盐酸同唾液淀粉酶一样，可以促进淀粉的水解，同时作为胃酸的成分，为胃蛋白酶活性的发挥提供适宜的酸性环境。下列说法正确的是（ ）
| A．唾液淀粉酶的最适pH大于胃蛋白酶的 |
| B．相比于盐酸，唾液淀粉酶为淀粉的水解提供的活化能更多 |
| C．用唾液淀粉酶和胃蛋白酶分别作用于淀粉，可验证酶的高效性 |
| D．在唾液淀粉酶和胃蛋白酶的加工成熟过程中，均体现了生物膜的选择透过性 |
更新时间：2024-06-18 16:46:52
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【推荐1】同位素标记法在生物学实验中使用广泛，下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成和分泌的过程（ ）
项目 | 实验材料 | 标记的化合物 | 示踪元素 |
A | 胰腺细胞 | 胸腺嘧啶 | 3H |
B | 性腺细胞 | 色氨酸 | 14C |
C | 汗腺细胞 | 谷氨酸 | 18O |
D | 唾液腺细胞 | 亮氨酸 | 15N |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，其中①~⑥表示细胞的结构，a～b表示物质的转运，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．图中①、②、③、④、⑤和⑥中的膜构成生物膜系统 |
| B．a与b的物质运输均是以囊泡的形式进行的，且通常需④提供能量 |
| C．若分泌到细胞外的物质为抗体，则图中所示细胞结构不应有的结构是⑤和⑥ |
| D．若合成的蛋白质是与细胞有氧呼吸有关的酶，推测该酶可能会被转运到④发挥作用 |
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【推荐1】下列有关课本实验的叙述合理的是（ ）
| A．在探究温度对酶活性影响的实验中，选择的反应物是过氧化氢 |
| B．在生物体维持PH稳定的机制实验中，每个实验组都进行了前后自身对照 |
| C．探究生长素类似物促进扦插枝条生根实验中，使用浸泡法时要求溶液浓度较高 |
| D．性状分离比的模拟实验中，从甲乙两小桶各取一个小球组合在一起，模拟了控制不同性状的遗传因子自由组合 |
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【推荐2】如图所示，曲线b表示最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析正确的是（ ）
| A．如果B点开始升高温度，图示反应速率可用曲线c表示 |
| B．减少酶量再进行该实验，图示反应速率可用曲线a表示 |
| C．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素 |
| D．减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变 |
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解题方法
【推荐1】下列有关酶的叙述正确的有几项（ ）
①酶是具有分泌功能的细胞产生的②与不加催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，体现酶具有高效性③绝大多数酶的化学本质是蛋白质④有的酶是蛋白质，有的是固醇⑤酶在代谢中有多种功能⑥酶可以降低反应的活化能
①酶是具有分泌功能的细胞产生的②与不加催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，体现酶具有高效性③绝大多数酶的化学本质是蛋白质④有的酶是蛋白质，有的是固醇⑤酶在代谢中有多种功能⑥酶可以降低反应的活化能
| A．0 项 | B．1 项 | C．2 项 | D．3 项 |
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【推荐2】如图为某种酶的作用示意图，其中酶与底物通过碱基互补配对方式结合。据图分析，下列说法最不合理的是（ ）
| A．该酶能有效降低图中化学反应的活化能 |
| B．该酶与双缩脲试剂反应会出现紫色反应 |
| C．该酶能断裂底物RNA中的磷酸二酯键 |
| D．该酶通过与底物RNA间碱基互补配对来体现专一性 |
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【推荐1】加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂，如碱性蛋白酶制剂和碱性脂肪酶制剂等。这些酶制剂可以有效地清除衣物上的污渍，对人体没有毒害作用，并且这些酶制剂及其分解产物能够被微生物分解，不会污染环境。下列相关说法正确的是（ ）
| A．热水可有效溶解油污，与加酶洗衣粉配合使用一定可提高清洁效力 |
| B．碱性蛋白酶和碱性脂肪酶最适pH小于7，可以适应洗衣粉的碱性环境 |
| C．不同的酶可以去除不同的污渍，这体现了酶的作用具有专一性 |
| D．加酶洗衣粉适合洗涤各种衣物，比如衬衣、被单、床单和丝毛织物 |
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【推荐2】下表中实验及其注意事项，对应错误的是（ ）
实验名称 | 注意事项 | |
A | 淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 | 加入斐林试剂前，两支试管置于60℃热水中，加热5分钟 |
B | 比较过氧化氢在不同条件下的分解速率 | 使用新鲜肝脏的研磨液 |
C | 蛋白质的鉴定 | A液与B液混匀，现配现用 |
D | 探究酵母菌细胞的呼吸方式 | 重铬酸钾溶液需要酸化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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