如图1是显微镜下拍到的某基因型为AaBb的雄性动物(2n=24)的减数分裂不同时期的细胞图象。图2中,根据细胞中染色单体数、染色体数和核DNA分子数的数量关系,将细胞分成甲、乙、丙、丁四类。不考虑染色体互换,根据所学知识,回答下列问题:(1)图1中处于减数分裂I的细胞有_____________ ,(填序号,下同)细胞c中有____________ 条染色单体,细胞d正在发生____________ (填染色体行为)。
(2)图2中□表示的是______________ 的数目,图1中a时期的细胞可对应图2的细胞____________ 。
(3)图2所示的细胞中一定不含等位基因的是____________ ;图1所示细胞中可能含有两条X染色体的是_____________ 。
(4)若该生物的某一个精原细胞分裂过程中发生异常,产生的其中一个精子的基因型为AaB,则其他三个精子最可能的基因型是______________ ,若该精子与正常卵细胞能正常进行受精作用,所得个体的体细胞的染色体数可能为_____________ 。
(5)如图3为某同学绘制的一个减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化图,他对该图作了如下标注:①ad段细胞中均含有同源染色体;②bc段发生的变化会使核DNA数加倍,受精作用也可使核DNA数加倍,但二者的原因不同;③de段的发生伴随着细胞数目的增多。以上标注中,错误的有_______________ 。
(2)图2中□表示的是
(3)图2所示的细胞中一定不含等位基因的是
(4)若该生物的某一个精原细胞分裂过程中发生异常,产生的其中一个精子的基因型为AaB,则其他三个精子最可能的基因型是
(5)如图3为某同学绘制的一个减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化图,他对该图作了如下标注:①ad段细胞中均含有同源染色体;②bc段发生的变化会使核DNA数加倍,受精作用也可使核DNA数加倍,但二者的原因不同;③de段的发生伴随着细胞数目的增多。以上标注中,错误的有
更新时间:2024-04-27 11:55:14
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【推荐1】回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生________ ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生________ ,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(2)假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是____________ (填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是________________ (填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。
(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指____________________________________________________________________________ 。
(4)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图丙所示。出现如图所示细胞图像的原因是_________________________________________ 。
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生
(2)假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是
(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指
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【推荐2】基于大量的生物学发现,美国遗传学家萨顿做出了基因位于染色体上的推论。生物学家摩尔根利用果蝇进行了长期的遗传学实验研究,最终证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题:
(1)萨顿之所以推论基因位于染色体上,是因为___________ 。
(2)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇。摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3:1,这说明果蝇眼色的遗传符合_____________ 定律,该果蝇杂交实验现象______ (填“支持”或“不支持”)萨顿的假说,由此摩尔根提出设想___________________________ 。
(3)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是_____________ 。为充分验证其假设,需在上述测交实验的基础上,从上述测交子代中选取实验材料,设计实验方案进行验证。请写出该实验的杂交组合以及支持其假设的预期实验结果。杂交组合:____________ ,支持其假设的预期子代表现型及比例:_______________ 。
(4)下图为果蝇繁殖过程中细胞内染色体数目变化情况,经过阶段I、Ⅱ、Ⅲ最终产生的受精卵染色体数目与亲代一致,原因是______________________ 。
(1)萨顿之所以推论基因位于染色体上,是因为
