组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群的数量特征 > 种群密度的调查方法及应用
题型:单选题-单选 难度:0.65 引用次数:110 题号:21529342
下列有关探究活动的叙述中,正确的是(  )
A.采用标记重捕法,可准确统计某海洋鱼类的种群密度并制定捕捞计划
B.在稗草较多的地方取样,依据所取样本的平均数可估算稗草的种群密度
C.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,要先用滴管吸取培养液滴于血细胞计数板上,再盖上盖玻片观察
D.调查土壤中小动物丰富度时,利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点

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单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐1】下列关于种群密度调查的叙述,合理的是
A.用样方法取样的关键是要做到随机取样
B.调查植物种群密度时应在植物生长旺盛的地方取样
C.可以用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
D.样方面积必须为lm2,样本数量要足够大
2018-02-20更新 | 126次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐2】根据研究对象和目的,选择合适的研究方法才能顺利开展探究活动。下列关于生态学探究活动叙述正确的是(       
A.用样方法调查草地上蝗虫的种群密度
B.用黑光灯诱捕法估算某种趋光性昆虫的种群密度
C.用标记重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
D.用灭菌的土壤样品探究其中的微生物分解作用
2023-09-10更新 | 133次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
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【推荐3】在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述不正确的是
A.丝瓜、昆虫、细菌等生物均能将有机物分解成无机物
B.依据随机取样原则统计昆虫甲的数量可计算出昆虫甲的种群密度
C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
2019-06-17更新 | 154次组卷
共计 平均难度:一般