【推荐1】花和果实的脱落是一个受调控的过程。在干旱胁迫下，番茄会出现花提前凋落的现象，从而严重影响产量。为研究其中的机制，进行了相关实验。
(1)正常情况下，发育着的种子产生生长素_______番茄果实的发育：生长素向花梗基部运输，抑制花梗脱落区细胞活性以防脱落。当果实成熟后，由于生长素供应不足，脱落区细胞对乙烯敏感，引起果实脱落。
(2)研究者构建了S2（编码植酸酶2的基因）过表达和S2敲低（基因表达降低）的番茄，统计了其在水分充足和干旱条件下的落花率，结果如图1．

①由图1结果推测，干旱可能通过_______促进花脱落。
②研究者检测了野生型植株在相应环境下S2的表达情况验证了上述推测，检测结果为____。
(3)磺肽素（PSK）是一种肽类激素，由PSK的前体通过S2蛋白的剪切形成，对番茄植株外施一定浓度的PSK前体，3天后统计落花率，结果如图2．请补充画出图中PSK前体处理敲低组的实验结果________。
(4)在S2过表达植株中，乙烯响应基因T的表达量明显高于野生型。为了研究干旱胁迫下S2是否通过乙烯来诱导花脱落，利用乙烯拮抗剂设计实验：干旱胁迫下，用乙烯拮抗剂分别处理野生型、过表达组和敲低组：对照组用水处理，其余条件与实验组相同，一段时间后检测落花率，请写出支持“干旱胁迫下S2诱导的花脱落不依赖乙烯”的实验结果。_______。
(5)研究表明，干旱胁迫下S2诱导的花脱落不依赖生长素和乙烯，综合上述研究，将S2、生长素、乙烯、PSK前体填写在相应方框中，以完善花脱落的调控图。______

【推荐2】科研人员以拟南芥为材料，研究生长素类似物NAA对植物生长发育的影响。请据图分析回答：

（1）在拟南芥植株成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是____（填“极性”或“非极性”）运输。
（2）将去掉尖端的拟南芥幼苗作如上图所示实验处理，一段时间后幼苗将___（填“向左弯曲”、“向右弯曲”、“直立”或“不”）生长，产生这一生长现象的原因是____。
（3）科研人员为探索NAA促进拟南芥插条形成不定根的最适浓度，在正式实验前应先做一个____。若实验中发现两组用不同浓度的NAA处理后，插条平均生根数均为8，因标签丢失，无法判断两组NAA浓度的大小，请写出简要的实验方案来判断两组NAA浓度的大小____。

【推荐3】烟草是一种经济价值较高的作物，而烟叶的品质是影响烟草收成的关键。烟草植株生长过程中出现的顶端优势现象会影响上部烟叶的质量。请回答下列相关问题：
(1)烟草植株生长过程中会出现明显的顶端优势现象，有同学认为这是由于顶芽产生的生长素向下运输，导致枝条上部侧芽处生长素浓度较高，使其生长受抑制导致的，该推测的主要依据是________；该同学为验证其观点，用生长状况相同的烟草植株设计了甲、乙两组实验，甲组去顶芽，乙组不去顶芽，然后在相同且适宜的环境中培养，观察枝条上部侧芽生长情况；你认为他的实验________（填“科学”或“不科学”），理由是________。在烟草种植过程中，防止顶端优势，同时避免侧芽生长，是获得高品质烟叶的最佳途径，利用生长素的相关知识，要达到上述目的，种植烟草时可采取的措施是________。
(2)光、温度、赤霉素等都会影响烟草幼苗根、茎生长而影响幼苗移栽后的生长。某科研单位进行了赤霉素对烟草幼苗根、茎生长影响的实验，得到下表结果：

赤霉素	0
茎长	6.05	9.95	11.15	8.80	8.16
根长	2.60	3.48	4.25	3.06	2.87

据表分析，可得出的结论有一定浓度的赤霉素可促进烟草幼苗茎和根的伸长；当赤霉素浓度大于时，随着赤霉素浓度的提高，促进效应降低；请再写出一结论________。在植物体内，赤霉素与生长素主要生理作用的相同点是________（答出两点）。

【推荐1】下列是植物激素的相关知识，请回答问题：
(1)经过研究，已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有______。
①吲哚乙酸     ② 苯乙酸     ③秋水仙素     ④α-萘乙酸     ⑤2，4-D     ⑥乙烯
(2)科研人员为研究植物生长素（IAA）和赤霉素（GA）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆黄化苗做了一系列实验。他们分别使用不同浓度的GA抑制剂和IAA抑制剂处理豌豆茎切段，测量结果如下请回答问题：

①图1中，随着GA抑制剂浓度的升高，对豌豆茎切段的______作用增强。
②图2中低浓度的IAA抑制剂豌豆茎切段的伸长量高于其他组，可能的原因是IAA抑制剂本身会有微弱的促进生长作用。
③综合分析，IAA和GA对豌豆茎切段的伸长起______（促进或抑制）作用。
(3)植物体内GA的生物合成过程中关键步骤如图所示：

