【推荐1】甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答：

（1）据图乙可知，根比茎对生长素更敏感，据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的_____、_____点。
（2）有同学设计如下图实验验证植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，请绘图表示实验组结果并标注说明_____ 。

（3）据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，研究发现这与生长素的分布不均匀有关。某同学实验探究生长素分布不均匀的原因时，发现可能是生长素发生横向运输（即尖端的生长素由向光侧运向背光侧）或光照导致向光侧生长素分解。回答下列问题：
①植物茎的向光性_____（填有或没有）体现生长素作用的两重性。
②该同学探究生长素分布不均匀的原因时，提出了三种假说。
假说一：单侧光只会导致生长素发生横向运输；
假说二：_____；
假说三：单侧光既会导致生长素的横向运输，又会导致向光侧的生长素被分解。
实验思路：选取若干生理状况相同的胚芽鞘均分为 A、B、C 三组，处理方式如图所示，一段时间后，观察_____并分析。

实验结果及结论：
Ⅰ：若_____，则假说一成立；
Ⅱ：若_____，则假说二成立；
Ⅲ：若_____，则假说三成立。

【推荐2】回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。
Ⅰ.下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。

(1)下列激素对植物生长所起的主要作用，与生长素在a处所起作用相反的是___、______。
A． 乙烯       B． 赤霉素       C． 脱落酸       D． 细胞分裂素
(2)生长素沿b方向运输时，需要消耗能量，推测其运输的方式主要是____。生长素纵向的运输方向通常是从形态学上端运输到形态学下端，我们将这种运输方式称为_______。
Ⅱ.植物的根具有向重力生长的特性，科研人员对根向重力生长的机理做了相关研究。
(3)实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca²⁺。

胚根水平放置培养一段时间后，观察到甲组胚根向重力生长，乙组胚根水平生长，实验结果说明___________________。
(4)实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca²⁺浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca²⁺浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，完善实验步骤并预期实验结果。
①实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca²⁺的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。
②实验步骤：
第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。
第二步：将培养皿均分成两组，编号为A组、B组。
第三步：_________。
第四步：将两组胚根水平放置在相同且适宜的条件下培养一定时间后，观察_______。
③预期结果：______________。

【推荐3】向水性是指当土壤水分分布不均匀时，根趋向较湿的地方生长的特性。这种特性有助于植株牢固的扎根土壤中。国内某团队以拟南芥为实验材料对根的向水性进行了研究。回答下列问题：
(1)为研究生长素在根的向水性中的作用，他们对拟南芥进行向水性处理后，测得生长素在根尖均匀分布。根据实验结果，可以得出_______。
(2)已知EdU是一种胸腺嘧啶核苷类似物，在DNA分子复制时能够代替胸腺嘧啶进入正在复制的DNA分子中。EdU可与某种染料发生特异性反应，进而检测EdU的含量和分布，实验结果如图所示。请解释向水性处理组的结果_______。
(3)该团队根据上述实验结果，提出假说：根尖的细胞分裂素含量在水分少侧高于在水分多侧，诱导分生区两侧细胞不均等的分裂，进而产生向水性弯曲生长。请以拟南芥幼苗为实验材料，设计实验来验证这一假说，要求简要写出实验思路和预期结果。（已知细胞分裂素能够溶于75%酒精中；培养基是MS固体培养基，且培养基分左右侧）__________________。

【推荐1】回答下列与植物生命活动调节有关的问题：
(1)研究小组把胚芽鞘去顶避光静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α），图甲为实验示意图。在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有的生长素浓度________（填“一定”或“不一定”）相同。图乙是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示水平放置幼苗根近地侧的是________，表示茎的远地侧的是________。

(2)用激素处理离体植物茎段时，应将生长素加在________（填“培养液中”或“茎芽顶端”），原因是____________。
(3)赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高。为了研究赤霉素的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现赤霉素诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明赤霉素可通过促进________影响茎芽伸长生长。
(4)植物的根具有负向光性生长的特点，单侧光照射下，生长素对根的背光侧的生长起________（填“促进”或“抑制”）作用。
(5)植物生长调节剂是指________的化学物质，这些物质往往比植物激素的作用效果更持久，其原因是________________。

【推荐2】为研究不同浓度外源生长素(IAA)溶液对大豆下胚轴生根的影响，某科技小组切取若干下胚轴插条，每个插条上含两片幼叶，而后将不同插条浸入不同浓度外源生长素溶液中处理相同时间后统计不定根数目，实验结果如下表所示。请回答下列问题：

外源IAA浓度 （μmol/L）	0	0.1	1	10	100	500	1000
平均不定根数目	16	20	22	26	30	42	32

(1)本实验中使用的若干大豆下胚轴插条应满足大小、长势与生理状况均一致，这是为了保证实验设计的__________原则；该实验中外源IAA溶液浓度为0时，插条上也长出一些不定根的原因是_________。
(2)据实验结果分析，外源生长素促进下胚轴插条产生不定根的最适浓度范围为________；表中实验结果_________能/不能）体现生长素的作用具有两重性，判断依据是________。
(3)研究发现10 μmol·L^－1 的乙烯溶液也能促进下胚轴插条产生不定根，若要进一步探究生长素和乙烯在促进下胚轴插条产生不定根时是否具有协同作用，需要设计________个实验组。

【推荐3】图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：

(1)乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为________。
(2)D点所对应的生长素浓度，对芽的生长效应是________。
(3)从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是________。
(4)甲图中解除②处受抑制的方法是_______________。
(5)若想培育无根豆芽，配制的生长素浓度应为________mol/L。