科学探究是生物学科核心素养之一。下列有关教材中探究实验的说法错误的是（ ）
| A．“探究植物细胞的吸水和失水”实验，用低倍镜观察中央液泡的大小和原生质层位置的变化 |
| B．“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，可用LED灯作为光源，利用小烧杯与光源的距离来调节光照强度 |
| C．“探究温度对酶活性的影响”实验，PH属于无关变量，实验过程中无需控制 |
| D．“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验需要设置有氧和无氧两种条件，其中有氧条件为对照组，无氧条件为实验组 |
更新时间：2024-01-10 09:09:56
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【推荐1】下列关于高中生物学实验的叙述，错误的是（ ）
| A．“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验中，临时装片中的黑藻叶片要保持有水状态 |
| B．“探究温度对酶活性的影响”实验中，用过氧化氢溶液和过氧化氢酶做为实验材料 |
| C．“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，用洋葱内表皮做实验材料，质壁分离时液泡颜色加深 |
| D．“检测生物组织中的还原糖”实验中，用西瓜汁做实验材料 |
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【推荐2】下列与实验有关的叙述中，正确的是（ ）
| A．样方法调查种群密度时需对样方内的个体进行标记后再计数 |
| B．黑光灯诱捕法可用于探究农田趋光性昆虫的丰富度 |
| C．验证细胞膜磷脂分子为双层，可用丙酮提取鸡红细胞中的脂质 |
| D．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原实验不需要另设对照组 |
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【推荐1】图中新鲜土豆片与过氧化氢接触后，若有气体大量产生，下列叙述正确的是（ ）
| A．可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 |
| B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快 |
| C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 |
| D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量 |
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【推荐2】植酸酶常作为饲料中的添加剂，为探究植酸酶对鱼消化酶活性的影响，研究者挑选体格健壮、大小一致的鲸鱼随机分组后，投喂烘干的饲料，并检测酶的活性，结果如表。下列叙述正确的是（ ）
蛋白酶活性（U/mg） | 脂肪酶活性（U/mg） | 淀粉酶活性（U/mg） | |
对照组 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
实验组 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
| A．实验的无关变量包括水温，溶解氧浓度等 |
| B．烘干饲料时，应避免温度过高导致酶失活 |
| C．与对照组相比，实验组鲈鱼应投喂等量的含植酸酶的饲料 |
| D．不同酶活性的差异与鲈鱼食性有关，植酸酶显著提高了三种酶的活性 |
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【推荐1】下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的说法，正确的是（ ）
| A．有氧呼吸装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2 |
| B．无氧装置中加入酵母菌后，需立即连通澄清石灰水 |
| C．CO2可使麝香草酚蓝溶液由绿变蓝再变黄 |
| D．用酸性重铬酸钾检测酒精时，需适当延长培养时间以耗尽溶液中的葡萄糖 |
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【推荐2】细胞生物学的研究过程应用了很多科学方法，下列说法错误的是（ ）
| A．线粒体的电镜照片属于物理模型 |
| B．细胞学说的建立过程应用了完全归纳法 |
| C．探究酵母菌呼吸方式的实验过程中没有空白对照组 |
| D．可用放射性同位素15N跟踪分泌蛋白的合成和运输 |
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【推荐1】高中生物的实验中经常用到定性分析和定量分析。前者在科学研究中有重要地位，因为对于任何一项研究，首先必须确定研究对象是否具有某种性质或某种关系。而后者是为了研究观察对象的性质、组成和影响因素之间的数量关系。下列有关探究光合作用的实验表述正确的是（ ）
| A．“光合作用的探究历程”中的实验主要是定性分析，以探究光合作用的条件、原料和产物等 |
| B．“探究环境因素对光合作用强度的影响”的定量分析实验中一般也可以用O2产生量作为检测指标 |
| C．“探究光合作用的最适温度”往往先要设计温度梯度比较大的预处理实验来定量分析实验条件 |
| D．孟德尔主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，成功揭示出遗传两大定律 |
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【推荐2】在对照实验中，设置自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”，即实验组与对照相比增加了某个变量处理（加法原理）或去掉了某个变量（减法原理）。下列实验中，没有采用“减法原理”的是（ ）
| A．验证过氧化氢酶可加快过氧化氢分解 |
| B．探究酸碱度对过氧化氢酶活性的影响 |
| C．鲁宾和卡门探究光合作用氧气的来源 |
| D．通过遮光处理验证光是光合作用的条件 |
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【推荐3】为更好地帮助果农提高苹果产量，某科研团队在适宜温度、CO2浓度为0.03%（大气中CO2浓度）的条件下，研究了苹果叶片的光合作用与光照强度之间的关系．结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．A点表示的生理活动在苹果植株的所有活细胞中都可以进行 |
| B．B点时苹果叶肉细胞中能产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体 |
| C．光照强度为6klx时，100cm²叶每小时光合作用固定的CO2是18mg |
| D．6klx的光照条件下，适当提高环境中CO2浓度将有助于提高苹果产量 |
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