【推荐1】对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮 住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚 芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一 含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用 单侧光照射。看图请回答下列问题：

（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有_____。
（2）把装置 4 放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_____。
（3）以上实验说明，胚芽鞘具有_____性，感受光刺激的部位在_____。胚芽鞘尖 端能够产生生长素，从尖端运输到下部，运输的方向为_____运输，运输方式为_____。

【推荐2】光是植物进行光合作用的能量来源，但对植物而言，光不只是起提供能量的作用，在自然界中，种子萌发、植株生长、开花、衰老等等，都会受到光的调控，而植物的生长发育是由环境因素调节、激素调节和基因表达调节共同完成的。据此回答下列问题：
(1)小麦胚芽鞘尖端受到单侧光刺激时出现向光性生长的原因是___________。植物能够对光作出反应的原因是其具有能接受光信号的分子，如光敏色素。在受到光照射时，光敏色素结构会发生变化，这一变化经过信息传递系统传导至细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。由以上信息可知，光敏色素可___________（填“调节”或“直接参与”）植物细胞的生命活动。
(2)少数植物（如烟草和莴苣）的种子需要接受一定波长的光照才能萌发，此时光照____（填“是”或“否”）给种子的萌发提供能量，原因是___________________________。

【推荐3】为了研究植物生长素的生理作用，科研人员做了如下实验。将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图①所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图②所示。请回答问题：

（1）A、B琼脂块中都含有_____产生的生长素，对燕麦胚芽鞘生长具有_____作用。
（2）图②中乙弯曲的角度大于甲，表明B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度_____。
（3）若图①的培养条件改为从顶端垂直光照，则甲和乙弯曲度_____（填“相同”或“不相同”）。
（4）图②的培养过程应在_____（填“黑暗”或“光照”）条件下进行。
（5）光对生长素的作用是影响生长素的_____，而不是生长素的合成。
（6）生长素的运输方向主要是_____运输，即从形态学的上部向下部运输。吲哚乙酸_____（填“是”或“不是”）植物激素。

【推荐1】如图是生长素作用与其浓度关系图，据图回答下列问题：
   
(1)由图中可以看出生长素作用的特点具有____________。
(2)具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度__________（填“高”或“低”）于顶芽。
(3)向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光侧生长素浓度范围为____________。
(4)目前公认的植物激素共有五大类，除生长素､赤霉素､细胞分裂素､脱落酸四大类外，植物体内还有____________也属于植物激素。

【推荐2】某兴趣小组从两种植物体内分离出X和Y两种浓度的吲哚乙酸不考虑其他激素的影响），为了比较X和Y两种吲哚乙酸溶液浓度的大小关系，进行了相关实验，实验结果如下表所示。回答下列问题:

处理组	平均每个绿豆芽长出不定根数（条）	每条不定根平均长度（mm）
从植物体内分离的浓度为X（μmol·L－1）的生长素溶液	5.92	37
从植物体内分离的浓度为Y（μmol·L－1）的生长素溶液	4.16	18
浓度为50（μmol·L－1）的生长素溶液	4.85	20
浓度为100 （μmol·L－1）的生长素溶液	5.02	23
浓度为200（μmol·L－1）的生长素溶液	5.58	31
蒸馏水	3.17	14

(1)吲哚乙酸是植物体内的一种生长素。植物体内的生长素在细胞水平上可促进__等作用。表中数据说明生长素还影响植物____水平的生长、发育。
(2)人们最早从___中分离出吲哚乙酸，从表中数据___（填“能”或“不能”）确定X和Y两种吲哚乙酸溶液浓度的大小关系。

【推荐3】同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同，如图表示某植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题：

(1)该植株不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次是____________。
(2)生长素对根抑制生长，对芽促进生长的浓度范围是____________。
(3)将该植物水平放置一段时间后，若茎近地侧的浓度为k，远离地面一侧的浓度可能为图中____________点所对应的浓度，因此茎将_____________生长。
(4)生长素类似物和生长素的生理作用相似，在现代农业中植物生长素类似物已被广泛利用，如培育无子番茄。利用生长素类似物培育无子番茄的原理是____________；生长素类似物在农业生产中的其它应用实例还有______________。

【推荐1】刺龙牙为五加科多年生小乔木。芽、根和叶均可入药，有相当高的药用价值。
(1)刺龙牙的嫩芽可食，具有清火、健胃的功效。春季，人们采摘刺龙牙顶芽后会导致侧芽的数量增加，原因是___________。
(2)刺龙牙能够通过扦插的方式大量栽培，2，4-D能够促进插条生根。某兴趣小组为探究2，4-D促进刺龙牙插条生根的最适浓度，进行了相关实验，结果如下表。

2，4-D溶液浓度（mol/L）	0	10-15	10-13	10-11	10-9	10-7
根的平均数量（条）	6	8	9	11	9	4

①2，4-D是一种生长素类调节剂。植物生长调节剂具有___________等优点。
②实验前最好去除刺龙牙插条上的芽，目的是___________。
③实验结果___________（填“能”或“不能”）体现生长素的作用特点，理由是____________。
④为了确定最适于刺龙牙生根的2，4-D溶液浓度，该兴趣小组还需进的操作是____________。
(3)秋天，该兴趣小组准备施用脱落酸促进刺龙牙叶片提前脱落以便储存入药。为确定最佳的施用位置，该小组用放射性同位素^l4C标记脱落酸（ABA）来研究其运输特点，开展的实验如下图所示。

图中AB为茎尖切段，结果发现琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输___________（填“是”或“不是”）极性运输。

【推荐2】科学家研究不同浓度生长素对某植物不同器官的作用，得到如图所示的结果。请回答下列问题

(1)对不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度____________(填“相同”或“不同”)。图中E点对应的生长素浓度对根的作用是__________(填“促进”或“抑制”或“既不促进也不抑制”)生长。
(2)对同一器官来说，生长素的作用表现出__________性，图中A点对应的生长素浓度对芽的生长表现为__________(填“促进”或“抑制”)，C点对应的生长素浓度对芽的生长表现为__________。
(3)除生长素外，植物体内还存在细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸等其他植物激素，其中促进果实成熟起主要作用的植物激素是__________，促进细胞分裂的植物激素是__________。

【推荐3】在植物的生长发育过程中，激素调节是其生命活动调节的一部分。回答下列问题：
（1）植物的生长发育过程，在根本上是基因组在________程序性表达的结果。
（2）环境因子的变化通过引起植物体内产生包括________合成在内的多种变化，进而对上述________进行调节，二者相互作用并最终影响生命活动与生长发育。
（3）为促进空中压条生根，使用尿液反复浸泡的黄泥封埋枝条切口，原因是：________。