某植物的有成分R(A_B_cc)和无成分R是一对相对性状,受独立遗传的三对等位基因控制。现有3个无成分R的稳定遗传的个体(甲、乙、丙)。甲、乙、丙之间相互杂交,F1均无成分R。然后选其中一组杂交的F1(AaBbCc)作为亲本,分别与甲、乙、丙3个个体进行杂交,结果见下表。
注:“有”表示有成分R,“无”表示无成分R。
(1)A、a,B、b,C、c属于等位基因,等位基因的根本来源是__________ ,C、c的本质区别是__________ 。
(2)无成分R的基因型共有__________ 种,甲的基因型为________ ,乙的基因型为___________ 。
(3)用杂交1子代中有成分R植株与杂交Ⅲ子代中有成分R植株杂交,理论上其后代中有成分R植株所占比例为_______________ 。
(4)若丙植株C基因所在的染色体的片段缺失,则丙表型为____________ 。该可遗传变异属于_______ 。
杂交编号 | 杂交组合 | 子代表型(株数) |
I | F1×甲 | 有(199),无(602) |
Ⅱ | F1×乙 | 有(101),无(699) |
Ⅲ | F1×丙 | 无(795) |
(1)A、a,B、b,C、c属于等位基因,等位基因的根本来源是
(2)无成分R的基因型共有
(3)用杂交1子代中有成分R植株与杂交Ⅲ子代中有成分R植株杂交,理论上其后代中有成分R植株所占比例为
(4)若丙植株C基因所在的染色体的片段缺失,则丙表型为
更新时间:2024-05-08 15:39:19
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【推荐1】已知果蝇的长翅和小翅、圆眼和棒眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制(前者用A、a表示,后者用B、b表示),且两对等位基因位于不同的染色体上。让一只雌性长翅圆眼果蝇与一只雄性小翅圆眼果蝇多次杂交,统计子一代中的表现型及其分离比为:长翅圆眼309:小翅棒眼111:小翅圆眼312:长翅棒眼117。
(1)在确定每对相对性状的显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,同学们先分别分析长翅与小翅、棒眼与圆眼这两对相对性状的杂交结果,再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是_____________________________ 。
(2)同学们发现在上述多次杂交中有两次杂交的后代圆眼:棒眼=1:1,为探究其原因,另取雌性棒眼果蝇与杂合雄性圆眼果多次杂交,结果也会偶尔出现后代圆眼:棒眼=0:1的现象。同学们查阅了相关资料,认为出现上述例外的原因可能是父本在减数分裂的过程中部分__________ (填“初级精母”或“次级精母”)细胞未能正常完成分裂,无法产生__________ 。
(3)分析题干所述实验结果发现:长翅和小翅在子代雌、雄果蝇中的分布没有区别,这是否就能确定其基因在常染色体上?______ (填“能”或“不能”)。说明理由:_____________ 。
(1)在确定每对相对性状的显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,同学们先分别分析长翅与小翅、棒眼与圆眼这两对相对性状的杂交结果,再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是
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【推荐2】SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。SNP在水稻基因组中广泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点,某些SNP在个体间差异稳定、且可稳定遗传,可作为DNA上特定位置的遗传标记。科研人员可利用SNP对水稻抗盐突变体的抗盐基因进行定位。
(1)研究者用化学诱变剂处理不抗盐的野生稻,处理后的野生稻自交得到的子代中抗盐:不抗盐=1:3,据此判断抗盐为___________ 性状。
(2)为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上,研究者用抗盐水稻m与另一纯合野生型水稻B杂交,用分别位于两对染色体上的SNP(S1、S2)(见下图)进行基因定位。
①将m和B进行杂交,得到的F1植株自交。将F1植株所结种子播种于一定盐浓度的选择培养基上培养,得到F2抗盐植株。
