液,涂布在三个完全培养基上,培养72小时后,三个培养基上的菌落数分别为:56、59、62,推测腐烂角叉菜液中菌株数为______ 个/mL。培养基中的卡拉胶被卡拉胶酶降解,在菌落周围形成透明圈。初筛培养基a的菌落分布如图,进一步纯化培养菌株时,应挑取图中的菌落是______ (填字母),请说明理由______ 。
(3)复筛培养基b的接种方式是______ 。接种时,接种环应先在酒精灯上灼烧,冷却后再接种,原因是______ 。接种环在接种过程中需要灼烧的次数是______ 。
(4)利用高产卡拉胶酶菌株进行工业发酵,当高密度发酵时,发酵罐内温度会上升,原因是______ 。发酵后,再经过______ ,最终获得卡拉胶酶产品。
(1)筛选高产卡拉胶酶菌株的培养基应以
(2)从试管⑤中分别取0.2ml稀释液,涂布在三个完全培养基上,培养72小时后,三个培养基上的菌落数分别为:56、59、62,推测腐烂角叉菜液中菌株数为
(3)复筛培养基b的接种方式是
(4)利用高产卡拉胶酶菌株进行工业发酵,当高密度发酵时,发酵罐内温度会上升,原因是
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【推荐2】某地区的农户种植苹果、山楂、樱桃等果树,这些果树的果实可以直接食用,也可以加工成饮品销往全国各地。苹果醋、山楂汁等是人们餐桌上的常见饮品。下图是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。结合相关知识回答下列问题:
(1)苹果酒的制作是否成功,除了发酵后嗅是否有酒味,还可在酸性条件下用___________ 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌___________ (填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸,原因是____________ 。
(2)过程②常用的醋酸菌的分离和纯化方法如下:
第一步:配制选择培养基。从物理性质方面分析,纯化微生物常用的培养基为___________ 。
第二步:采用湿热灭菌法对培养基进行灭菌处理。
第三步:接种。
第四步:培养温度控制在____________ 。
第五步:挑选符合要求的菌落。
(3)某同学计划利用____________ 法统计食醋中该发酵菌的总数,该同学分别选用稀释度为10-4、10-5、10-6的稀释液进行接种,每种稀释液都设置了3个培养皿置于适宜条件下培养。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是____________ ,此对照实验的目的是___________ 。
(1)苹果酒的制作是否成功,除了发酵后嗅是否有酒味,还可在酸性条件下用
(2)过程②常用的醋酸菌的分离和纯化方法如下:
第一步:配制选择培养基。从物理性质方面分析,纯化微生物常用的培养基为
第二步:采用湿热灭菌法对培养基进行灭菌处理。
第三步:接种。
第四步:培养温度控制在
第五步:挑选符合要求的菌落。
(3)某同学计划利用
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【推荐3】我国科技工作者发明的维生素C“二步发酵法”生产工艺是世界首创。第一步发酵用醋酸杆菌为菌种,第二步发酵用氧化葡萄糖酸杆菌(“小菌”)和假单胞杆菌(“大菌”)混合菌种。如图为二步发酵法的生产流程,请回答下列问题:
(1)为纯化和保存菌种,取适量一步发酵液稀释后用_____ 法接种在含有碳酸钙粉的培养基上,以_____ (填下列选项代号)为最佳指标,分离保存菌种。
A.菌落直径大小 B.溶钙圈大小 C.溶钙圈直径与菌落直径比值
(2)对一步发酵培养液检测发现几乎没有杂菌存在,推测可能的原因是_____ 。
(3)二步发酵过程中大小菌的菌种数比例会影响产酸率,种液接入发酵罐前需对种液中的大小菌计数。计数所用的培养基除含有与发酵液相同的成分外,还需添加_____ 。在培养基上,可根据菌落的_____ 等特征(至少写两个)对大小菌分别计数。
(4)某检测员将种液稀释接种了3个平板,统计假单胞杆菌的菌落数分别是30、100和200,取平均值110.该结果可信度低,原因是_____ 。
(5)若要尝试固定化混合菌进行二步发酵生产古龙酸,应选择_____ 法进行固定。结合题意,你认为固定化混合菌操作时要注意哪些方面?_____ (答出一点即可)。
(1)为纯化和保存菌种,取适量一步发酵液稀释后用
A.菌落直径大小 B.溶钙圈大小 C.溶钙圈直径与菌落直径比值
(2)对一步发酵培养液检测发现几乎没有杂菌存在,推测可能的原因是
(3)二步发酵过程中大小菌的菌种数比例会影响产酸率,种液接入发酵罐前需对种液中的大小菌计数。计数所用的培养基除含有与发酵液相同的成分外,还需添加
