某兴趣小组为探究透析袋的透性提出以下实验思路:在透析袋中装入甲溶液后,将透析袋放入烧杯中的乙溶液进行透析处理,如图所示(水分子可以自由通过透析袋),观察透析袋内、外的颜色变化。回答下列问题:
(1)若甲为可溶性淀粉溶液、乙为碘溶液,袋内溶液逐渐变为蓝色,袋外溶液不变蓝,则实验结论是____________ 。
(2)若甲为可溶性淀粉和少量物质a的混合溶液、乙为碘溶液,透析袋内的溶液最终不呈现蓝色,结合(1)中的实验结论,推测物质a是___________ 。
(3)若甲为葡萄糖溶液、乙为斐林试剂,水浴(55℃)一段时间后透析袋内、外均不出现砖红色,则实验结论是___________ 。
(4)若甲为麦芽糖溶液、乙为斐林试剂,结合(3)中的实验结论,推测水浴(55℃)一段时间后的实验结果是____________ 。
(1)若甲为可溶性淀粉溶液、乙为碘溶液,袋内溶液逐渐变为蓝色,袋外溶液不变蓝,则实验结论是
(2)若甲为可溶性淀粉和少量物质a的混合溶液、乙为碘溶液,透析袋内的溶液最终不呈现蓝色,结合(1)中的实验结论,推测物质a是
(3)若甲为葡萄糖溶液、乙为斐林试剂,水浴(55℃)一段时间后透析袋内、外均不出现砖红色,则实验结论是
(4)若甲为麦芽糖溶液、乙为斐林试剂,结合(3)中的实验结论,推测水浴(55℃)一段时间后的实验结果是
更新时间:2024-01-15 10:19:52
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【推荐1】健康人的尿中含有极微量的蛋白质,若尿液中蛋白质总量过高,则称为蛋白尿。除了肾脏疾病和涉及肾脏的其他疾病会引起蛋白尿外,健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中的蛋白质。请完成下面的实验,探究你在某次剧烈运动后 是否出现了蛋白尿。
材料用具:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A液(质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液)、双缩脲试剂B液(质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液)。
(1)实验原理:______________ 。
(2)实验步骤
①取两支试管,分别编号为A、B。
②A中加入运动前自己的尿液2 mL,B中加入剧烈运动后自己的尿液 2 mL。
③先向A、B两支试管中分别加入________ ,再向两支试管中分别加入_______ 。
④对比观察两支试管中溶液的颜色变化。
(3)预测结果及相应结论:____________ 。
材料用具:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A液(质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液)、双缩脲试剂B液(质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液)。
(1)实验原理:
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①取两支试管,分别编号为A、B。
②A中加入运动前自己的尿液2 mL,B中加入剧烈运动后自己的尿液 2 mL。
③先向A、B两支试管中分别加入
④对比观察两支试管中溶液的颜色变化。
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【推荐2】科学家研究发现,“水熊虫”是迄今为止发现的生命力最为顽强的动物。水熊虫对不良环境有极强的抵抗力,当环境恶化时,水熊虫会把身体蜷缩起来,一动不动。这时它们会自行脱掉体内99%的水分,身体萎缩成正常情况下的一半,处于一种隐生(假死)状态,此时会展现出惊人的抗寒性,以此来“扛”过各种极端环境。处于假死状态的水熊虫的代谢率几乎降到零,甚至能耐受数小时的极低温度,直到环境改善为止。据研究,水熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生海藻糖,近年来发现在人体肾脏内也能合成海藻糖。回答下列问题:
(1)若要探究海藻糖是否为还原糖,选择恰当的试剂加入海藻糖溶液中后没有发生相应的颜色反应,不能说明海藻糖为非还原糖,为什么?____________ 。
(2)环境恶化、水熊虫处于隐生状态时,推测体内仅剩的1%水分主要以________ 的形式存在。
(3)有人认为“海藻糖可以保护细胞,使细胞免受低温造成的损伤”。请设计实验方案,用于探究此假设是否成立。
①为了确保实验的科学性和准确性,实验材料应选择具有________ 特点的动物细胞。
A.含有海藻糖 B.不含海藻糖 C.能够合成海藻糖 D.不能合成海藻糖
②操作过程(提供的试剂:某浓度的海藻糖溶液、生理盐水、蒸馏水,其他实验器材充足)
I.取适量某动物细胞,等分成甲、乙两组进行培养(以甲组为实验组);
II.甲组培养液中加入一定量________ ,乙组培养液中加入________ ;
III.两组均控制在相同的低温条件下冰冻数小时;
IV.观察甲、乙两组细胞生活状况,若假设成立,则实验结果应为________ 。
(1)若要探究海藻糖是否为还原糖,选择恰当的试剂加入海藻糖溶液中后没有发生相应的颜色反应,不能说明海藻糖为非还原糖,为什么?
