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题型:单选题-单选 难度:0.85 引用次数:413 题号:2622543
下列有关微生物培养的说法,正确的是
A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板
B.分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源
C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌
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名校
【推荐1】下列有关微生物实验室培养的说法,描述不正确的有(       
①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序:计算、称量、熔化、消毒、倒平板
②根据对生存环境的要求,在对应环境中寻找,就一定能寻找到目的菌株
③稀释涂布平板法是需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
④灭菌是指杀灭物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子
⑤平板划线操作第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物感染操作者
⑥稀释涂布平板法进行梯度稀释时,要用移液管吹吸试管中溶液几次,以达到足够稀释倍数
⑦平板划线在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来自第一次划线末端
A.①⑤⑦B.③④⑦C.②③⑤⑥D.①②⑤⑥
2021-07-02更新 | 86次组卷
【推荐2】下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是(  )
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
C.测定土壤样品中的细菌数目,可依据平板上的菌落数推测出
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
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单选题-单选 | 较易 (0.85)
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【推荐3】在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是(  )
A.对比观察培养基有没有被微生物利用
B.对比分析培养基上是否生有杂菌
C.让未接种的培养基上也能长出菌落
D.为了下次接种时再使用
2019-09-17更新 | 220次组卷
共计 平均难度:一般