(4)某检测员将种液稀释接种了3个平板,统计假单胞杆菌的菌落数分别是30、100和200,取平均值110.该结果可信度低,原因是
(5)若要尝试固定化混合菌进行二步发酵生产古龙酸,应选择
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【推荐1】生产生活和科技的发展,需要很多微生物知识,请分析回答相关问题:
(1)对微生物纯培养时,常使用如图所示的__________ 接种,在图中_____________ (填图中序号)区域更易获得单菌落。相关实验结束后,使用过的微生物培养基应进行____________ 后才能倒掉。
(2)_______________ 法常用于统计样品中的活菌数,先将菌液进行一系列的稀释,然后取少量菌液涂布在培养基表面,这种方法得到的菌落数往往比活菌的实际数目____________ 。
(3)在稀释105倍的培养基内,得到下表统计结果,其中准确可信的是____________ 组。对该菌种数目统计时,常用的方法是活菌计数法和____________ 计数法。
(1)对微生物纯培养时,常使用如图所示的
(2)
(3)在稀释105倍的培养基内,得到下表统计结果,其中准确可信的是
组别 | 平板数 | 统计的菌落数 | 取平均值 |
甲组 | 两个 | 250和220 | 235 |
乙组 | 三个 | 160、240和110 | 170 |
丙组 | 四个 | 280、200、340和160 | 245 |
丁组 | 五个 | 120、60、270、220和130 | 160 |
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【推荐2】番茄灰霉病菌严重影响番茄生产,枯草芽孢杆菌可以产生对多种病原菌具有抑制作用的蛋白质。为探究枯草芽孢杆菌能否用于番茄灰霉病的生物防治,研究者设计了相关实验。回答下列问题:
(1)检测枯草芽孢杆菌对番茄灰霉病菌的抑制作用时,取适量___________________ 菌液涂布于固体培养基上,将无菌滤纸片(直径5 mm )在 ___________________ 菌液中浸泡后覆盖于固体培养基中心,数秒后取出滤纸片,培养皿倒置培养后测量 ___________________ 大小以判定抑菌效果。
(2)枯草芽孢杆菌为好氧微生物,液体培养时应采用___________________ (填“静置”或“摇床振荡”)培养。培养过程中抽样检测活菌数量时,应采用 __________________ (填“稀释涂布平板法”或“显微镜直接计数法”),其原因是_________________________________ 。
(1)检测枯草芽孢杆菌对番茄灰霉病菌的抑制作用时,取适量
(2)枯草芽孢杆菌为好氧微生物,液体培养时应采用
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【推荐3】利用微生物分解玉米淀粉来生产糖浆具有广阔的应用前景。现有的野生菌株对玉米淀粉的分解效率低,某同学尝试对其进行改造,以获得高效菌株。请回答下列问题:
(1)实验步骤:
①配制固体培养基,该培养基的碳源应为___________ ;除碳源外,培养基中还应包括___________ 等物质。
②用适当强度的紫外线照射野生菌株,其目的是______________________ 。将经照射的野生菌株接种至已灭菌的培养基平板上,培养基的灭菌方法为___________ 。
③将平板放在适宜条件的培养箱中培养,平板应___________ (填“正置”或“倒置”)。
④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围的透明圈,___________ 的菌落就为初选菌落。
(2)采用平板划线法接种时,为获得单个菌落,在划线时应进行的操作是___________ 。
(3)选择出来的细菌经扩大培养后需要进行计数,采用稀释涂布平板法计数时是否需要设置空白对照组?___________ ;解释其原因:___________ 。
(1)实验步骤:
①配制固体培养基,该培养基的碳源应为
②用适当强度的紫外线照射野生菌株,其目的是
③将平板放在适宜条件的培养箱中培养,平板应
④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围的透明圈,
(2)采用平板划线法接种时,为获得单个菌落,在划线时应进行的操作是
(3)选择出来的细菌经扩大培养后需要进行计数,采用稀释涂布平板法计数时是否需要设置空白对照组?
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