组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 生物的变异与育种 > 育种(旧) > 杂交育种
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:81 题号:9400239
野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,据图 回答:

(1)各代号表示的育种类型中:①表示_____通过①②途径不易获得所需品种AA原因是___________
(2)上述育种类型需要使用秋水仙素是____,该药剂作用的原理是_______
(3)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株,其体细胞含染色体数目是________;AAA植株不可育,说明AA植株和AAAA植株之间存在______
(4)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状,且A对a、B对b完全显性):

①两亲本相互杂交,后代表现型出现3∶1的性状分离比的杂交组合是 ___________
②选乙、丁为亲本杂交得到F1再进行单倍体育种可培育出______种纯合植株。

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【推荐1】在水稻中,有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,用有芒抗病(AARR)和无芒不抗病(aarr)的两种水稻作亲本,培育无芒抗病的良种水稻供农民使用。
(1)用杂交育种方法培育这一良种供农民使用至少需要4年时间,根据每年的育种方法和目的完成下表,要求填写①②③④⑤的内容。
时间方法目的
第1年获得F1种子
第2年
第3年
第4年自交扩大繁殖目标种子

___________
(2)第1年对作为母本的水稻应该做________处理,这项工序应该在开花________(“前”或“后”)进行。
2019-06-20更新 | 39次组卷
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【推荐2】利用小麦(两性花植物)进行花药离体培养可获得单倍体小麦,但发现此种方法获得的小麦白化现象严重。经研究发现,利用小麦与玉米远缘杂交育种技术可获得纯合子小麦。该技术利用小麦与玉米杂交,后代体细胞中父本染色体丢失,经培养获得小麦单倍体植株,再经染色体加倍,获得能够稳定遗传的纯合子。如下图所示:
请回答下列问题:
(1)据图分析,小麦和玉米之间_______(填“存在”或“不存在”)生殖隔离,理由是______________
(2)小麦和玉米进行杂交时,应在小麦开花前进行________操作,然后套上纸袋。由单倍体胚诱导形成纯合子小麦过程中常用的化学诱导剂为__________ ,该诱导剂的作用是_______________
(3)单倍体育种也可培育稳定遗传的纯合子小麦。利用小麦花药(花粉)进行离体培养获得单倍体的原理是___________;与连续自交筛选相比,此种育种方法的显著优点是_____________
2020-11-06更新 | 110次组卷
非选择题-实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用。如图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题。

(1)据题推测亲本叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的基因型分别为_____。自然条件下叶和果实均无苦味的个体基因型可能有_____种。
(2)若你是育种工作者,应选育表现型为_____的黄瓜,为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法:让F1_____得F2,在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为_____,为了获得能稳定遗传的个体还需进行_____,其利用的变异原理是_____;若要明显缩短育种年限还可采用_____育种的方法,其利用的变异原理是_____
(3)由题图可知基因与性状的关系是基因通过控制_____来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
2021-02-17更新 | 164次组卷
共计 平均难度:一般