(2)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇。摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3:1,这说明果蝇眼色的遗传符合
(3)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是
(4)下图为果蝇繁殖过程中细胞内染色体数目变化情况,经过阶段I、Ⅱ、Ⅲ最终产生的受精卵染色体数目与亲代一致,原因是
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【推荐3】写出某雄性动物睾丸内减数分裂过程各个时期图像的特点。
减Ⅰ前的间期:_______________________________________ 。
减Ⅰ前期:_____________________________________________________ 。
减Ⅰ中期:_____________________________________________________ 。
减Ⅰ后期:_____________________________________________________ 。
减Ⅰ末期:一个初级精母细胞均等分裂成了2个次级精母细胞。
减Ⅱ前期:无同源染色体,且染色体散乱排布。
减Ⅱ中期:____________________________________________________ 。
减Ⅱ后期:____________________________________________________ 。
减Ⅱ末期: 2个次级精母细胞均等分裂成了4个精细胞。
减Ⅰ前的间期:
减Ⅰ前期:
减Ⅰ中期:
减Ⅰ后期:
减Ⅰ末期:一个初级精母细胞均等分裂成了2个次级精母细胞。
减Ⅱ前期:无同源染色体,且染色体散乱排布。
减Ⅱ中期:
减Ⅱ后期:
减Ⅱ末期: 2个次级精母细胞均等分裂成了4个精细胞。
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【推荐1】下图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:
(1)过程Ⅰ代表的是细胞的___________ (有丝/减数)分裂过程,图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程___________ 、___________ 。(填I或II)
(2)根据图A、B、C可以判断这是哺乳动物的___________ (填具体器官的名字)。
(3)图B所示细胞中含同源染色体___________ 对,图C所示的细胞中染色体数和DNA分子数之比为___________ 。
(4)与体细胞相比,图B和图C中染色体数目加倍的是___________ (图B/图C)所示的细胞。图C细胞中含___________ 条姐妹染色单体。
(5)图B子细胞的名字叫做___________ ,图C子细胞的名字叫做___________ 。
(1)过程Ⅰ代表的是细胞的
(2)根据图A、B、C可以判断这是哺乳动物的
(3)图B所示细胞中含同源染色体
(4)与体细胞相比,图B和图C中染色体数目加倍的是
(5)图B子细胞的名字叫做
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【推荐2】果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显、细胞中染色体数目少等特点,常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成,基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅,基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答:
(1)该图表示的是________ 性果蝇体细胞的染色体组成,该果蝇产生的正常生殖细胞中有_________ 条染色体。
(2)图示果蝇的表现型是_________ 翅________ 眼。
(3)美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验,得到了“基因在____________ 上”的结论。
(4)同时考虑基因A和a、基因B和b,图示果蝇最多能产生_____________ 种类型的配子。
(1)该图表示的是
(2)图示果蝇的表现型是
(3)美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验,得到了“基因在
(4)同时考虑基因A和a、基因B和b,图示果蝇最多能产生
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【推荐3】下图1表示基因型为AaBb的某种高等动物性腺内细胞分裂的图像,图2表示该二倍体动物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化曲线。请分析并回答下列问题。
(1)图1中___________ (用字母和箭头表示)是减数分裂过程。细胞C分裂形成的子细胞的名称是___________ 。
(2)由图1中C可知该细胞发生了___________ 这种可遗传变异类型,据图推测其最终产生的极体的基因型分别为___________ 。
(3)图1中存在同源染色体的细胞有___________ ,细胞E含有染色单体___________ 条,细胞F含有___________ 个染色体组。
