由于天气寒冷,同学们将门窗紧闭,待在密闭的教室里,时间一长就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象,引起这些现象的原因中不正确的是( )
A.低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足 |
B.脑部缺氧 |
C.线粒体不能产生足量的ATP |
D.脑细胞能量供应不足 |
12-13高二上·陕西·期末 查看更多[6]
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更新时间:2016-12-12 23:55:33
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名校
【推荐1】生命观念中的“结构与功能观”的内涵是指一定结构必然有其对应的功能,而一定功能需要对应的结构来完成。下列叙述中不符合“结构与功能观”生物学观点的是( )
A.细菌细胞体积小,能提高其与周围环境进行物质交换的效率 |
B.神经元表面有较多的突起,有利于细胞之间的信息传递 |
C.叶肉细胞向光面的叶绿体聚集较多,有利于吸收光能 |
D.线粒体嵴膜面积大,附着的酶多,有利于葡萄糖的分解 |
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单选题-单选
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名校
解题方法
【推荐2】用缺硼营养液培养枳树幼苗,结果显示根系中线粒体膜的流动性降低且嵴减少。下列叙述正确的是( )
A.硼是组成线粒体膜的大量元素 |
B.丙酮酸和葡萄糖进入线粒体的过程受阻 |
C.还原型辅酶Ⅰ与氧结合形成水的过程受阻 |
D.有氧呼吸在线粒体基质和内膜处都能产生大量能量 |
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较易
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【推荐1】“酵素”是由各种植物包括各种野菜、果实、植物茎根、菌菇、草本药物以及动物机体组织等为原料,经酵母、乳酸杆菌、芽孢杆菌等多种微生物发酵而成的制品。关于“酵素”的说法正确的是( )
A.“酵素”的制作就是利用微生物进行无氧呼吸的原理 |
B.水果“酵素”中可能含有糖类、蛋白质、有机酸等成分,都是有益于人体健康的成分 |
C.“酵素”含有人们无法从其他食物中获取的维护人体健康所必须的独特的营养物质成分 |
D.水果“酵素”可以美容、促进消化和提高免疫力,这一评估论点是完全可信的 |
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名校
【推荐2】在培养玉米幼苗的溶液中加入某种阴离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种阴离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因可能是( )
A.该种阴离子妨碍了能量的生成 |
B.该种阴离子抑制了主动运输 |
C.该种阴离子抑制了细胞呼吸 |
D.该种阴离子的载体蛋白和Cl-的相同 |
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单选题-题组
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名校
【推荐3】如图是细胞呼吸的图解,请据图回答有关问题
1.图中①是( )
2.图中葡萄糖分解成两分子的丙酮酸的场所是( )
3.葡萄糖的通过有氧呼吸将能量释放出来后,一部分以热能形式散失,另一部分能量储存在( )
4.图中二氧化碳在下列哪个场所产生的?( )
5.有氧呼吸的实质是( )
6.与无氧呼吸相比,有氧呼吸特有的变化是( )
7.下列关于细胞呼吸原理的应用,不正确的是( )
1.图中①是( )
A.能量 | B.氢气 | C.氧气 | D.三碳化合物 |
A.细胞质基质 | B.线粒体内膜 | C.线粒体基质 | D.叶绿体 |
A.水中 | B.酒精中 | C.ATP中 | D.氧气中 |
A.细胞质基质 | B.线粒体内膜 | C.线粒体基质 | D.叶绿体 |
A.分解有机物,储存能量 | B.合成有机物,储存能量 |
C.分解有机物,释放能量 | D.合成有机物,释放能量 |
A.合成ATP | B.需要酶的催化 |
C.还原性氢与氧气结合生成水 | D.有二氧化碳生成 |
A.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的繁殖 |
B.提倡有氧运动,可防止酒精积累对细胞造成的伤害 |
C.在盆中土壤板结,需要及时松土透气,可以促进根对无机盐的吸收 |
D.种子在低温、低氧、干燥环境中,可降低呼吸作用,减少有机物消耗 |
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【推荐1】长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是( )
A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 |
B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升 |
C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同 |
D.细胞在a时的有氧呼吸强度小于在b时的有氧呼吸强度 |
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【推荐2】下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 |
B.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物消耗 |
C.用透气的纱布包扎伤口主要是为了避免组织细胞缺氧坏死 |
D.消耗等量的葡萄糖,血液中的红细胞产生的NADH比白细胞少 |
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名校
【推荐1】下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是( )
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 |
B.下丘脑是血糖调节中枢、体温调节中枢和渗透压调节中枢 |
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,不受神经的直接支配 |
D.饮水不足会引起垂体分泌抗利尿激素,作用于肾小管上皮细胞使尿量减少 |
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【推荐2】下列关于激素调节的叙述错误的是( )
A.体液的定向传送决定垂体分泌的促甲状腺激素只能对甲状腺起作用 |
B.甲状腺激素可以直接影响内环境稳态也可间接的影响内环境的稳态 |
C.反馈调节在激素调节的过程中普遍存在 |
D.血糖调节过程中既有激素调节也存在神经调节 |
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