探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤( )
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液;
②观察实验现象;
③向各试管滴1滴碘液;
④向各试管注入1mL唾液并摇匀,并在各自的温度下静置5min;
⑤将3支试管分别放在37℃的温水、沸水和冰块中维持温度5min
最合理的实验顺序应为
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液;
②观察实验现象;
③向各试管滴1滴碘液;
④向各试管注入1mL唾液并摇匀,并在各自的温度下静置5min;
⑤将3支试管分别放在37℃的温水、沸水和冰块中维持温度5min
最合理的实验顺序应为
A.①→②→③→④→⑤ | B.①→③→②→④→⑤ |
C.①→④→⑤→③→② | D.①→⑤→④→③→② |
11-12高二上·浙江·阶段练习 查看更多[11]
湖南省常德市桃源县一中2022-2023学年高一上学期期末生物试题山东省济南市三中2022-2023学年高一12月阶段性检测生物试题浙江省温岭市新河中学2022-2023学年高一11月月考生物试题黑龙江省鸡西市密山市四中2022-2023学年高三上学期期中生物试题(已下线)专题06 探究影响酶活性的条件-2021年高考生物必考实验专题突破河南省安阳市林州市一中2020-2021学年高一下学期开学考试生物试题吉林省通化市梅河口市五中2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第1节 二、酶的特性【全国百强校】山东省济南市第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题(已下线)2011-2012学年浙江省严州中学高二10月阶段性测试生物试卷
更新时间:2019-01-26 10:45:25
|
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
相似题推荐
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
【推荐1】下列关于“加法原理”和“减法原理”的理解,正确的是( )
A.在对照实验中,对照组中的自变量通常可以用“加法原理”或“减法原理”进行控制 |
B.肺炎链球菌转化实验中,用蛋白酶、DNA酶等处理细胞提取物体现了“加法原理” |
C.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验,实验组加温体现了“加法原理” |
D.“探究不同pH对淀粉酶活性的影响”实验,加入氢氧化钠溶液体现了“减法原理” |
您最近半年使用:0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
【推荐2】下列关于各种活动的叙述,错误 的是 ( )
A.在研究酵母菌种群数量动态变化时,应按逆时针方向选定方格并观察、统计 |
B.实验前,将观察用的黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养 |
C.观察植物细胞质壁分离时,可观察到洋葱表皮细胞中紫色的大液泡 |
D.探究酶的专一性活动时,可用斐林试剂作为颜色反应的试剂来检验 |
您最近半年使用:0次