下列有关生物实验的描述，正确的是
| A．“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性 |
| B．选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体 |
| C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
| D．用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多 |
更新时间：2016-11-26 09:51:25
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相似题推荐
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【推荐1】很多生物结论都是通过实验探究获得的，而实验材料的选择非常重要。下列有关实验中实验材料的叙述，正确的是（ ）
| A．观察质壁分离实验，可用0.3g/mL的蔗糖溶液处理黑藻细胞 |
| B．观察叶绿体的形态与分布，通常选用菠菜叶上表皮制作装片 |
| C．探究温度对酶活性的影响，可选用新鲜的肝脏研磨液和H2O2溶液 |
| D．恩格尔曼以水绵和好氧细菌为实验材料证明光合作用能够产生淀粉 |
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【推荐2】下列关于科学研究和实验方法的叙述，错误的是（ ）
| A．低温会减缓植物细胞质壁分离及复原的速度 |
| B．对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的 |
| C．放射性同位素标记法可以追踪细胞内物质的运行和变化规律 |
| D．用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞是活细胞 |
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解题方法
【推荐3】下列与“分离”有关的实验，叙述正确的是（ ）
| A．可以利用差速离心法来分离动物细胞中的细胞器 |
| B．分离叶绿体中的色素时，常以无水乙醇作为层析液 |
| C．植物细胞的质壁分离实验中，“质”包含两层磷脂分子 |
| D．噬菌体侵染细菌实验中，离心是为了让噬菌体的核酸和外壳分离 |
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【推荐1】如图是某中学实验小组拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂的显微照片，①~⑤表示不同的细胞分裂时期。”下列叙述正确的是（ ）
| A．①时期细胞核膜逐渐消失利于纺锤丝牵引染色体 |
| B．②时期联会的同源染色体形成四分体 |
| C．⑤时期细胞内染色体随着DNA复制而增加 |
| D．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③ |
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【推荐2】下列有关高中生物学实验或改进措施的叙述，不合理的是（ ）
| A．在蔗糖溶液中加入适量红墨水，有利于洋葱鳞片叶内表皮细胞质壁分离的观察 |
| B．“脂肪的检测和观察”和“观察根尖分生区细胞有丝分裂”实验中均用到了酒精，其体积分数和作用均不同 |
| C．探究“分泌蛋白的合成和运输”实验中，可向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，也可注射18O标记的亮氨酸 |
| D．可用小鼠的睾丸或植物的花药代替蝗虫精巢作为观察减数分裂的实验材料 |
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【推荐1】下列有关研究材料、方法、现象或结论的叙述，正确的是（ ）
| A．证明DNA分子复制方式的实验中，采用差速离心法分离含14N与15N的DNA |
| B．使用高倍显微镜观察菠菜中的叶绿体时，最好选用下表皮细胞制作临时装片 |
| C．探究NAA促进插条生根的最适浓度时，先开展预实验能有效降低实验误差 |
| D．斐林试剂在水浴加热条件下可被葡萄糖还原成砖红色 |
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【推荐2】有关生物学实验或操作时间的控制，下列说法错误的是
| A．使用生长素类似物促进插条生根的实验中，浸泡法处理时间为几小时至一天 |
| B．噬菌体侵染细菌实验中，保温时间越长结果越准确 |
| C．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，解离时间不宜过长 |
| D．利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时，两次捕获的间隔时间不能太短 |
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【推荐1】下列关于实验的说法，正确的是
| A．用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色 |
| B．用移液管吸出酵母菌培养液进行计数前，需将培养液轻轻振荡几次 |
| C．用斐林试剂鉴定还原糖时，水浴加热提高了酶活性，有利于砖红色沉淀物的形成 |
| D．观察DNA和RNA分布，单独用甲基绿或吡罗红溶液染色，可避免相互干扰，效果更好 |
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【推荐2】下列调查活动或实验中，实验所得数据与实际数值相比，可能偏小的是（ ）
| A．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管下层吸出培养液计数前没有振荡试管 |
| B．样方法调查草地中的蒲公英时，统计在样方线上和线内的全部个体 |
| C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 |
| D．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
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【推荐3】酵母菌是常用的生物学实验材料。将少量酵母菌接种到一定体积的培养液中，在适宜条件下培养，每隔一段时间测定培养液中酵母菌数目，得到的酵母菌数目变化曲线如图1所示，图2为观察到的血细胞计数板的一个中方格。下列分析错误的是（ ）
| A．在指数期种群的增长率基本不变，种群的年龄结构为增长型 |
| B．实验开始时接种酵母菌数量的多少，会影响到达K值所需的时间 |
| C．在滴加培养液后应立即计数，以防止酵母菌沉降到计数室底部 |
| D．利用图2的计数方法获得图1曲线，需要对酵母菌进行染色排除死亡个体 |
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