【推荐1】小麦易染条锈病（T）对抗条锈病（t）为显性，抗倒伏D）对易倒伏（d）为显性。小麦患条锈病或倒伏，会导致减产甚至绝收。现有抗倒伏易染条锈病（DDTT）和易倒伏抗条锈病（ddtt）两品种，欲通过杂交育种获得抗倒伏抗条锈病的新品种。在杂交前需要正确地预测杂交结果。回答下列问题：
(1)按照孟德尔遗传自由组合定律来预测杂交结果，需要满足T/t位于一对同源染色体上，D/d位于______________同源染色体上。为了确定这两对等位基因的位置，让抗倒伏易染条锈病（DDTT）和易倒伏抗条锈病（ddtt）的小麦杂交获得F₁，可用F₁与表型为______________的小麦测交，①若测交后代表型及比例为______________，则这两对基因分别位于两对同源染色体上；②若测交后代表型及比例为_______________，则这两对基因位于同一对同源染色体上。
(2)小麦条锈病是由条形柄锈菌感染导致。测交结果为第①种情况，F₁自交获得F₂中抗倒伏抗条锈病的植株数量大约占_______________，抗倒伏抗条锈病的植株中理想基因型植株占_______________，应该进行______________处理才能获得纯合抗倒伏抗条锈病的新品种。要判断某小麦植株是否抗条锈病，可采用的方法是______________。

【推荐2】如图是以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中A→D表示的育种方法称为____________育种，其育种原理是____________。
（2）图中A→C表示的育种方法的育种原理是____________，该育种方法的优点是__________________。
（3）图中所示育种途径中，最不易获得所需品种的是______________方法，原因是____________。
（4）图中F过程常用的处理方法是____________其作用机理是____________。

【推荐3】下面为6种不同的育种方法，据图回答下列问题：

(1)图中A至D方向所示的途径一般从F₂代开始选种，这是因为___________________
(2)为了得到稳定遗传的抗倒伏、抗锈病的优良品种，根据提供的材料：a.小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种b。小麦的矮秆（隐性）不抗锈病（隐性）纯种要尽快得到所需品种，选择途径________（用字母和箭头表示）最合适，预期产生所需性状类型的概率：___________。
(3)C、F过程最常用药剂的作用是__________________。
(4)G过程涉及的工具酶有__________________。
(5)K过程成功的标志是_______________。方法2、方法5和方法6都应用了________技术。

【推荐1】某种植物果实的圆球形（A）和扁圆形（a）、大果型（B）和小果型（b）为两对相对独立遗传的性状，现有产纯种圆球大果和扁圆小果的两种植株，杂交得F₁，F₁再自交得到F₂。回答下列问题。
（1）F₂中能产圆球小果果实的植株基因型有_____种，其中纯合子占______。
（2）通过单倍体育种技术可以较快选出产纯种圆球小果的植株，占所有植株的______，得到的植株为______倍体，用秋水仙素处理幼苗的目的是____________________。

【推荐2】玉米（2n＝20）是我国大面积种植的作物，在遗传学及育种上具有极大的研究价值。已知玉米的长果穗（A）与短果穗（a）为一对相对性状，黄粒（B）和白粒（b）是一对相对性状，两对性状独立遗传。现有两株玉米杂交得F₁，F₁自交得F₂，F₂的表现型及比例是长果穗黄粒：短果穗黄粒：长果穗白粒：短果穗白粒＝9：15：15：25．请回答下列相关问题：
（1）玉米作为遗传学实验材料的优点有_____、_____（至少答出两点）。
（2）欲测定玉米基因组的序列，需对_____条染色体进行DNA测序。
（3）亲本玉米的基因型为_____。理论上F₁全部个体产生的配子种类及比例为_____。
（4）请以长果穗黄粒（AaBb）玉米为材料选择适当的育种方法在最短的时间内培育出长果穗黄粒纯种玉米，用遗传图解及文字表示育种过程。_____。

【推荐3】小麦锈病是由锈菌感染引起的。现有两个小麦品种，一个是高秆（D）抗锈病（T），另一个是矮秆（d）易染锈病（t）；两对等位基因独立遗传。育种专家通过下图所示的两种育种方法获得小麦新品种。请回答下列问题。

(1)方法一的优点是______，方法二的原理是______。
(2)图中④的基因组成为______，（三）过程常用的方法是______。图中（四）步骤需常用适宜浓度的秋水仙素处理，用该药剂处理的对象是______，该药剂的作用机理是______。
(3)图中两种育种方法均不能获得新的基因，若要获得新的优良基因，常用的育种方法是______育种，其依据的原理是______；该育种方法的优点是______。

【推荐1】普通小麦为六倍体，两性花，自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦（关东107和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图1所示。请回答问题：
   
(1)单倍体小麦体细胞中有______个染色体组。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生六倍体小麦，这种变异属于______。
(2)单倍体胚培养7天后，科研人员将秋水仙素添加到培养基中、一段时间后，统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率，结果如图2。据图可知，秋水仙素可______（促进/抑制）胚的萌发；就染色体加倍而言，浓度为______mg/dL的秋水仙素效果最好。
   

【推荐2】目前，我国是世界西瓜产业最大生产和消费国，人们平常食用的普通西瓜是二倍体，其果肉有红瓤和黄瓤之分，分别由一对独立遗传的等位基因R/r控制，而多倍体西瓜的细胞通常比二倍体西瓜的细胞大，细胞内有机物含量高、抗逆性强，在生产上具有很好的经济价值。下图表示三倍体无籽西瓜的培育过程，根据所学知识，请回答下列问题：

（1）研究人员在F₁中发现了基因型为RRr的三倍体西瓜植株X，植株X的变异类型属于________________，用正常植株丙的花粉直接培育出的后代属于________倍体，其基因型及比例为________________。
（2）育种过程中，秋水仙素溶液要滴在F₁幼苗的芽尖部位，选择滴在芽尖的理由是_____________________。
（3）鉴定细胞中染色体数目是确认植株丁染色体数目加倍最直接的证据。首先取植株丁幼嫩的芽尖，再经固定、解离、漂洗、________和制片后，制得鉴定植株丁芽尖的临时装片。最后选择处于________________的细胞进行染色体数目统计。
（4）三倍体无籽西瓜的“无籽性状”________（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异。有人说三倍体无籽西瓜的培育过程就是培育新物种的过程，这种说法是否正确？请说明理由： ___________________。

【推荐3】下图为普通小麦的形成过程示意图。 请根据图示材料分析并回答以下问题：

（1）二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲。甲的体细胞中含有________个染色体组。由于甲的体细胞中无______，所以用不育。
（2）自然界中不育的甲成为可育的丙的原因可能是_________。
（3）假如从播种到收获种子需1年时间，且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始到产生普通小麦的幼苗至少需___________年时间。
（4）从图示过程看，自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是_______________。