(4)图2中若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则AB段曲线代表的细胞分裂过程是___________ ;若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则BC变化的原因是___________ ,CD段对应细胞分裂的___________ 期。
(5)一对基因型为XaXa(色盲女性)与XAY的夫妇,生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。形成该个体的异常配子可能来源于___________ 的异常分裂。
①父方,初级精母细胞 ②母方,初级卵母细胞 ③父方,次级精母细胞 ④母方,次级卵母细胞
(1)图1中
(2)由图1中C可知该细胞发生了
(3)图1中存在同源染色体的细胞有
(4)图2中若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则AB段曲线代表的细胞分裂过程是
(5)一对基因型为XaXa(色盲女性)与XAY的夫妇,生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。形成该个体的异常配子可能来源于
①父方,初级精母细胞 ②母方,初级卵母细胞 ③父方,次级精母细胞 ④母方,次级卵母细胞
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解题方法
【推荐1】哺乳动物精子的发生是一个复杂的过程。构成生精小管管壁的睾丸支持细胞是唯一与生精细胞直接接触的体细胞,它不仅起着结构上的支持作用,更起着营养与调节的作用。研究人员发现睾丸支持细胞中特异性表达的Rictor基因可能是精子发生的一个关键调控基因,对此进行了一系列研究。
(1)初级精母细胞在减数分裂I过程中,非同源染色体的____________ 及同源染色体中__________ 之间的片段互换会导致配子基因组合的多样性。
(2)研究者构建了睾丸支持细胞Rictor基因敲除小鼠,为了检验基因敲除效果,研究者测定了正常鼠和敲除鼠的相关蛋白的表达量,据图可知__________ 组是敲除鼠。
(3)研究人员进一步证实睾丸支持细胞缺失Rictor基因后,敲除鼠表现为无精症且雄性不育。为检验“无精症是因为敲除鼠精子发生过程阻滞”这一推测,分别取正常鼠和敲除鼠的生精小管中的细胞,用流式细胞仪检测生精小管中各种细胞的数量,如下图所示(体细胞的DNA含量为2C):
a.DNA含量为2C的细胞有__________ 细胞,DNA含量为4C的细胞是____________ 细胞。
b.结果说明敲除鼠的精子发生过程被阻滞在___________ 时期。
(1)初级精母细胞在减数分裂I过程中,非同源染色体的
(2)研究者构建了睾丸支持细胞Rictor基因敲除小鼠,为了检验基因敲除效果,研究者测定了正常鼠和敲除鼠的相关蛋白的表达量,据图可知
(3)研究人员进一步证实睾丸支持细胞缺失Rictor基因后,敲除鼠表现为无精症且雄性不育。为检验“无精症是因为敲除鼠精子发生过程阻滞”这一推测,分别取正常鼠和敲除鼠的生精小管中的细胞,用流式细胞仪检测生精小管中各种细胞的数量,如下图所示(体细胞的DNA含量为2C):
a.DNA含量为2C的细胞有
b.结果说明敲除鼠的精子发生过程被阻滞在
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【推荐2】某生物实验小组对基因型为EeXFXf的某动物的切片进行显微镜观察,然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体),图丁表示细胞中该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。回答下列问题:
(1)图乙细胞中染色体两两配对的现象叫做_____ ,图乙细胞产生的卵细胞基因型是_____ 。图甲细胞染色体只有图乙细胞的一半,着丝点排列在赤道板,可确定图甲细胞的分裂方式和时期是_____ 。
(2)图丙细胞绘制了_____ 对同源染色体,_____ 个染色体组,_____ 条染色单体。
(3)图丁中,基因的自由组合发生在_____ (用图中数字作答),雌雄配子的随机结合发生在_____ (用图中数字作答)。
(1)图乙细胞中染色体两两配对的现象叫做
(2)图丙细胞绘制了
(3)图丁中,基因的自由组合发生在
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【推荐3】下图表示某染色体组成为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答下列问题。
(1)细胞图像D→F属于____ 分裂;D→A属于____ 分裂,判断的理由是______ 。
(2)图中C细胞叫做___ 细胞。A细胞叫做____ 细胞。
(3)写出一个D细胞经C细胞形成配子的染色体组成____ 。
(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的____ 。
(5)在坐标图G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线____ 。
(1)细胞图像D→F属于
(2)图中C细胞叫做
(3)写出一个D细胞经C细胞形成配子的染色体组成
(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的
(5)在坐标图G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线
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【推荐1】黑腹果蝇的灰体(B)对黑体(b)是显性,长翅(D)对残翅(d)是显性。科研人员用灰体长翅(BBDD)和黑体残翅(bbdd)果蝇杂交,F1个体均为灰体长翅。
(1)科研人员用F1果蝇进行下列两种方式杂交时,得到了不同的结果。