②分别检测F2抗盐植株个体的S1的比例和S2的比例,若检测结果为___________ ,则抗盐基因在Ⅱ号染色体上,且与S1m不发生染色体互换。请写出推断的过程____________________ (只要求完成抗盐相关基因A/a与S1的遗传图解,并用相应的文字说明出现S2的比例的原因)。
(3)上述基因定位所运用的细胞遗传学原理是______________________ 。
(4)结合本研究,请例举SNP在医学领域可能的应用前景____________________ (答出一点即可)。
(1)研究者用化学诱变剂处理不抗盐的野生稻,处理后的野生稻自交得到的子代中抗盐:不抗盐=1:3,据此判断抗盐为
(2)为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上,研究者用抗盐水稻m与另一纯合野生型水稻B杂交,用分别位于两对染色体上的SNP(S1、S2)(见下图)进行基因定位。
①将m和B进行杂交,得到的F1植株自交。将F1植株所结种子播种于一定盐浓度的选择培养基上培养,得到F2抗盐植株。
②分别检测F2抗盐植株个体的S1的比例和S2的比例,若检测结果为
(3)上述基因定位所运用的细胞遗传学原理是
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【推荐3】某种雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型,已知植物花色由常染色体上的两对等位基因A,a和B,b共同控制,当个体的基因型同时出现A和B时,植株开红花,否则开白花;控制宽叶和窄叶的叶形基因用D、d表示。
(1)若只考虑花色的遗传,纯合白花植株的基因型有____________ 种。若某株纯种白花与其它各种基因型不同的白花品系杂交,子代均为白花,该纯种白花植株基因型为____________ (只表示花色基因)。
选取两株植株作为亲本进行杂交,结果见下表:
若不考虑X、Y染色体同源区段,则该两株亲本植株的基因型为____________ 。由此推测,A、a和B、b这两对基因位于____________ (填一对、两对、一对或两对)同源染色体上,依据是_________________ 。
(2)选取第(2)小题F1中的白花宽叶雌株和白花窄叶雄株进行随机交配。理论上,F2中红花宽叶的比例占____________ ,其中纯合子比例为_____________ 。不考虑变异,F2雌株的体细胞中最多有____________ 个宽叶基因。
(1)若只考虑花色的遗传,纯合白花植株的基因型有
选取两株植株作为亲本进行杂交,结果见下表:
P | F1(单位:株) | |
雌株 | 白花窄叶 | 红花宽叶:白花宽叶=49:148 |
雄株 | 白花宽叶 | 红花窄叶:白花窄叶=51:152 |
若不考虑X、Y染色体同源区段,则该两株亲本植株的基因型为
(2)选取第(2)小题F1中的白花宽叶雌株和白花窄叶雄株进行随机交配。理论上,F2中红花宽叶的比例占
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【推荐1】女娄菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型。女娄菜的高茎与矮茎、红花与白花、圆粒与皱粒各受一对等位基因控制,科研人员利用高茎红花圆粒雌株与矮茎红花圆粒雄株杂交,其子一代表型如下表。
(1)通过分析可以确定属于显性性状的是_____ 。结合题中信息能判断控制女娄菜的粒型和花色的基因的遗传遵循自由组合定律,请说明原因: _____ 。
(2)已知株高基因位于常染色体上,高茎为显性性状。若延长日照时间,控制株高的基因为隐性纯合时雌性植株会发生性反转,而雄性植株没有此现象。让F1中的高茎植株杂交并延长日照时间,后代雌雄植株之比为_____ 。
子一代(F1) | 高茎∶矮茎 | 红花∶白花 | 圆粒∶皱粒 |
1/2雌性 | 1∶1 | 1∶0 | 3∶1 |
1/2雄性 | 1∶1 | 1∶1 | 3∶1 |
(1)通过分析可以确定属于显性性状的是
(2)已知株高基因位于常染色体上,高茎为显性性状。若延长日照时间,控制株高的基因为隐性纯合时雌性植株会发生性反转,而雄性植株没有此现象。让F1中的高茎植株杂交并延长日照时间,后代雌雄植株之比为