研究表明，IAA 参与 GA 的生物合成，当缺少 IAA 时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长，为探究IAA作用机理，做了如下实验：将豌豆的茎切段浸入含有 ¹⁴C 的 GA₂₀的培养液中，施加适宜浓度的 IAA 或不施加IAA，前者茎切段中则是含有 ¹⁴C 的有活性 GA₁，而后者茎切段的代谢产物主要是含有¹⁴C的无活性 GA₂₉。结果表明 IAA 的作用机理可能是______。
(4)某植物激素 X 也可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制 DNA 复制后，激素 X 诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了 54%，说明激素 X 影响茎芽伸长生长的方式是______。

【推荐2】研究发现，光周期也可通过乙烯的合成来影响植物的性别分化。例如黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分，位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用，作用机制如图所示。

(1)M基因表达使乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育，由此推测乙烯___（促进/抑制）M基因的表达。
(2)结合图8信息，关于黄瓜花性别分化的叙述正确是___（多选）。

A．乙烯是调节黄瓜性别分化的信息分子

B．乙烯通过调节基因的表达影响黄瓜性别分化

C．雌蕊具有乙烯的受体，雄蕊没有乙烯的受体

D．黄瓜性别分化是受到多种因素的调控

(3)综合上述信息，预测基因型为FFmm的黄瓜植株的开花情况，并阐述分析过程___。

【推荐3】草莓果实发育成熟的全过程分为7个时期。研究人员以草莓作为实验材料，对不同时期果实内的生长素（1AA）和脱落酸（ABA）含量进行了检测，结果如图1所示。请据图回答下列问题。

   

(1)IAA的化学本质是_______________。发育初期的果实内，IAA主要来自_______________，使小绿果发育成大绿果。果实进一步由大绿到全红的成熟过程中，IAA和ABA的含量变化分别是______、 _____。
(2)为研究IAA和ABA在草莓果实成熟过程中的作用，对大绿果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分别处理，一段时间后统计五种果期的果实数量，结果如下表所示。

果期 果实数量（个） 组别	浅绿果	纯白果	始红果	片红果	全红果
对照	10	18	2	2	0
50μmol·L-1的IAA处理	18	12	2	0	0
50μmol·L-1的ABA处理	2	8	0	8	10

为了让实验数据更具有说服力，应尽量选择_______________的草莓进行实验，由表中数据可知，IAA和ABA对果实成熟的作用分别是_______________。
(3)为进一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述实验结束后，分别测定了果实内两种激素的含量，如下图2所示。

   

据图2结果分析，ABA对果实成熟的作用可通过__________实现，两种激素在果实成熟过程中具有__________作用。
(4)根据上述研究，请提出一项利于草莓长距离运输时保鲜的可行性措施：_______________。

【推荐1】独脚金内酯最初是从棉花根分泌液中分离出来的，是能刺激恶性寄生杂草独脚金种子萌发的倍萜烯化合物，其后来被证明是一种在植物中普遍存在的新型植物激素，可与生长素一起调控植物的顶端优势。
(1)之所以认为独脚金内酯是植物激素，可能是因为它具有______的特点(至少答出两点)。
(2)为研究独脚金内酯的作用机理，科研人员利用独脚金内酯类似物GR24和生长素类似物NAA进行了如下实验。


①实验的自变量是______。
②进行实验处理时，NAA应加入固体培养基______（填“A”或“B”）中，这与生长素在植物体内的______运输有关。
③顶端优势的产生体现了生长素的作用具有______的特点。据图可知，GR24能______（填“促进”或“抑制”）顶端优势的形成，单独使用GR24对侧枝生长的作用效果______（填“明显”或“不明显”），结合顶端优势产生的原因，推测GR24的作用机理可能是______。

【推荐2】乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素，影响植物的生长发育，回答下列相关问题。
(1)乙烯在植物体_____________合成，能通过在植物细胞之间传递_____________进而实现对植物生长发育的调节作用，主要功能是促进果实的_____________等。
(2)已有研究表明，乙烯能够影响黑麦的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。合成乙烯的前体物质是1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）。分别使用含有ACC和不含ACC的MS培养基培养拟南芥，然后统计其在相应温度下的存活率，结果如图1所示。
①由实验结果可知，外源性乙烯能够_____________。
②为研究内源性乙烯的作用，研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成量减少突变体（突变体2），并在相应温度下统计其存活率，结果如图2所示。根据图1、图2结果可知，内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果_____________。


③研究人员将拟南芥植株分别置于常温（22℃）和非致死低温（4℃），定时检测植株体内的乙烯合成量，结果如图3。实验结果显示，在此过程中乙烯合成量的变化趋势为_____________。

【推荐3】激素调节是植物生命活动调节的一种方式，请回答下列问题：
（1）生长素_________（填能或不能）调节植物基因组的表达，基因表达的最后过程在_________（填细胞结构）中完成。
（2）下图是生长素（IAA）和赤霉素（GA）对棉花根和茎生长的影响。据图分析，生长素（IAA）和赤霉素（GA）的作用特点分别是__________________________。

（3）提供一定数量的棉花幼苗，探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和一定浓度的激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，该实验应该分成___________组。
（4）动植物生命活动都有激素调节的方式，植物激素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，动植物激素不组成细胞结构，又不____________，也不___________，而是作为一种_________分子在起作用。