①由实验结果可推断, B/b和D/d基因在_________ (填“常”或“性”)染色体上,且两对基因在染色体上的位置关系是_________ 。
②两组实验杂交实验结果出现差异的原因是:实验二中_________ 果蝇在产生配子时,发生了同源染色体________________ 变异,发生这种变异的原始生殖细胞所占的比例为_________ 。
(2)科研人员得到了隐性纯系小翅果蝇,用这种果蝇与纯系残翅果蝇进行杂交实验,对其基因遗传进行研究。
①根据实验结果可知,控制小翅的等位基因M/m位于_________ 染色体上。实验三中F2代果蝇长翅:小翅:残翅的比例为_________ ,说明果蝇翅形的遗传符合_________ 定律。
②实验三中纯系亲本的基因型是分别为_________ 。
(1)科研人员用F1果蝇进行下列两种方式杂交时,得到了不同的结果。
组别 | 杂交组合 | 子代 | |
雄蝇 | 雌蝇 | ||
实验一 | F1雄蝇×黑体残翅雌蝇 | 灰体长翅占50% 黑体残翅占50% | 灰体长翅占50% 黑体残翅占50% |
实验二 | F1雌蝇×黑体残翅雄蝇 | 灰体长翅占42% 黑体残翅占42% 灰体残翅占8% 黑体长翅占8% | 灰体长翅占42% 黑体残翅占42% 灰体残翅占8% 黑体长翅占8% |
②两组实验杂交实验结果出现差异的原因是:实验二中
(2)科研人员得到了隐性纯系小翅果蝇,用这种果蝇与纯系残翅果蝇进行杂交实验,对其基因遗传进行研究。
组别 | 杂交组合 | F1 | F2 | ||
雄蝇 | 雌蝇 | 雄蝇 | 雌蝇 | ||
实验三 | 残翅雌蝇×小翅雄蝇 | 长翅128 | 长翅117 | 长翅301 小翅302 残翅201 | 长翅598 残翅199 |
实验四 | 小翅雌蝇×残翅雄蝇 | 小翅156 | 长翅164 | 长翅303 小翅299 残翅202 | 长翅297 小翅301 残翅201 |
②实验三中纯系亲本的基因型是分别为
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【推荐2】某地某种蟹的体色有三种:浅体色、中间体色和深体色,研究发现体色与其产生的色素化合物有关,该种蟹的体色与基因的关系如图所示。蟹性别决定方式为XY型,其体色由位于某常染色体上的一组等位基因Ts、Tz、Tq决定,其显隐性关系是Ts>Tz>Tq,还与另一对等位基因B、b有关,B对b完全显性。回答下列问题:
(1)由图可知,蟹的基因通过________ ,从而控制蟹的体色。
(2)已知B、b与Ts、Tz、Tq独立遗传,若B、b基因位于X、Y染色体的同源区,那么中间色蟹的基因型有________ 种。现已确认B、b基因不在Y染色体上,为了进一步确定B、b基因的位置,兴趣小组做了以下实验:一只中间色蟹与一只浅色蟹杂交,得到的F1中浅色蟹个体数量:中间色蟹个体数量=1:1,而且F1中雌性个体数量是雄性个体数量的两倍。那么B、b基因应该位于________________ (填“常染色体”或“X染色体”)上,亲本的基因型是_______________________ 。
(3)某蟹基因型为DdEeXRY,其中基因D与基因E位于同一条2号染色体上,该蟹体内某次减数分裂产生的一个生殖细胞的基因型为DeXR。不考虑其他染色体变异和基因突变,那么产生该生殖细胞的次级精母细胞后期基因组成是__________________ 。
(4)观察发现3种体色的蟹个体数量不成比例,具体结果如图。为什么会形成这样的差别呢?达尔文的自然选择学说认为:蟹有三种体色,________ 与环境色泽接近,这样的个体不容易被________ 发现,生存、繁殖机会增多,个体数量增多。
(1)由图可知,蟹的基因通过
(2)已知B、b与Ts、Tz、Tq独立遗传,若B、b基因位于X、Y染色体的同源区,那么中间色蟹的基因型有
(3)某蟹基因型为DdEeXRY,其中基因D与基因E位于同一条2号染色体上,该蟹体内某次减数分裂产生的一个生殖细胞的基因型为DeXR。不考虑其他染色体变异和基因突变,那么产生该生殖细胞的次级精母细胞后期基因组成是
(4)观察发现3种体色的蟹个体数量不成比例,具体结果如图。为什么会形成这样的差别呢?达尔文的自然选择学说认为:蟹有三种体色,
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【推荐3】已知黑腹果蝇的性别决定方式为 XY 型,偶然出现的 XXY 个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:
请回答下列问题:
(1)设计实验①与实验②的主要目的是通过________ 实验,来验证________ 性状与性别有关,_______ 性状与性别无关。
(2)理论上预期实验①的 F1 雌雄个体自由交配,得到的 F2中雌性的基因型共有________ 种,其中雌性个体中杂合子的概率为 ________ ,F2中的表现型及比例为_______________________________ 。
(3)若实验②中出现了1只例外的白眼雌果蝇,该果蝇就是XXY,则其形成原因是________ (选填“父本”或“母本”),在减数分裂________ (填 I、II、I或II)过程中X染色体未正常分离造成的。
实验① | 实验② |
P aaXBXB × AAXbY | P aaXBY × AAXbXb |
↓ | ↓ |
F1 长翅红眼♀ 长翅红眼♂ | F1 长翅红眼♀ 长翅白眼♂ 长翅白眼♀ |
个体数 920 927 | 个体数 930 926 1 |
请回答下列问题:
(1)设计实验①与实验②的主要目的是通过
(2)理论上预期实验①的 F1 雌雄个体自由交配,得到的 F2中雌性的基因型共有
(3)若实验②中出现了1只例外的白眼雌果蝇,该果蝇就是XXY,则其形成原因是
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