【推荐1】纪录片《舌尖上的中国》的播出，获得了超乎预期的社会关注和收视效果，许多国家和地区争相购买其播映权。该片借鉴了欧美纪录片的成熟表现形式，以精美的画面和温情的语调，通过一个个普通人物的故事，在表现大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程的同时，着力展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化物质，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。

请运用文化生活知识回答：
（1）该纪录片为什么能够得到社会的广泛关注？
（2）该纪录片的成功对于发展中华文化有何启示？

【推荐2】开展社会调查、研究性学习等社会实践活动是思想政治课程改革的时代要求，也是我们培养参与社会生活能力、收集运用资料信息能力、自主学习探究研究能力的重要途径。
中华民族的伟大复兴离不开中华民族文化实力的提升。读书使一个民族英才辈出、生机勃勃。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。党中央、国务院高度重视“全民阅读”，全民“爱读书、读好书、善读书”的书香氛围正在形成。
（1）请用统计图表真实反映你班同学课外读物的阅读情况，简要分析调查结果。（无数据者不得分）
（2）结合你的调查结果与《文化生活》知识，为打造“爱读书、读好书、善读书”的书香教室提出两条合理建议。

【推荐3】低碳文化正逐渐变成影响我们发展的一种战略。在低碳经济发展模式的竞争之下，低碳文化的感染力和作用力使企业和个人的生存方式发生重大转变。在低碳文化氛围的营造中，通过各种活动，宣传低碳的重要性，感悟自己带来多大量的碳排放，让人们可低碳生活。企业主动承接低碳战略，低碳环保的特性促使低碳品牌实现品质和品味的统一，品牌展现出的绿色文化浓郁飘香，吸引更多忠诚度高的用户。作为世界上最大的发展中国家，让我们抓住低碳带来的战略机遇，实现中国经济的跨越式发展和民族的振兴。
阅读材料，运用《文化与生活》相关知识，阐述材料中所蕴涵的道理。

【推荐1】五千年的中华文化，熠熠生辉，璀璨夺目，如何正确认识和发展中华传统文化是与下社会发展的一个重要命题。
材料一：“多彩中华”是一个由中国民族博物馆创建，文化部、外交部支持的少数民族文化对外交流品牌项目。该项目主要展示各民族文化：无伴奏多声部合唱的侗族大歌，古老而优美的羌族舞蹈，热情而艳丽的新疆舞蹈，传统的中国民族乐器琵琶、二胡和古筝等。各民族文化不仅各具特色还相互交流和借鉴，传递出了中华文化“和善”、“祥和”、“和而不同”的价值追求和精神面貌，展示出了各民族亲如一家的和谐关系。
材料二：中华文化五千年的历史创造出了丰富而绚丽的古诗词，但如今一些人对古典诗词不再关注，侃侃而谈，一提起古诗词人们莫不把它与老古董相联系，认为繁琐的要求，隐晦的修饰，文绉绉的表达都与今天的时代不相符合，因此没必要重视发展古诗词，应淡化古典诗词。但也有人认为对待古诗词的态度传递的是对待经典传统文化的态度，对古诗词的淡化是对传统文化的否定，中国古典诗词所包含的讲仁爱，守诚信，崇正义，求大同等思想仍具有时代价值。因此我们不仅不能淡化古典诗词，还必须强化对古典诗词的研究和发展。
材料三：在争创全国文明城市进程中，具有悠久历史的某市交出了一份令人满意的答卷。该市依托深厚的文化底蕴，通过历史古迹保护和开发、街区复原和翻新、传统技艺发现之旅等方式深度挖掘历史文化的现实意义；同时又借鉴了其他发达城市的文明建设经验，使得一座座现代建筑拔地而起，让这个历史厚重的故都焕发出蓬勃的朝气和昂扬的锐气；其次该市充分利用网络、微信、微博等新兴传播平台，营造强大的舆论氛围，使创建工作家喻户晓，人人皆知；最后备街道、社区积极开展“文明村镇”、“文化社医”等活动，通过改善环境，改善民生，提高市民参与创建工作的主动性和积极性。这些措施都极大的丰富和提升了该市的文化内涵，实现了文明城市创建工作的成功。
（1）运用“中华之瑰宝，民旅之骄傲”的知识，分析材料一所包含的道理
（2）结合材料二，运用文化生活知识，谈谈对淡化古典诗词现象的认识
（3）运用《文化生活》知识并结合材料三，分析该市如何促进文化创新的？
（4）为了更好的推进该市的文明城市创建活动，提升文化内涵，请设计一个关于文化发展的行动策划。要求：拟定主题，写出活动流程纲要，字数不超过100字

【推荐2】2018年全国许多省市进行禁止燃放烟花爆竹的立法审查、制定条例等活动。山东省威海市于2019年1月1日起施行《威海市禁止燃放烟花爆竹办法》。中国人春节燃放烟花爆竹辞旧迎新的传统习俗传承千年一直沿用至今。另外在搬迁、红白喜事、开业、购车等情况下也燃放烟花爆竹。面对空气污染日益严重、噪声扰民的现状，许多市民环保意识增强，自觉减少燃放或不燃放烟花爆竹。

结合上述材料，运用“传统文化的继承”的相关知识，谈谈你对春节燃放烟花爆竹这种传统习俗的认识。

【推荐3】2022年3月17日，国家发改委印发了《2022年新型城镇化和城乡融合发展重点任务》，再次强调城镇化是未来中国经济增长的动力，是政府的施政重点。

过去城镇化过程中一些地方破坏文物、损坏传统建筑，造成大批传统村落消失，而许多新村片面追求花园、格调和洋气；如今稳步推进城镇化，要利用地理优势、生态优势，因地制宜，利用当地的自然禀赋，顺势而为，不应当是“千镇一面”；不能忽视传统文化传承和田园特色保持，让城镇化和文化多样性协调发展，切忌“贪大求洋”；要把生态文明理念全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。

