【推荐1】科研人员将两种营养缺陷型大肠杆菌A和B在基本培养基中培养，处理及结果如下：单独培养A无菌落；单独培养B无菌落：AB混合培养有菌落；AB之间用微孔滤板（细菌不能通过，DNA可以通过）隔离无菌落。下列叙述错误的是（       ）

A．混合培养可能发生了基因重组	B．基本培养基提供碳源、氮源等营养物质
C．培养基、实验者双手等都需要灭菌处理	D．基因的转移需要两种菌株细胞直接接触

【推荐2】平板接种是微生物培养常用技术。下列叙述错误的是（       ）

A．不含碳源的平板可以用于某些微生物的培养

B．进行平板划线时，接种环使用前必须进行灼烧灭菌

C．接种后未长出菌落，说明培养基未被污染，可以直接丢弃

D．以尿素为唯一氮源的培养基上长出的菌落不一定可以分泌脲酶

【推荐3】微生物的纯培养既需要适宜的培养基，又要防止杂菌污染，下列相关叙述正确的是（       ）

A．培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利

B．微生物的纯培养包括配制培养基、接种、分离和培养等步骤

C．微生物的纯培养过程中培养基的pH可能发生改变

D．微生物的纯培养物指的是不含有代谢废物的微生物培养物

【推荐1】下列有关微生物培养与应用叙述不正确的是（　　）
①牛肉膏蛋白胨培养基虽然营养齐全，但并非所有微生物均可在其上生存
②大肠杆菌能在固体培养基上以二分裂繁殖，形成肉眼可见的菌落
③自养微生物能在缺少有机碳源或无碳源的培养基上生长
④分解尿素的细菌以尿素为唯一氮源，在加有酚红指示剂的培养基中培养，指示剂将变红
⑤细菌的纤维素酶都需要内质网和高尔基体加工和分泌
⑥加入刚果红的培养基中的透明圈是刚果红与纤维素形成的复合物
⑦纤维素酶的测定方法通常是对纤维素酶分解滤纸所产生的葡萄糖进行定量的测定
⑧纤维素酶和果胶酶类似，是一种复合酶，至少包括C₁酶、C_X酶和葡萄糖异构酶三种

A．一项

B．两项

C．三项

D．四项

【推荐2】在实验“分离以尿素为氮源的微生物”的无菌操作中，叙述错误的是（       ）

A．对土样进行梯度稀释过程需在无菌条件下进行

B．加入尿素后的培养基需用G6玻璃砂漏斗灭菌

C．接种时需使用无菌玻璃刮刀在酒精灯火焰旁涂布

D．涂布菌液后的固体平板需要倒置在恒温箱培养

【推荐3】下列关于培养基的叙述，正确的是（　　）

A．从土壤中分离分解纤维素的微生物，可以先用不加刚果红的液体培养基选择培养，以增加纤维素分解菌的浓度

B．可利用液体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型

C．培养微生物时，培养基中均需添加水、碳源、氮源、无机盐

D．感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经消毒处理后才能丢弃