下列有关生物学实验操作与现象的叙述，错误的是
| A．用低倍镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原现象 |
| B．对酵母菌种群数量统计时，应将培养液滴在计数室上，盖上盖玻片后再计数 |
| C．低温诱导染色体数目变化的实验中，可观察到部分染色体数目加倍的细胞 |
| D．探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，需要提前做预实验，以免资源浪费 |
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更新时间：2019-04-22 17:12:39
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【推荐1】用紫色洋葱鳞片叶外表皮制备“观察细胞质壁分离和复原实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ）
| A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 |
| B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 |
C．用不同浓度的 溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象 |
| D．若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离及复原 |
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【推荐2】下列无法通过质壁分离实验证明的是（ ）
| A．成熟植物细胞的死活 | B．原生质层比细胞壁的伸缩性大 |
| C．水分子通过蛋白质的协助进入细胞 | D．成熟的植物细胞能进行渗透吸水 |
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【推荐1】关于低温诱导染色体数目变化的实验，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．先取洋葱根尖0．5~1cm，放在卡诺氏液中浸泡0．5~1h，然后放在低温下诱导培养 |
| B．低温的作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，抑制着丝点的分裂 |
| C．本实验处理过程中要用体积分数为95%的酒精冲洗洋葱根尖 |
| D．用低倍镜观察，视野中能够看到染色体数目正在改变的细胞 |
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【推荐2】下列对相关实验操作的叙述，错误的是（ ）
| A．观察人体细胞中的线粒体时，应将细胞烘干以后再染色 |
| B．观察黑藻叶片细胞的叶绿体时，可以看到细胞质在流动 |
| C．判断细胞减数分裂的时期，需观察染色体的形态和分布 |
| D．人工诱导植物细胞染色体数目加倍，可用低温诱导培养 |
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【推荐1】宋代著作《种艺必用》有如下记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封枝条……则根生。”下列说法错误的是（ ）
| A．“又晒又浸，凡十余次”说明促进“根生”的物质含量较少 |
| B．“以泥封枝条……则根生”说明小便中含有生长素，乙烯或脱落酸 |
| C．用小便“凡十余次”浸黄泥是为了让黄泥含有更多的促进“根生”的物质 |
| D．目前农业生产上为了促进压条生根常用浸泡法和沾蘸法 |
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【推荐2】下图是“探究萘乙酸浓度对富贵竹插条生根的作用”的实验数据。其中位于虚线上方的点和下方的点分别体现了萘乙酸的作用为（ ）
| A．促进、促进 | B．抑制、抑制 |
| C．抑制、促进 | D．促进、抑制 |
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【推荐3】下列有关生物学实验及设计的叙述，正确的是（ ）
| A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有色素，是观察细胞质流动的适宜材料 |
| B．用酒精与盐酸等量混合制成的解离液处理洋葱根尖，可使细胞分散开来 |
| C．在艾弗里肺炎链球菌体外转化实验中，实验组添加蛋白酶体现了“加法原理” |
| D．基于预实验基础探究NAA促进插条生根的最适浓度实验无需设置空白对照 |
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【推荐1】某兴趣小组进行了“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，分别在4支试管中进行培养且均获得了“S”形增长曲线(除下表条件外，其他条件相同)。请分析判断，下列叙述正确的是（ ）
试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | IV |
培养液体积（mL） | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数（103个） | 10 | 5 | 5 | 10 |
| A．试管中的种群数量将出现先上升后下降的变化过程 |
| B．种群的K值与培养液体积和起始酵母菌数有关 |
| C．4支试管中的种群最先达到K值的是试管II |
| D．试管I和III的环境阻力相当，种群数量的变化同步 |
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【推荐2】下列有关探究实践活动叙述正确的是（ ）
| A．单子叶草本植物因个体数目易于辨别，通常适合作为调查植物种群密度的调查对象 |
| B．对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，可以采用取样器取样的方法估算酵母菌总数 |
| C．在研究土壤中小动物类群的丰富度时，常用的统计物种相对数量的方法有记名计算法和逐个计数法 |
| D．利用标记重捕法调查种群密度时，如果标记物容易脱落会导致估算值比实际值偏大 |
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