组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群数量的变化 > 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
题型:非选择题-实验题 难度:0.65 引用次数:435 题号:21963561
立体农业是利用群落的空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。秧藕养鱼是一种池塘立体生态种养模式:水体的上层主要是以浮游植物为食物的鲢鱼,中层主要是以水生植物为食的草鱼,底层主要是以软体动物为食的青鱼。某秧藕养鱼立体农业生态系统的能量流动如图,图中的英文字母表示能量(单位:KJ)。

   

(1)据图可知,生产者输入该生态系统的能量值为___________,该生态系统的正常运行需要有机物的不断输入,原因是__________
(2)图中字母d表示_____,植食性鱼类到肉食性鱼类的能量传递效率可表示为_____
(3)鱼塘的人工管理十分重要,若种植的莲藕数量过多,会造成鲢鱼减产,从种间关系的角度分析,原因是__________。在夏季,可利用昆虫的趋光性,用___________诱捕池塘上空的飞蛾作为鱼类的补充食物。
(4)秧藕养鱼立体生态种养模式在生产实践中获得了较高的经济效益,从群落水平阐述其原理主要是___________
(5)科研人员对水体中某种微生物种群数量进行调查,将样液稀100倍,再采用__________进行计数。实验用具规格和观察到的计数室中细胞分布如图所示,则1mL样液中,该微生物的数量是__________个。

   

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【推荐1】图甲为种群数量随时间的变化曲线,图乙为血细胞计数板(400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm)测得的酵母菌分布情况,图丙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题:

(1)_____是种群最基本的数量特征。
(2)若图甲表示草原上鼠的种群数量变化,最好在_____(填“b”或“c”或“d”)时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线,蛇发挥明显作用的时间段是_____。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡,则图中α的角度将会_____(填“变大”或“变小”或“不变”)。
(3)若图甲表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图,可采取_____的方法每天对酵母菌数量进行调查;DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是_____。若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值,则该1L培养液中酵母菌的数量约为_____个。该数值与实际活菌数相比_____(填“偏大”或“偏小”或“相同”)。
(4)图甲中D点对应图丙中_____的年龄结构。渔业生产中,要严格控制网眼大小以保护幼鱼,使鱼种群的年龄结构为图丙中_____所示的类型。
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【推荐2】某校兴趣小组为探究不同温度条件下某酵母菌种群数量的变化,设置了温度分别为10℃、20℃、30℃、40℃四组实验(每组接种酵母菌数量一致),用100毫升5%的葡萄糖溶液培养,其余条件相同且适宜。测得种群数量随时间的变化如图所示。

(1)由图1结果可知,酵母菌生长最适宜温度范围是_______。10℃组,0—96h酵母菌种内竞争逐渐_______
(2)20℃与30℃两组超过48h,该种群数量均_______,主要原因有_______(写出2种)
(3)图2为血细胞计数板示意图,大方格的体积为0.1mm3.在对酵母菌计数时,逐个计数是非常困难的,所以常采用_______的方法。计数前先用台盼蓝染液对酵母菌进行染色(图3中黑点表示被台盼蓝染上颜色的细胞),然后在显微镜下观察图2中E区5个中格的活酵母菌数。其中一个中格如图3所示,另外4个中格的活酵母数分别为17、19、13、15,以此结果估算1mL酵母菌培养液样品中活酵母菌数接近_______个。若直接从静置的培养液中取样进行计数,其结果与真实值相比_______(选填“偏大”、“偏小”、“偏大或偏小”)。
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【推荐3】下图是家庭泡菜的制作过程流程图,新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方,回答下列问题:

(1)加入蔬菜前要对泡菜坛进行______。用于制作泡菜主要原理可用反应式表示为______
(2)在家制作泡菜时,常发现泡菜坛内长一层白膜,这层白膜是______形成的。为避免杂菌污染,向泡菜坛中加入了青霉素,结果发酵失败,原因可能是______
(3)评价泡菜制作的质量,可以对泡菜中亚硝酸盐含量进行测定。其的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与______偶联成______色化合物。测定亚硝酸盐含量的操作流程是配制溶液→制备______→制备样品处理液→比色。
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