【推荐1】下图为某化合物分子结构式，据图回答：

（1）该化合物的名称是__________，它的基本单位的结构通式是__________________。该化合物中有________个氨基和________个羧基。
（2）该化合物的水解产物有________种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了__________。
（3）现有标签不明的稀蛋白清、葡萄糖、淀粉溶液各一瓶，请用两种试剂将它们鉴别出来。先用_________ 把稀蛋白清鉴别出来，现象是溶液变为 _________ ，然后再用_________ 把葡萄糖和淀粉鉴别出来，其中，沸水浴中出现_________ 的样品是葡萄糖。

【推荐2】某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等症状，以致死亡。该外毒素为环状肽，其结构简式如图所示：

请据图分析回答：
(1)该化合物中含有__________个游离的氨基，__________个游离的羧基。
(2)该化合物含有______个肽键，是由________个氨基酸组成的，这些氨基酸分子的结构通式为__________。
(3)组成该化合物的氨基酸有________种，其中有________个氨基酸的R基相同，这个R基是________________。

【推荐3】H₂S是一种具臭鸡蛋气味的气体，长期以来人们一直认为其为对人有害无益的气体。

(1)上图是胞内H₂S的产生及作用示意图，可以看出，细胞内H₂S含量的稳定具有__调节机制，其意义是____________。
(2)上图中的某种氨基酸是除含C、H、O、N外一定还含有_______元素的氨基酸，该元素在氨基酸的___上。
(3)有人为研究生理浓度（对细胞不产生毒害的浓度）的H₂S的功能及作用机理，将大鼠平分三组，实验如下：

组别	1	2	3
处理	生理盐水	生理浓度H2S	KATP开放剂
相对血压值（正常为100%）	100%	80%	80%

保证本实验的可信性，对实验用鼠的要求是：________________；
②由上述实验数据对比，结合上图信息，可以推测出，生理浓度的H₂S的作用机理是：通过使通道蛋白(K_ATP )_____（用开放或关闭作答），血管壁平滑肌___（用舒张或收缩作答），从而_________（用升高或降低作答）血压。
③欲使实验结果更加令人信服，有人增加了第4组小鼠，用生理浓度的H₂S加K_ATP抑制剂，如果推测正确，第4组的实验结果中的相对血压值应该比第2组_______（用高或低作答）。
④本研究的意义是： a.丰富了细胞信号转导的内容，除H₂S外，举出一种维持呼吸中枢兴奋性的一种小分子化合物_______； b.研究高血压的_______。

【推荐1】有人研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了下列示意图，请分析回答：

（1）在图I所示食物网中，E和H之间的关系是______________。G占有哪几个营养级？___________。若大量捕杀G，短时间内F的变化是_____________________。
（2）图Ⅱ表示某人的体液各部分之间的关系，其中甲为________________。当此人感染了一种病毒并痊愈后，会在其甲中发现由______________分化成的记忆细胞。此人在进行野外生存训练时，食用了馒头，却没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有_____________和_______________。
（3）图Ⅲ表示碳循环，C表示_______________。若用a，b，c代表此生态系统中全部生产者、消费者、分解者所获得的能量值，已知在一定时间内，b＞a＋c，则代表全部生产者固定的能量值应为___________。

【推荐2】胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种蛋白质类激素。回答下列问题：
(1)某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究胰岛素能否降低人和高等动物的血糖浓度，请帮他完成下列实验设计。
材料用具：实验大鼠若干只，普通饲料，一定浓度的胰岛素，生理盐水，其他所需条件均满足。
第一步：选取身体健康，生长状况基本相同的大鼠若干只，随机平均分成甲，乙两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步：在正常饲养的基础上，甲组____________，乙组_________。
第三步：20分钟后，分别测量甲、乙组大鼠的____________，作好记录，并求平均值。
预测实验结果及结论：
(2)若____________，则说明胰岛素可以降低血糖。若_________，则说明胰岛素不能降低血糖。

【推荐3】胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca^2＋浓度约为细胞内的10 000倍，细胞内K^＋浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题：

(1)据图1分析可知，葡萄糖通过________方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，ATP作为________，与ATP敏感的K^＋通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K^＋通道关闭，进而触发________。使胰岛B细胞兴奋，此时膜内电位发生的变化为________。
(2)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT－4，其作用机制如图2所示。
①GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于______________，以保证细胞生命活动的基本能量需要。
②据图2分析，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内信号传递，引起________的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是________________________、________________________。

【推荐1】植物的生长不仅受到激素调控，还受到光的调控，光作为能源驱动植物进行光合作用，近年来研究发现，光还作为信号在植物体中被光敏色素（一种蛋白）捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物的生长进行了研究，得到了图甲和图乙的结果。请回答下列问题。

(1)光敏色素是植物的光受体之一，分布在植物的各个部位，其中在__________的细胞内比较丰富。光作为一种信号能够被光敏色素捕捉，并通过一定的信号转导过程，影响，从而表现出生物学效应。
(2)科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量，结果如图甲所示。据实验结果推测，光可能__________。在调控种子萌发方面，ABA与_________的作用相抗衡。
(3)科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图乙所示。
①实验的自变量除了ABA浓度，还有_________。
②实验结果表明，黑暗条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感，依据是___________。
③推测光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，原因是__________。

【推荐2】I . 阅读下表内容，围绕真核细胞中ATP来完成下表。
(1)

部位	____________	____________	线粒体
底物	葡萄糖	(不填)	丙酮酸等
反应名称	____________	光合作用的光反应	有氧呼吸的部分过程
能量来源	化学能	光能	化学能
产物(除ATP外)	乙醇、CO2	____________	___________

II.  为了研究细胞器，科研人员将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，在适宜温度再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题：
(2)该实验所用溶液B应满足的两个条件是：一是：渗透压应与细胞质基质的相同；二是： ________。
(3)通过技术分析发现含有核酸的细胞器有_____________。
(4)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有氧气释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体的双层膜破裂后再照光，仍然有氧气释放，原因是__________。