【推荐1】动物与人体内环境的相对稳定，对机体生命活动具有重要意义。某同学对下列有关稳态及其调节的生物学实验进行思考，请填写有关结果预测或分析与讨论。
(1)某兴趣小组进行切除甲状腺对小鼠体长影响的实验，观测到切除甲状腺的幼年组小鼠体长增加明显低于未切除组，其原因是_________。
(2)①为验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用，若因变量为小鼠活动状况，则注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是_________。
②血检人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，可以初步判断人体的不同生理状况，当机体处于________状况时，该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是________(答出2点即可)。
(3)以某实验小鼠为材料：
①欲使其体内获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行_________。原因是________。
②预测实验结果________(请在下框中以坐标曲线图形式表示出实验结果)。

【推荐2】某物质X本身不能降低血糖浓度，但其可增强胰岛素生理作用的发挥，使血糖浓度下降。为了验证X物质的上述作用，请根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，并预测实验结果。
材料与用具：30只生理状况相似的健康小白鼠、胰岛素溶液、X物质溶液、血糖测定仪、注射器、食物。(要求与说明：答题时用X表示相关名词；胰岛素、X的剂量适宜；不考虑小白鼠自身激素的影响；实验条件适宜)
(1)实验思路
①在实验开始前，先给30只健康小白鼠喂以一定量的食物；
②____________________________；
③_____________________________；
④_____________________________；
⑤______________________________。
(2)预测实验结果(设计一个坐标，用柱形图表示至少3次的检测结果)
__________________   
(3)分析与讨论
实验开始时血糖不应过低，实验过程所耗时间不宜过长，否则引起胰高血糖素分泌，促进__________分解，使血糖升高，作用强烈，还能促使 ____________物质分解，影响实验效果。

【推荐3】下图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中甲~丁代表器官或细胞，①~⑤代表激素。请据图回答下列问题：

（1）甲代表的器官是___________ ，从调节方式角度分析，甲对乙的调节与对丙、丁的调节的不同点是_____________________。
（2）①代表__________激素，它能特异性作用于乙细胞的原因是_____________________。
（3）饭后，正常人胰静脉的血液中明显增多的激素是_____ (填序号)， ④⑤两种激素在调节血糖方面的关系是__________________。
（4）由图可知，③的分泌调节要经过甲→乙→甲状腺这一途径，这种激素的分泌调节机制称为_________调节。③的含量增加会通过反馈调节机制使激素含量处于稳定状态。请提供方案验证③对乙的反馈作用。
(要求：写出实验思路，预期实验结果及结论。另：有志愿实验者)
实验思路___________________________________________________________________。
预期结果及结论_____________________________________________________________。

【推荐3】氮素是植物生长发育必需的大量营养元素，因而农业生产高度依赖工业氮肥。但是氮肥的生产需要消耗大量化石能源，并且过度施用氮肥会造成土壤板结退化和水体污染，影响农业的可持续发展。共生固氮是自然界生物可用氮的最大天然来源，豆科植物进化出根瘤来容纳根瘤菌，根瘤菌可固定大气中的N₂并最终为豆科植物提供N元素。下图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径，请据图回答下列问题：
   
(1)N₂的固定需要消耗大量ATP，根瘤菌中ATP的产生部位是______。豆科植物吸收N元素可以用于细胞内合成各种化合物，参与光合作用的很多分子也都含有氮，由光反应产生并参与暗反应的含氮的物质为_____。
(2)为大豆叶片提供C¹⁸O₂，大豆根中的淀粉会含¹⁸O请写出元素¹⁸O转移的路径（用图中相关物质的的名称及箭头表示）：________。
(3)研究发现，蔗糖进入维管束细胞的过程可被呼吸抑制剂抑制，据此推测蔗糖进入维管束细胞的跨膜运输需要的条件是________。
(4)植株缺N会导致光合能力下降，为了验证根瘤菌能为大豆植株的生长提供氮元素，从而促进光合作用，现提供以下实验材料：生长状态良好且带有根瘤的若干大豆植株、完全培养液，缺氮培养液、光合作用测定仪、其他所需材料。请补充完整实验设计思路：
①将生长状态良好且相似的大豆植株均分成甲、乙两组。
②_________。
③在相同且适宜的条件下，用______培养甲、乙两组大豆植株。
④一段时间后，利用光合作用测定仪分别测定甲、乙两组大豆植株的光合速率。实验结果：甲组光合速率明显高于乙组
⑤为了进一步证明根瘤菌的固氮作用，还可补充后续操作：______。一段时间后，再用光合作用测定仪测定该组大豆植株的光合速率，可见光合速率有回升。