(2)环境恶化、水熊虫处于隐生状态时,推测体内仅剩的1%水分主要以
(3)有人认为“海藻糖可以保护细胞,使细胞免受低温造成的损伤”。请设计实验方案,用于探究此假设是否成立。
①为了确保实验的科学性和准确性,实验材料应选择具有
A.含有海藻糖 B.不含海藻糖 C.能够合成海藻糖 D.不能合成海藻糖
②操作过程(提供的试剂:某浓度的海藻糖溶液、生理盐水、蒸馏水,其他实验器材充足)
I.取适量某动物细胞,等分成甲、乙两组进行培养(以甲组为实验组);
II.甲组培养液中加入一定量
III.两组均控制在相同的低温条件下冰冻数小时;
IV.观察甲、乙两组细胞生活状况,若假设成立,则实验结果应为
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解题方法
【推荐3】某研究小组测定种子在不同发育时期中相关物质干重的百分含量,结果如图所示。请回答:
(1)由上图可知成熟的小麦种子含量最多的有机物是_____ , 小麦种子中的还原性糖除麦芽糖外,还有_____ 。
(2)在上述定量测定之前,进行了还原性糖含量变化的预测实验,请填充实验原理,完成实验步骤,并写出初步的实验结论。
实验原理:还原性糖与斐林试剂在水浴加热条件下产生_____ ,颜色深浅与还原性糖含量成正比。
实验步骤:
a。取三等量的分别发育6、12、18天的小麦种子,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到三份还原性糖制备液;
b。取三支试管,编号1、2、3,分别加入等量的上述还原性糖制备液;
c。在上述试管中各加入_____ 的斐林试剂
d。 将三支试管水浴加热50~65℃ ,观察颜色变化。
(3)实验结论:在测定的时间范围内,随着小麦种子发育时间的延长,_____ 含量逐渐减少。
(4)干种子吸水后,_____ 水比例大幅度增加,会导致细胞中新陈代谢速率明显加快,原因是自由水是细胞内的良好 溶剂,自由水还参与生物体内的_____ 运输。抗逆性方面,_____ 越多,细胞抵抗不良环境的能力就越强。
(5)细胞中无机盐多以_____ 的形式存在。无机盐在细胞中含量很少,但是对细胞有非常重要的作用,一些无机盐是细胞内复杂化合物的成分,如Fe是组成_____ 的重要成分,哺乳动物的血液中钙 的含量太低会出现抽搐等症状,许多种无机盐对于维持 细胞的形态、酸碱度、渗透压有非常重要的作用。
(1)由上图可知成熟的小麦种子含量最多的有机物是
(2)在上述定量测定之前,进行了还原性糖含量变化的预测实验,请填充实验原理,完成实验步骤,并写出初步的实验结论。
实验原理:还原性糖与斐林试剂在水浴加热条件下产生
实验步骤:
a。取三等量的分别发育6、12、18天的小麦种子,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到三份还原性糖制备液;
b。取三支试管,编号1、2、3,分别加入等量的上述还原性糖制备液;
c。在上述试管中各加入
d。 将三支试管水浴加热50~65℃ ,观察颜色变化。
(3)实验结论:在测定的时间范围内,随着小麦种子发育时间的延长,
(4)干种子吸水后,
(5)细胞中无机盐多以
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【推荐1】某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤:
①向a、b两管分别加入等量_________ 溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察a、b两管内_______ 的变化
②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入_____ ,并_______ ,观察A、B试管内有无_________ 。
(2)预测实验现象并作出结论。
①如果a、b两管液面高度差______ 且A、B试管内均____ 砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物_____ 通过半透膜;
②如果a、b两管液面高度差______ 且A试管内_____ 砖红色沉淀、B试管内______ 砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物________ 通过半透膜。
增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤:
①向a、b两管分别加入等量
②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入
(2)预测实验现象并作出结论。
①如果a、b两管液面高度差
②如果a、b两管液面高度差
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【推荐2】下面甲、乙表示渗透装置示意图,甲是发生渗透作用的初始状态;乙是甲发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态;丙是根毛细胞示意图。请据图分析回答:
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:________________ , ____ 。
(2)比较甲中①和②处溶液浓度的大小①_________ ②(大于、小于、等于)。
(3)丙中⑦结构名称是____________ ,其在渗透系统中的作用相当于甲中的一层半透膜;甲和丙中都有半透膜或类似半透膜结构,两者相比其本质的区别是丙作为生物膜具有选择透过性,这一特性与其膜上_________________ 有关。
(4)若把根毛细胞放在质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中,会出现什么变化?____________
再把该根毛细胞放在质量分数为0.05g /mL的蔗糖溶液中,在显微镜下连续观察一段时间,可能会发生什么变化?_____________________ 。
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:
(2)比较甲中①和②处溶液浓度的大小①
(3)丙中⑦结构名称是
(4)若把根毛细胞放在质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中,会出现什么变化?
再把该根毛细胞放在质量分数为0.05g /mL的蔗糖溶液中,在显微镜下连续观察一段时间,可能会发生什么变化?
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【推荐3】如图甲是人工膜的结构示意图,如图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mmol/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液,B为1mmol/mL的乳酸(C3H6O3)溶液,请据图回答以下问题:
(1)图甲的主要成分是________ ,图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________ 。
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的方式分别是________ 、________ ;
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________ (填“高于”、“低于”或“等于”)右侧液面;如果将图丙右侧溶液换成0.01mmol/mL的葡萄糖溶液,则液面不再变化时,左侧溶液浓度________ 右侧溶液浓度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有________ 性。
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,推测缬氨霉素的化学本质是________ 。
(1)图甲的主要成分是
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的方式分别是
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,推测缬氨霉素的化学本质是
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【推荐1】为了检测淀粉酶对糖甲、糖乙、糖丙的作用,设计了如下图所示的实验,5min后检测每支试管中的原料和产物,结果如下表:
(1)酶起催化作用的原理是_____ (填“降低”或“提供”)化学反应活化能。
(2)该实验需将三支试管均置于相同温度中的目的是_____ 。
(3)本实验的结论是_____ 。
(4)请从下面所给的实验材料中选择合适的材料并利用实验室中的相关设备,设计实验探究温度对淀粉酶活性的影响。
实验材料:糖甲溶液;糖乙溶液;糖丙溶液;淀粉酶;冰水;常温水;沸水;碘液;斐林试剂等。
实验步骤:
①取6支洁净的试管,向三支试管均加入1ml淀粉酶溶液,编号为A、B、C.另三支试管均加入2ml_____ 溶液,编号为E、F、G;
②将A、E试管放入冰水中,B、F号试管放入常温水中,C,G号试管放入沸水中,保温一段时间;
③将编号_____ 的试管内的溶液分别注入E、F、G三支试管中,摇匀。
④向E、F、G三支试管中分别加入等量且适量_____ ,摇匀,观察颜色变化。
(5)若上述实验用H2O2做底物,淀粉酶改成新鲜肝脏研磨液,请分析能否达成实验目的并说明理由_____ 。
(6)如图表示在最适温度和最适pH条件下淀粉酶分解某糖的产物的量随时间的变化,当温度降低时,E点的变化是_____ ,D点的变化是_____ 。
试管1 | 试管2 | 试管3 | |
产物 | 无 | 无 | 有 |
原料 | 有 | 有 | 有 |
(1)酶起催化作用的原理是
(2)该实验需将三支试管均置于相同温度中的目的是
(3)本实验的结论是
(4)请从下面所给的实验材料中选择合适的材料并利用实验室中的相关设备,设计实验探究温度对淀粉酶活性的影响。
实验材料:糖甲溶液;糖乙溶液;糖丙溶液;淀粉酶;冰水;常温水;沸水;碘液;斐林试剂等。
实验步骤:
①取6支洁净的试管,向三支试管均加入1ml淀粉酶溶液,编号为A、B、C.另三支试管均加入2ml
