【推荐1】下列有关同位素示踪技术实验的叙述，正确的是（　　）

A．用131I“饲喂”小鼠，研究生长激素的合成与分布

B．用32P的培养基直接培养T2噬菌体用于标记其DNA

C．用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体中能检测到放射性

D．用C18O2“饲喂”藻类，置于适宜光照等环境中，一段时间后，可检测到含18O的O2

【推荐2】我国传统文化中蕴藏着大量的生物学知识，下列对应关系不正确的是（       ）

A．“牝（母）鸡司晨”——性激素分泌异常导致母鸡发生性反转

B．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”——ATP水解放能并发出荧光

C．“螟蛉有子，蜾蠃负之”——螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系

D．“远芳侵古道，晴翠接荒城”——群落的次生演替

【推荐3】夏季田径运动会上，运动员大量出汗，体内失水较多，但在神经调节和体液调节的共同作用下，细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如下图所示。相关叙述错误的是（       ）
   

A．图中A是抗利尿激素，B是大脑皮层

B．机体大量出汗使得血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加

C．由体内失水过多引起的细胞外液渗透压平衡的调节是反馈调节

D．垂体除可以释放激素A外，还具有合成、分泌抗利尿激素和促甲状腺激素等激素的作用

【推荐1】图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是（       ）

A．食用促性腺激素处理过的鱼类，会导致儿童性早熟

B．给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可抑制下丘脑和垂体的分泌活动

C．下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌相关激素

D．促性腺激素会被定向运输到性腺发挥作用

【推荐2】图1是某组织局部结构模式图。图2所示为甲状腺激素在细胞内的作用机理，其中PB表示甲状腺激素的血浆运输蛋白、P表示RNA聚合酶、Th表示甲状腺激素。下列叙述正确的是（       ）

A．图1中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2

B．图1中，B液中含有Na+、K+、CO2、抗体、葡萄糖、尿素、酶等物质

C．图2中，pre-mRNA加工后穿过核膜才可作为蛋白质合成的模板，此过程跨膜层数为2层

D．结合图2分析，TH作用于人成熟红细胞后，功能蛋白表达量增加，生物效应是代谢增强

【推荐3】人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如图所示。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不能影响该抗体的分泌（如图乙所示）。下列说法中不合理的是（       ）

A．该突触可能不能完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

B．据图乙分析，与正常人相比，Graves氏病患者体内X激素、Y激素的分泌量分别减少、增加

C．重症肌无力是一种自身免疫病，其患者体内的乙酰胆碱受体被当作抗原与该抗体结合

D．由图乙判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人高，但该病患者自身的产热量等于散热量