结合材料，运用“文化的继承与发展”相关知识，分析如何才能走好新型城镇化道路？

【推荐1】传承中医药文化。
探究目标
以中医药文化在新冠肺炎疫情中发挥的作用为话题设置相关情境，从《哲学与文化》角度设置相关问题，考查考生对文化传承与文化创新、文化发展的基本路径的有关知识的把握，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物。

情境呈现

中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。中医药在“抗疫”过程中，彰显其独特的优势，为全球“抗疫”提供了“中国处方”。

那么中医能做什么呢?新型冠状病毒肺炎的发病机理，是感染免疫应答引发的急性进行性肺微循环障碍，即人体免疫系统在新型冠状病毒肺炎的发生、发展中具有决定性作用。因此，干预人体的免疫系统，是预防和治疗本病的关键手段之一。而中医就是依据挖掘、调动、提高和利用免疫功能的机理，追求机体外环境和内环境的和谐、稳定、健康、统一。中医药的科研人员在此基础上，从中医药中筛选了“三药三方”（三药”即金花清感颗粒、连花清瘟颗粒和胶囊、血必净注射液，“三方”是指清肺排毒汤、化湿败毒方、宣肺败毒方），使得中医药在改善病人的临床症状，改善实验室指标，缩短病程，减轻抗病毒西药的副作用上发挥了独特优势。

自主探究
(1)说明如何让“中医处方”更好地造福百姓。
(2)运用文化传承与创新的相关知识，分析中医在战“疫”中的中国经验为传承和发展中医药学带来的启发。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

大约2500年前，中国春秋时期的工匠鲁班因发明各种工具而闻名于世。2500年后,中国取业教育品牌鲁班工坊承教着新时代的中国工匠精神，为世界发展贡献东方智慧。设立海外鲁班工坊是探索职业教育国际化史展新模式，为服务国家“一带一路”倡议、国家产能合作发展需求而设立的国际型合作项目。鲁班工坊将天津作为国家现代取业教育改革创新示范区，采用学历教育与职业培训的方式把天津的优秀职业技术和职业文化传出国门。2016年,首个海外鲁班工坊在泰国设立;2017年，印度鲁班工坊建立；2019年3月，非洲看个鲁班工坊在吉布提成立……预计到2020年年底，天津在海外建设的鲁班工坊数量将达20个。

运用文化传播的知识并结合材料，说明设立海外鲁班工坊的文化意义。

【推荐3】妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一出生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座.港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建.台湾.香港.澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞.香港同胞.澳门同胞和海外华裔.华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人.华侨的重要精神纽带。
结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人.华侨的作用。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

在长期抗击自然灾害和疫情的斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。2020年湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前，我们团结一心，共同奋斗，以钟南山院士为代表的广大医务工作者不计报酬，无论生死，始终奋战在抗击疫情最前线。这场硬仗，我们能赢！灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

运用《文化生活》中的相关知识，回答：
（1）上述材料体现的是什么精神？其基本内涵是什么？
（2）在当代中国，你认为应该如何弘扬和培育这种精神？

【推荐2】没有生而英勇的人，只有挺身而出的平凡人。在2020年初的新型冠状病毒的全民抗疫战中，

我们看到了许许多多的平凡人追随本心，作出了非凡之事。疫情风暴中心的武汉，快递小哥汪勇和他的志愿者团队以生命赚生命的强烈使命感，将温暖聚拢，以非凡之勇守护着冬日里“逆行”的白衣天使。从保障医护人员日常出行，到为金银潭医院解决用餐问题，再到给医护人员修眼镜、买拖鞋……筑起了医护人员的整条后勤保障线。“我觉得自己只是做了该做的事情。”汪勇用生命和行动彰显的奉献、友爱、互助精神，激励和带动更多普通人积极投身抗疫工作。《人民日报》称赞他是抗疫时期的“生命摆渡人”，国家邮政局授予他“最美快递员”称号。

结合材料，运用《生活和哲学》和《文化生活》的知识，回答下列问题：
（1)结合材料，用社会历史主体的知识，说明平凡之人追随本心，作出非凡之事的道理。
（2)运用文化生活的知识，谈谈汪勇先进事迹对广大青年践行社会主义核心价值观的启示。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

“青春在战疫中绽放”是由中央宣传部、共青团中央、中央军委政治工作部联合主办的抗疫主题宣讲活动。2020年9月21日，“青春在战疫中绽放”首场全国宣讲报告会在人民大会堂举行。

“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，组建全国巡回宣讲团，深入百姓实际，贴近百姓生活，用百姓听得懂、看得见的方式讲述全党全国各族人民共同书写的“中国抗疫故事”，彰显中国精神、中国价值、中国力量。全国巡回宣讲团分3组赴部分省份开展宣讲活动，并在武汉举办大型宣讲报告会，在宣讲报告会中高扬爱国主义旗帜，引领全社会形成热爱祖国、热爱人民、坚定理想、爱岗敬业的文明风尚。

(1)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析“青春在战疫中绽放”宣讲活动对我们建设社会主义文化强国的启示。
(2)建设社会主义文化强国，需要培养担当民族复兴大任的时代新人，把理想信念教育作为思想道德建设的制高点。请你围绕“有梦·圆梦”写两条宣传标语，宣传培育崇高的理想信念。