【推荐3】使用日益广泛的手机，在方便人们通讯联络的同时也成为细菌等病原体传播的途径。为了解手机上细菌的情况，某兴趣小组进行了如下实验，请回答相关问题：

(1)取附着在手机上细菌进行取样培养后，对菌液进行系列梯度稀释的目的是_______。
(2)A平板上生长的菌落有多种形态，说明附着在手机细菌有____ 种。若要使菌落能在A平板上生长，下列培养基组分中最合理的是_____(选填 “甲、乙、丙”) ，原因是_____。可采取____________来检测培养基A制备是否合格。

培养基编号	培养基组分
甲	蔗糖、NaC1、琼脂、水
乙	牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、水
丙	蛋白胨、NaCl、蔗糖、水

(3)初筛后将平板B的菌落通过“影印”方法接种到C培养基上培养，使C培养基对应位置上出现相同菌落。然后用伊红-美蓝染液对C进行染色，根据染色后D中出现的结果，可判断平板B中______ ( 选填图中数字)是大肠杆菌的菌落。
(4)某同学采用平板划线法进一步纯化大肠杆菌，接种培养一段时间后，发现第一划线区不间断长满菌落，第二划线区上几乎无菌落，产生此情况的可能原因____________。

【推荐1】单宁酶可水解单宁酸为没食子酸，降低茶汤中单宁酸含量，解决茶饮料“冷后浑”问题和果汁类饮料除涩问题。我国科学家在土壤中筛选出分泌单宁酶的黑曲霉Lys117，利用基因工程对其进行改造，提取单宁酶基因与强表达组件（强表达启动子和信号肽）结合，最终实现单宁酶的高产。回答下列问题：
(1)黑曲霉Lys117的分离筛选：将土样稀释适量倍数后，采用涂布平板法接种于含有溴酚蓝（溴酚蓝在单宁酸环境中为蓝紫色，在没食子酸环境中为黄色）的选择培养基上。该选择培养基按物理性质分属于________培养基。根据选择培养基的________（填现象）作为挑取单宁酶产生菌的标志。
(2)单宁酶基因扩增及组装如图所示：P1左侧有RNA聚合酶识别和结合的位点，为实现单宁酶基因与强表达组件定向连接，PCR扩增设计引物时需对引物添加相应的限制酶识别序列。则PCR应选择的引物对为________，在各引物前添加的识别序列对应的限制酶分别是________。

(3)与强表达组件结合后的基因与Ti质粒重组；该过程为基因工程的核心步骤，即___________。利用农杆菌的Ti质粒作为载体的原理是___________，与目的基因导入植物细胞类似。已知信号肽负责把蛋白质引导到不同的具膜细胞器内，本实验中信号肽存在的意义为___________。
(4)重组Ti质粒导入目的菌并检测：将重组Ti质粒用特定方法导入黑霉菌Lys117，记为Lys117^＋，可依据___________，最终鉴定出高产单宁酶的黑霉菌。

【推荐3】大肠杆菌是人和动物肠道中最主要和数量最多的一种细菌，在生物工程中有着广泛的应用。回答相关问题：
(1)LB培养基常用于大肠杆菌的培养，其成分如下：蛋白胨 10g/L、酵母提取物5g/L、氯化钠10g/L。其中蛋白胨的作用是_______。
(2)从大肠杆菌中分离得到的______，可用于DNA片段的连接。
(3)大肠杆菌的质粒常存在某些抗生素的抗性基因，这些抗性基因的在基因工程中的作用是________。
(4)在基因工程操作中，若要将目的基因导入大肠杆菌，常用_______处理大肠杆菌，其目的是______。
(5)体外动物细胞培养时，为了防止大肠杆菌等其它杂菌的感染，需要对培养液和所有培养用具进行_______处理。