下列有关叙述正确的是( )
A.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 |
B.诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 |
C.R型菌与加热杀死的S型菌体外混合培养时,S型菌的DNA可进入部分R型菌内 |
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
更新时间:2019-06-18 20:41:16
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【推荐1】某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察,下列描述正确的是
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 |
B.经龙胆紫溶液染色,可观察到圆柱状或杆状的染色体 |
C.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 |
D.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 |
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名校
【推荐2】观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶内表皮细胞中的分布、观察植物细胞质壁分离和复原实验三个实验的共同点是( )。
A.实验全过程都要使实验对象保持生活状态 | B.都需对材料进行染色 |
C.适当提高温度将使实验的结果更加明显 | D.都必须使用显微镜观察 |
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适中
(0.65)
【推荐1】下列实验操作正确的是
A.观察未经染色的动物细胞时,为了看清细胞的边缘和细胞核,将视野调暗 |
B.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
C.分离绿叶中色素时,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2〜3次 |
D.制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片 |
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适中
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【推荐2】可逆型抑制剂与酶结合后使酶的活性降低,但酶的活性能恢复;不可逆型抑制剂与酶结合,使酶的活性降低后不能恢复。物质Р对酶A的活性具有抑制作用,为了探究物质Р属于哪种类型的抑制剂,某同学进行如下相关实验:
试管1:加入酶A和底物;
试管2:加入酶A、底物和物质P;
试管3:加入酶A和物质P,透析物质Р后再加入底物;
分别检测三支试管中的酶活力。下列相关分析错误的是( )
试管1:加入酶A和底物;
试管2:加入酶A、底物和物质P;
试管3:加入酶A和物质P,透析物质Р后再加入底物;
分别检测三支试管中的酶活力。下列相关分析错误的是( )
A.单位时间内试管1中的产物生成量明显多于试管2 |
B.若试管2的酶活力低于试管3,则物质Р为可逆型抑制剂 |
C.若试管2的酶活力与试管3相同,则物质Р为不可逆型抑制剂 |
D.实验说明酶抑制剂通过与酶结合导致酶空间结构改变进而抑制酶活性 |
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【推荐1】在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验、赫尔希与蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验均具有重要意义,下列相关叙述正确的是
A.两实验均将DNA与蛋白质分开,分别与细菌混合培养 |
B.均选用了结构简单、遗传物质较少的微生物作为研究对象 |
C.两实验都采用了同位素标记法进行研究 |
D.两实验均证明了DNA是主要的遗传物质 |
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名校
【推荐2】下列有关“噬菌体侵染细菌实验” 的叙述,正确的是
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 |
B.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间太长 |
C.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
D.用噬菌体侵染3H标记的细菌,离心后检测到放射性主要分布在上清液中 |
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(0.65)
【推荐1】下列有关实验分析的叙述,错误的是 ( )
A.“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,若不加碳酸钙则滤液呈淡绿色 |
B.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,用卡诺氏液浸泡可使根尖细胞分离 |
C.“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中,若观察的细胞呈长方形则细胞不分裂 |
D.“肺炎双球菌的转化”实验中,加热杀死的S菌可将无毒的R菌转化为有毒的S菌 |
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【推荐2】生物学是一门实验科学.下列有关生物学实验的叙述正确的是( )
A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在层析液中,不同色素溶解度不同 |
B.用过氧化氢作实验材料可以用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响 |
C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能相同 |
D.在低温诱导植物染色体数目加倍实验中,用酒精漂洗是为了洗掉盐酸,以免影响染色 |
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