【推荐2】随着人们生活水平提高，体力劳动强度下降及饮食、生活习惯改变等原因导致糖尿病发病率呈逐年上升趋势。如图是胰岛B细胞参与血糖调节的示意图，请回答相关问题：

(1)正常人体内，引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有____（至少答两种）。
(2)据图分析，用餐后，食物中的糖类物质经消化、吸收后，被胰岛B细胞摄取、利用，导致____，最终引起胰岛素分泌增加。
(3)即便胰岛素水平正常还是有人因胰岛素抵抗（人体对胰岛素的敏感性下降）而患糖尿病，请从免疫调节角度推测其可能的原因是：____（答两种）。
(4)研究表明，运动可以促进鸢尾素（蛋白类激素）的分泌，该激素可以提高胰岛素的敏感性，加快脂肪细胞内葡萄糖氧化利用。在研究鸢尾素生理作用时可采用____（填“饲喂”或“注射”）外源鸢尾素的方法，原因是：____。
(5)进一步研究发现，青砖茶水提取物可以促进糖尿病患者分泌鸢尾素，提高胰岛素的敏感性，从而缓解病症。请以Ⅱ型糖尿病模型小鼠为实验对象设计实验验证____。（提示：胰岛素敏感性高低可以PI3K含量作为检测指标）

【推荐3】下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请回答下列问题：

（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有_____________（填字母），体温调节过程属于___________________调节。
（2）图甲说明下丘脑中分布着_____________________调节中枢。
（3）图甲中B激素对垂体的分泌激素C起_____________________作用。
（4）饥饿时， D代表激素的是_________________，影响其分泌量的刺激是__________________________。
（5）图乙中某类细胞是指__________细胞，其产生的抗体Y₁与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对_________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升。
（6）抗体Y₃与________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（7）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于_________________病．其中，可以通过注射胰通过注射胰岛素能达到降低血糖效果的糖尿病是________（填序号）。

【推荐1】胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca²⁺浓度约为细胞内的10000倍，细胞内K⁺浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图：图2表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请回答下列问题：

(1)由图1可知，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞接受的信号分子有____，这些信号分子通过一系列的调节过程，使胰岛素分泌增加。
(2)由图1可知胰岛素的作用机理一方面通过促进_____的融合，进而促进组织细胞摄取更多的葡萄糖；同时，通过促进葡萄糖氧化分解、合成糖原、转化为____，从而降低血糖浓度。
(3)据图2分析可知，葡萄糖通过____方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，ATP/ADP比率的上升使ATP敏感通道关闭，细胞内K⁺浓度增加，细胞膜内侧膜电位的变化为____，引起钙通道打开，Ca²⁺内流，促进胰岛素的分泌。
(4)人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的____（填物质）。上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对胰岛B细胞____的问题。
(5)LA是人工研制的一种“智能”胰岛素，为检测IA调节血糖的效果，研究者给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量普通胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如下图。

实验结果表明：对机体血糖调节更具优势的是____，据图解释原因____。

【推荐2】研究发现，癌细胞可以通过伸出纳米级触角（一种纳米管结构）从附近的免疫细胞中窃取线粒体来促进自身增殖，削弱免疫细胞的功能，从而逃避免疫系统的攻击。回答下列问题：
(1)免疫细胞包括__________，癌细胞能消弱免疫细胞功能的原因是__________。清除体内癌细胞的特异性免疫为__________，这体现了免疫系统的__________功能。
(2)淋巴细胞表面的PD-1与正常细胞表面的PD-L1结合不触发免疫反应。器官移植可挽救一些病人，但免疫器官难以存活，分析原因可能是___________。若配型成功，接受器官的患者可通过使用__________，来提高器官移植的成活率。
(3)若自身免疫反应对组织细胞或器官造成损伤并出现症状，称为__________病，该病是由于自身免疫能力__________（填“过强”或“过弱”）导致的。

【推荐3】严重雾霾时，空气中的细菌、过敏原和有害物质等容易使人生病。请结合下列图示，回答下列问题：

(1)患者症状多为胸痛、咳嗽，严重的还会有发热症状，这是因为儿童的呼吸道黏膜的过滤能力有限，导致病原体突破了人体的第_____道防线；除了这种免疫反应，人体还可以通过所示的_____反应清除病原体。
(2)图中a、d、e、Y分别表示_____、_____、_____、_____。
(3)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为_____。
(4)切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体，原因是缺少图示中的_____（字母），减少了免疫排斥反应。
(5)图中d细胞可以由_____分化而来。