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【推荐2】玉米是遗传学上常见的材料,玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序,侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的等位基因(T对t,B对b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株转变为雌株或雄株,当基因b纯合且t不纯合时,使植株没有雌花序成为雄株;当基因t纯合时,使垂花成为雌花序,不产生花粉。玉米种子有糯性和非糯性之分,现有各种性别的糯性和非糯性玉米若干,生物兴趣小组做了如下研究:
(1)与常见的遗传学研究材料豌豆相比,玉米的优点在于:___________ (答一点即可)
(2)要判断糯性和非糯性的显隐性关系,兴趣小组设计了四组实验,图解如下,你认为能达到实验目的的有(_______)
(3)兴趣小组用一株雌雄同株的玉米作为亲本自交,发现F1代雌雄同株、雌株、雄株性状分离比为9:4:3,则F1代中的雌株有________ 种基因型,如果要使F2代中只含雌株和雄株且比值相等,则应在F1代中选择________ 和________ 的基因型的个体做亲本杂交。
(4)现已知糯性为显性,非糯性为隐性,分别用C、c基因表示,为了研究控制糯性与非糯性的基因是否与控制性别的基因位于非同源染色体上(不考虑交叉互换),兴趣小组做了如下实验:选择基因型为TtBbCc的植株自交,如果后代出现______ 种表现型,说明它们位于非同源染色体上,如果后代雌株只有糯性,说明C基因与_____ 基因位于一对同源染色体上。
(1)与常见的遗传学研究材料豌豆相比,玉米的优点在于:
(2)要判断糯性和非糯性的显隐性关系,兴趣小组设计了四组实验,图解如下,你认为能达到实验目的的有(_______)
(3)兴趣小组用一株雌雄同株的玉米作为亲本自交,发现F1代雌雄同株、雌株、雄株性状分离比为9:4:3,则F1代中的雌株有
(4)现已知糯性为显性,非糯性为隐性,分别用C、c基因表示,为了研究控制糯性与非糯性的基因是否与控制性别的基因位于非同源染色体上(不考虑交叉互换),兴趣小组做了如下实验:选择基因型为TtBbCc的植株自交,如果后代出现
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【推荐3】黑腹果蝇(2n=8)的眼色、翅形、体色、刚毛等性状有多种变异,为遗传学研究提供了丰富的素材。下表是科研人员选取体色中的灰体和黑体、刚毛中的分叉刚毛和直刚毛这两对相对性状进行杂交实验获得实验结果的统计表(控制这些性状的基因均不在Y染色体上)。回答下列问题:
(1)科研人员研究果蝇基因组,应对_________ 条染色体进行测序,依据是_________ 。
(2)科研人员常选用果蝇作为遗传学研究的材料,是因为果蝇有易于区分的相对性状以及_________ (至少答2条)。
(3)控制果蝇体色的基因位于_________ 染色体上,判断依据是__________________ 。
(4)果蝇的灰体和黑体、分叉刚毛和直刚毛这两对相对性状的遗传_________ (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,判断依据是___________________________ 。
(5)若控制体色的基因也可能位于Y染色体上,则表中杂交结果无法确定该等位基因是否位于X、Y染色体的同源区段上。可以从_________ 组实验子代中选择实验材料,进行回交实验进行确认,选择的两亲本表现型是:_________ (雌性)x_________ (雄性);若后代出现_________ ,则位于XY同源区段。
杂交 组合 | A组实验 | B组实验 | ||
灰体直刚毛雌果蝇 | 黑体直刚毛雄果蝇 | 黑体分叉刚毛雕果蝇 | 灰体直刚毛雄果蝇 | |
子代 | 灰体直刚毛雌果蝇∶灰体分叉刚毛=3:1 | 灰体直刚毛∶灰体分叉刚毛雄果蝇=1:1 |
(1)科研人员研究果蝇基因组,应对
(2)科研人员常选用果蝇作为遗传学研究的材料,是因为果蝇有易于区分的相对性状以及
(3)控制果蝇体色的基因位于
(4)果蝇的灰体和黑体、分叉刚毛和直刚毛这两对相对性状的遗传
(5)若控制体色的基因也可能位于Y染色体上,则表中杂交结果无法确定该等位基因是否位于X、Y染色体的同源区段上。可以从
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解题方法
【推荐1】某雌雄同株的二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因(B/b,D/d)控制,其机理如图所示,已知在B基因存在的情况下,D基因不能表达。请回答问题:
(1)黄花植株的基因型有________ 种。
(2)某黄花植株自交,F1植株中黄花∶紫花∶红花=10∶1∶1。形成这一比例的原因是该植物产生的配子中某种基因型的雌配子或雄配子致死。
①亲代黄花植株的基因型为________ ,致死配子的基因型为________ ,上述F1黄花植株中纯合子占________ 。
②要利用上述F1植株,通过一代杂交实验探究致死配子是雌配子还是雄配子,请写出实验思路:_______________ 。若__________________________ ,则致死配子是雄配子。
③已证明致死的是雄配子,某群体中基因型为BbDd和BbDD的个体比例为1∶2,该群体个体随机授粉,则理论上子一代个体中紫色植株占的比例为________ 。
(1)黄花植株的基因型有
(2)某黄花植株自交,F1植株中黄花∶紫花∶红花=10∶1∶1。形成这一比例的原因是该植物产生的配子中某种基因型的雌配子或雄配子致死。
①亲代黄花植株的基因型为
②要利用上述F1植株,通过一代杂交实验探究致死配子是雌配子还是雄配子,请写出实验思路:
③已证明致死的是雄配子,某群体中基因型为BbDd和BbDD的个体比例为1∶2,该群体个体随机授粉,则理论上子一代个体中紫色植株占的比例为
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【推荐2】果蝇有4对染色体(Ⅰ~Ⅳ号,其中Ⅰ号为性染色体)。纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛,从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇,其特点如表所示:
某小组用果蝇进行杂交实验,探究性状的遗传规律.回答下列问题:
(1)用乙果蝇与丙果蝇杂交,F1的表现型是___________ ;F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表现型分离比,其原因是____________________________ 。
(2)用甲果蝇与乙果蝇杂交,F1的基因型为__________ ,表现型为__________ ,F1雌雄交配得到的F2中果蝇体色性状_________ (填“会”或“不会”)发生分离.
表现型 | 表现型特征 | 基因型 | 基因所在染色体 | |
甲 | 黑檀体 | 体呈乌木色、黑亮 | ee | Ⅲ |
乙 | 黑体 | 体呈深黑色 | bb | Ⅱ |
丙 | 残翅 | 翅退化,部分残留 | vgvg | Ⅱ |
某小组用果蝇进行杂交实验,探究性状的遗传规律.回答下列问题:
(1)用乙果蝇与丙果蝇杂交,F1的表现型是
(2)用甲果蝇与乙果蝇杂交,F1的基因型为
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【推荐3】某雌雄同株异花传粉的二倍体植物,抗除草剂与不抗除草剂受两对独立遗传的基因控制,相关基因为A、a和B、b,且A对a,B对b为完全显性,只要存在一种显性基因就表现出抗除草剂性状。基因A使雄配子的育性降低50%,其他配子育性正常。基因B存在显性纯合致死现象。请回答问题:
(1)抗除草剂与不抗除草剂是一对________ ,抗除草剂植株共有________ 种基因型。
(2)若利用基因型不同的两亲本进行一次杂交,验证基因A使雄配子可育性降低了50%,其他配子育性正常。则亲本基因型的最佳组合是____________________ ,预期子代的表现型及比例为____________ 。
(3)♀甲(Aabb)×♂乙(aaBb)进行杂交,子代中含有两种抗除草剂基因的个体所占比例为________ ,这些含两种抗除草剂基因的植株杂交,子代中抗除草剂植株所占的比例是______________ (用分数表示)。
(1)抗除草剂与不抗除草剂是一对
(2)若利用基因型不同的两亲本进行一次杂交,验证基因A使雄配子可育性降低了50%,其他配子育性正常。则亲本基因型的最佳组合是
(3)♀甲(Aabb)×♂乙(aaBb)进行杂交,子代中含有两种抗除草剂基因的个体所占比例为
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【推荐1】已知果蝇的灰身、黑身和直毛分叉毛分别由A/a和B/b两对独立遗传的等位基因控制(其中有一对等位基因位于X染色体上)。某兴趣小组用-对灰身直毛雌、雄果蝇进行杂交,统计子代表现型,发现子代的雌果蝇中黑身果蝇约占1/4,雄果蝇中有一定比例的分叉毛。不考虑X、Y染色体的同源区段,请回答下列问题:
(1)可以确定两对等位基因中_____________ 基因位于常染色体上,理由是_________________ 。
(2)用分叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交,子代出现了一只分叉毛雌果蝇。关于上述情况,生物兴趣小组的同学讨论时提出了三种假设:
①假设一认为,分叉毛雌果蝇的出现是基因突变的结果,请从配子的角度分析该分叉毛雌果蝇形成的过程:______________________________ 。
②假设二认为,分叉毛雌果蝇的出现是______________ 的结果,出现了基因型为XbXbY的雌果蝇。
③假设三认为,分叉毛雌果蝇的出现是染色体结构变异的结果,你认为他的解释是___________________ 。
(3)若要验证假设二、假设三的观点,最简单的方法是_______________ 。
(1)可以确定两对等位基因中
(2)用分叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交,子代出现了一只分叉毛雌果蝇。关于上述情况,生物兴趣小组的同学讨论时提出了三种假设:
①假设一认为,分叉毛雌果蝇的出现是基因突变的结果,请从配子的角度分析该分叉毛雌果蝇形成的过程:
②假设二认为,分叉毛雌果蝇的出现是
③假设三认为,分叉毛雌果蝇的出现是染色体结构变异的结果,你认为他的解释是
(3)若要验证假设二、假设三的观点,最简单的方法是
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【推荐2】某二倍体雌雄同株植物的茎色紫色对绿色为显性,受等位基因A/a的控制。科学家用X射线处理某纯合紫株的花药后,将获得的花粉对绿株进行授粉,得到的F1中出现了1株绿株(M)。请回答下列问题:
(1)若M是由基因突变造成的,则发生突变的基因是_____ (填“A”或“a”),发生突变的时间最可能为_________ ;若M的出现是由染色体变异引起的,而且变异的配子活力不受影响(但两条染色体异常的受精卵不能发育),则对M出现的合理解释是____________________ 。
(2)为了确定M是由基因突变导致的还是由染色体变异引起的,某科研人员利用杂交实验进行探究:用_______ 杂交得到F1,F1自交,统计后代茎色类型及其比例。若后代_________ ,则为基因突变导致的;若后代______________ ,则为染色体变异引起的。
(1)若M是由基因突变造成的,则发生突变的基因是
(2)为了确定M是由基因突变导致的还是由染色体变异引起的,某科研人员利用杂交实验进行探究:用
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【推荐3】水稻(2n=24)自花受粉,水稻的无香味(Y)对有香味(y)为显性。无香味人工杂交水稻(如图1)经过长期诱变处理得到以下三种类型的变异(如图2)。
(1)类型一的产生是因为y基因内发生了碱基的________________ ,属于________ (填“显性”或“隐性”)突变。
(2)类型二发生的变异类型为________________ ,若类型二的植株M可正常产生配子,各种配子活力相同且可育,但含Y或y基因的个体才能存活,则该变异个体自交后代的表型及分离比是____________ 。
(3)类型三的植株N自交,子代无香味∶有香味=2∶1,对该异常分离比的出现,同学们经讨论分析提出两种假说。假说一:含两条缺失染色体的受精卵不能发育;假说二:含缺失染色体的雄配子受精能力为正常雄配子的1/2。为了探究假说的正确性,请利用植株N的自交子代完成以下实验设计。
实验方案:任选一株________ 植株作父本和____________________ 进行杂交,统计子代表型及分离比。
预期结果和结论:
①若____________ ,则假说一正确;
②若_______________ ,则假说二正确。
(1)类型一的产生是因为y基因内发生了碱基的
(2)类型二发生的变异类型为
(3)类型三的植株N自交,子代无香味∶有香味=2∶1,对该异常分离比的出现,同学们经讨论分析提出两种假说。假说一:含两条缺失染色体的受精卵不能发育;假说二:含缺失染色体的雄配子受精能力为正常雄配子的1/2。为了探究假说的正确性,请利用植株N的自交子代完成以下实验设计。
实验方案:任选一株
预期结果和结论:
①若
②若
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