在“酵母菌纯培养”的实验课中，学生进行平板划线的实践操作。下列叙述错误 的是（ ）
| A．开始接种前和划线完毕后都要将接种环进行灼烧 |
| B．棉塞拔出后和塞上前装有培养液的试管口都要通过火焰 |
| C．在酒精灯火焰附近用接种环蘸取一环菌液 |
| D．将皿盖完全打开后用接种环在培养基表面连续划线 |
更新时间：2024-03-02 06:33:11
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【推荐1】酵母菌的品质影响葡萄酒的产量和质量，研究人员为分离出产酒精能力强的酵母菌菌株，进行了如图 Ⅰ 所示实验，甲、乙、丙、丁锥形瓶内分别加入100 mL完全培养基，下列说法错误的是（ ）
| A．葡萄酒发酵过程中，缺氧酸性环境、酵母菌产生的次生代谢产物酒精等可抑制杂菌的繁殖 |
| B．用稀释涂布平板法计算出葡萄酒过滤液的活菌数为6.8×109（个·L-1），此数值可能低于实际的活菌数 |
| C．可用干热灭菌法对培养皿、培养基进行灭菌，菌种接种过程中的试管口、瓶口等需灼烧灭菌 |
| D．由图 Ⅱ 可知，丙瓶出现的原因可能是灭菌不彻底，丁组酵母菌产酒精能力比乙强 |
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【推荐2】垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，处理生活垃圾的有效方法之一是利用微生物对其进行降解，如图表示的是筛选高效降解淀粉菌种的过程。相关叙述正确的是（ ）
| A．配制培养基时需添加一定量的抗生素再进行灭菌，以防止杂菌污染 |
| B．含蛋白质的培养基不能用高压蒸汽灭菌法灭菌，以防蛋白质变性 |
| C．菌落②比菌落①产生的透明圈直径大，主要原因是菌落②中的细菌数更多 |
| D．稀释涂布平板法除既可用于分离微生物，也可用来统计样品中活菌的数目 |
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【推荐1】如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析错误的是（ ）
| A．上述方法称为稀释涂布平板法 |
| B．3号试管中的样品液液稀释倍数为104倍 |
| C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个 |
| D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低 |
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【推荐2】研究发现，因餐厨垃圾水分和有机物含量丰富、极易腐败、发臭，包括大肠杆菌在内的细菌会大量繁殖，严重影响城市环境及资源利用。研究人员研究了不同保存方式对抑菌效果的影响，测定了各组大肠杆菌数量随保存时间的变化，具体结果如图所示（CFU/ml是每毫升检样所生长出来的细菌菌落总数）。下列说法正确的是（ ）
| A．大肠杆菌属于化能自养型生物，具有核糖体和细胞壁 |
| B．据图分析，直接厌氧保存组的保存方式抑菌效果最好 |
| C．乳酸菌的代谢产物可对大肠杆菌起到一定的抑制作用 |
| D．餐厨垃圾中大肠杆菌的数量是通过平板划线法测得的 |
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【推荐3】精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，不能在缺少精氨酸的培养基上正常生长。为获得精氨酸依赖型菌，将紫外线处理过的菌液接种并培养至菌落不再增加时，菌落如图甲所示，然后向图甲中的培养基添加某种物质后继续培养，获得图乙所示菌落。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．菌落A是精氨酸依赖型菌种 |
| B．实验过程中用到的培养基和培养皿必须采用高压蒸汽灭菌法灭菌 |
| C．从培养基乙中挑选所需菌落，用平板划线法接种可分离出单菌落 |
| D．若用稀释涂布平板法将野生型菌液接种至完全培养基，估算出的菌落数可能高于实际的活菌数 |
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