②将A、E试管放入冰水中,B、F号试管放入常温水中,C,G号试管放入沸水中,保温一段时间;
③将编号
④向E、F、G三支试管中分别加入等量且适量
(5)若上述实验用H2O2做底物,淀粉酶改成新鲜肝脏研磨液,请分析能否达成实验目的并说明理由
(6)如图表示在最适温度和最适pH条件下淀粉酶分解某糖的产物的量随时间的变化,当温度降低时,E点的变化是
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【推荐2】回答下列问题:
Ⅰ、如下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
Ⅱ、某同学对凝乳酶进行了相关探究,实验步骤如下:
①取若干试管,分为A、B、C、D、E、F六组,每组两支试管,其中一支试管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL牛乳汁。
②将六组试管分别置于不同温度的水浴箱中保温15min。
③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度条件下继续水浴,记录凝乳所需的时间,结果如表所示。
回答下列问题:
(1)甲模型能解释酶的催化具有_____ ,除此之外,酶还具有_____ 的特性,甲模型中______ 代表麦芽糖酶(用图中字母表示)
(2)乙图中,限制f~g段上升的因素是___ 。f点如果温度升高5℃,催化速率将______ 。
(3)请给该实验写一个实验题目_____ ;本实验的因变量是____ 。
(4)实验中每组两支试管中的凝乳酶和乳汁先在设定温度保温15min后再混合,这样做的理由是_____ 。
(5)酶是有催化作用的有机物,其作用机理是______ 。
(6)通过上述实验并确定凝乳酶的最适温度范围是_____ 。
Ⅰ、如下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
Ⅱ、某同学对凝乳酶进行了相关探究,实验步骤如下:
①取若干试管,分为A、B、C、D、E、F六组,每组两支试管,其中一支试管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL牛乳汁。
②将六组试管分别置于不同温度的水浴箱中保温15min。
③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度条件下继续水浴,记录凝乳所需的时间,结果如表所示。
组别 | A | B | C | D | E | F |
水浴温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间(min) | 不凝 | 7 | 4 | 1.5 | 4 | 不凝 |
(1)甲模型能解释酶的催化具有
(2)乙图中,限制f~g段上升的因素是
(3)请给该实验写一个实验题目
(4)实验中每组两支试管中的凝乳酶和乳汁先在设定温度保温15min后再混合,这样做的理由是
(5)酶是有催化作用的有机物,其作用机理是
(6)通过上述实验并确定凝乳酶的最适温度范围是
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【推荐3】研究发现,植物的Rubisco酶具有“两面性”。当CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;当O2浓度较高时,该酶却催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会生成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请分析回答下列问题:
(1)在较高CO2浓度环境中,Rubisco酶所催化反应的产物是____________ ,该产物被还原生成糖类的过程还需要_____________ (物质)。Rubisco酶的“两面性”与酶的________ (特性)相矛盾。
(2)与光呼吸相区别,研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”。从反应条件上看,光呼吸需要光,暗呼吸__________ ;从反应场所上看,光呼吸发生在叶绿体和线粒体中,暗呼吸发生在__________ 中。
(3)如图表示测定某植物每1cm2叶片的重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果。该植物的呼吸速率可表示为____________ (mg/cm2·h),实际光合速率可表示为__________ (mg/cm2·h)。(用图中字母表示)
(1)在较高CO2浓度环境中,Rubisco酶所催化反应的产物是
(2)与光呼吸相区别,研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”。从反应条件上看,光呼吸需要光,暗呼吸
(3)如图表示测定某植物每1cm2叶片的重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果。该植物的呼吸速率可表示为
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