【推荐1】如图为植物细胞亚显微结构模式图。请分析回答下列问题：

（1）图中①、⑥、⑦、⑨都具有膜结构，构成膜的主要成分是蛋白质和___________。
（2）细胞各种代谢活动所需要的ATP(能量）主要来自于_________________过程，此过程主要在图中［     ］__________中完成。
（3）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构［     ］___________ 中的水分会大量渗出细胞，细胞将出现_______________的现象。

【推荐2】图1中A、B分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱外表皮细胞；图2表示B中2的结构模型，其中a～d表示物质跨膜运输的方式。请回答下列问题：

(1)B中的________________（填标号）构成的结构相当于一层半透膜。此结构在A→B的过程中逐渐缩小，这体现图2结构具有一定的________________。科学家用含有Mg²⁺、Ca²⁺和SiO₄^4-的培养液培养番茄，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg²⁺、Ca²⁺，却几乎不吸收SiO₄^4-。这说明图2的功能特点是_______。
(2)图2所示为细胞膜的_________模型，其基本支架是_______（填字母）。
(3)若洋葱长时间被水淹没，则A细胞呼吸的产物可通过图2中_______的方式排出。像这样， ________，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。
(4)若溶液X为1mol/L的KNO₃溶液，观察到细胞状态变化为A→B→A，此变化过程中物质跨膜运输的方式依次为图2中的________（填字母）。某同学同样用KNO₃溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，观察细胞状态变化却始终为A→B，最可能的原因是___________。

【推荐3】洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶。管状叶伸展于空中可进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。某小组以紫色洋葱为材料进行如下三个实验，据图回答下列问题：

(1)实验Ⅰ中可用________（溶剂）提取色素。为防止色素被破坏，步骤①研磨时需加入的物质是________。色素成功分离后，滤纸条上距滤液细线最远的色素带的颜色是________。
(2)实验Ⅱ步骤②后需观察细胞中紫色中央液泡的大小以及________的位置，后者具有选择透过性与________（填结构名称）有关。某同学在完成步骤③后进行了长时间的观察，经步骤④后观察发现细胞状态无明显变化，可能的原因是________________________。
(3)实验Ⅲ中制作根尖临时装片需要经过解离、________、制片等步骤；步骤⑤用拇指轻轻地按压盖玻片的目的是________，有利于观察。⑥是某同学观察时拍摄的两张显微照片，Ⅰ中细胞的核DNA与染色体的数目之比为________；Ⅱ中细胞所处有丝分裂时期的主要特点是________________。

【推荐1】下图甲、乙、丙是不同细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（ “[　]”里填标号，“ ”上填名称 ）。

(1)细胞甲、乙、丙在结构上的根本区别是_____________________。
(2)若想去除甲细胞中的结构①，但又不损伤细胞内部结构，可以用__________________酶处理该细胞。如果将甲细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现_______________现象。
(3)若甲细胞中含有中心体，则为__________细胞。
(4)在甲、乙细胞中都有，但功能不同的细胞器是__________。
(5)乙细胞中，属于生物膜系统的结构包括_____________（填图中序号）。如果⑦是该细胞分泌的一种蛋白质，则参与⑦形成的细胞器有_______（填图中序号）。
(6)若用某种毒素处理乙细胞后，发现其有氧呼吸减弱，则该毒素最可损伤了[　]________。
(7)若丙图中③表示的某种细胞器，则对应于甲图中[　]___________。丙细胞能否进行光合作用，并说明理由？__________。
(8)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是_______________。

【推荐2】选取合适的实验材料是实验能否成功的关键条件之一。某校甲、乙两个生物兴趣小组的同学为了探究教材中的相关实验，从市场上买了白色洋葱和几包某品牌的高活性干酵母。
(1)甲组选用白色洋葱进行如下实验：
①为了验证洋葱根尖伸长区细胞中含有较少的脂肪：取新鲜的洋葱根尖并作徒手切片，选取2-3片最薄切片放置在载玻片的中央，滴加苏丹Ⅲ染色，并用50%的酒精洗去浮色后，在显微镜下观察，结果几乎观察不到被染成橘黄色的颗粒，最可能的原因是____。
②取其鳞片叶外表皮进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验时，在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的O．3g/L的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到原生质层内外的颜色分别是____；细胞能够发生质壁分离的内因是____。
③为了从鳞片叶的叶肉细胞中提取DNA，他们撕去鳞片叶的内表皮和外表皮，剪碎后放入研钵内，在进行研磨前，还需要加入__等物质。
(2)乙组选用酵母菌作材料进行如下实验：
①用活化后的酵母菌来探究呼吸方式，若用澄清的石灰水作为检测试剂，则观测的指标是____。
②为了探究酵母菌种群增长的最适温度,在已知15～35℃温度范围内继续实验，下图为视野中观察的实际结果，表为实验过程记录表 (单位：×10⁶个/mL)：
       
则：
a.若使用的血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，按图1来估计每ml活化液中含酵母菌的数目为____个（不考虑死活）。
b.请在答题卡的相应位置，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图____。
c.若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将____(选填“增加”“减小”或“保持不变”)。

【推荐3】生物学知识的获得离不开相关实验的探究过程。请分析回答下列实验问题：

(1)某同学利用洋葱新生根尖进行观察植物细胞的有丝分裂实验。相关实验结果如图所示。
①图1所示视野中，应选择区域_________的细胞进一步高倍镜观察细胞的有丝分裂；换用高倍物镜前，需将装片向__________方移动。
②据图2分析，如果加入DNA合成抑制剂，会使___________组细胞相对数目增多。
(2)按图3步骤进行植物细胞吸水和失水的探究实验，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题：

①图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是______________________，原生质层包括细胞膜、液泡膜以及_____________________。
②甲组将伊红（伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图_______（填图中数字），这体现了细胞膜的功能特性_________________________。
③将洋葱鳞片叶内表皮细胞置于一定浓度的k⁺溶液中，发现其体积变化趋势如图曲线ABCD所示。据图所给信息回答下列问题：
  
与图中过程发生相关的具膜细胞器有_____________。
能发生图示过程一定浓度的外界溶液的溶质有_________。
A麦芽糖             B. 尿素            C. 淀粉            D.甘油
若将已经发生质壁分离的洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加清水后，液泡逐渐变大，此过程中细胞的吸水能力_______________。