组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群的数量特征 > 种群的概念及特征
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:241 题号:7176472
Ⅰ.下图为小明同学建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:

(1)图中①表示__________________________
(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值与增长率的关系是:增长率=________________
(3)利用方法⑦调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”)。
(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常___________,从而降低该种群密度。
Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示(b点为发生火灾的时间)。请回答下列问题。

(1)草本植物、灌木和乔木它们的种间关系是_______________
(2)a~b段,三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的__________。 
(3)b~f段,显示火灾后植物群落的演替情况,该演替类型属于_________。三类植物在b~f段的增长方式近似于____型曲线。 
(4)与cd段相比,ef段的动物分层现象较为_________

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【推荐1】下图中甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),乙图表示某种鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。请据图分析回答:

(1)甲图中A代表_____;该生态系统中贮存的能量主要以_____的形式存在;为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是_____
(2)甲图生态系统中第二营养级到第三营养级的传递效率为_____
(3)甲图由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有_____能力。
(4)乙图中,在t1时期种群的年龄组成为_____型;已知该种鱼的环境容纳量为K,请根据图乙在右侧方框中画出该鱼种群数量与时间的关系曲线。要求标出t1、t2对应的数值。_____
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(1)“二孩政策”的实施能提高人口出生率从而改变我国人口的______________________
(2)森林中植物的垂直结构复杂,这显著提高了____________还为动物提供了____________
(3)环境改善后不断出现狼群活动的报道,狼与兔子之间可以通过识别对方的气味从而捕食或逃避捕食,这体现出信息传递的功能是_________________。粪便量与摄入量之比一般是____________(大于、小于、等于)兔子。
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(1)采用标志重捕法调查鄱阳湖保护区白鹤的种群数量时,若标记物易脱落,则会导致统计结果_____________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)白鹤主要以苦草、眼子菜、荸荠等植物的茎和块根为食,也吃少量蚌、螺、软体动物、昆虫、甲壳动物等动物性食物,在生态系统中白鹤主要属于_____________级消费者。由统计结果可以看出,白鹤种群数量变化的总趋势与温度的关系可描述为_____________
(3)研究发现,鄱阳湖保护区白鹤种群的年龄锥体不符合典型金字塔形锥体,表现为幼年、老年个体少,成年个体多,其原因是_____________。调查结果显示,当年越冬地和繁殖地气温低,对白鹤种群数量减少的影响具有滞后性,这可能是低温降低了成年个体的_____________和延长了幼鹤的_____________,从而使下一年的白鹤种群数量减少。
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