“今天，我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，强调英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献。这说明（ ）
①人生价值的实现需要充分发挥主观能动性
②社会对个人的满足是实现人生价值的前提
③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用
④人生价值的实现取决于人们的价值选择
①人生价值的实现需要充分发挥主观能动性
②社会对个人的满足是实现人生价值的前提
③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用
④人生价值的实现取决于人们的价值选择
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
更新时间：2020-12-17 11:18:39
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【推荐1】2011年9月，郭明义、孙水林、吴菊萍等54人被评选为第三届全国道德模范。孙水林、孙东林兄弟千里送薪、生死接力，诠释出“诚信”二字最珍贵的含义。年轻母亲吴菊萍伸开双臂接住从10楼坠落的2岁女童……一件件感人肺腑的模范事迹正被崇敬效仿，引领全民向美向善，共同构建美好的和谐社会。对材料理解正确的是
①人们的价值判断影响价值选择
②价值观对人生道路的选择具有促进作用
③人生价值是贡献和索取的统一
④社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
①人们的价值判断影响价值选择
②价值观对人生道路的选择具有促进作用
③人生价值是贡献和索取的统一
④社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
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【推荐2】2021年9月，习近平在中央人才会议上指出，对待急需紧缺的特殊人才，要有特殊政策，不要求全责备，不要论资排辈，不要都用一把尺子衡量；让有真才实学的人才英雄有用武之地。这说明做好人才工作需要（ ）
①把握矛盾特殊性，采取灵活多样的用人政策
②抓住主要矛盾，优先重用急需紧缺的人才
③依据人为事物的联系，明确人才工作的性质
④坚持正确的价值导向，优化人才评价机制
①把握矛盾特殊性，采取灵活多样的用人政策
②抓住主要矛盾，优先重用急需紧缺的人才
③依据人为事物的联系，明确人才工作的性质
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| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐1】6月29日，中共中央首次颁授“七一勋章”，授予29名同志代表党内最高荣誉的“七一勋章”。来自教育系统的张桂梅同志获得这一殊荣。她扎根边疆教育一线40余年，不忘初心，牢记使命，倾尽全力，奉献所有，帮助180多名女孩走出大山走进大学，创造了大山里的“教育奇迹”。对上述材料理解正确的有（ ）
①要将奉献社会作为人生的最大价值
②价值观是一种社会意识，对人的行为具有促进作用
③从我做起，在点滴积累中创造不平凡业绩
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
①要将奉献社会作为人生的最大价值
②价值观是一种社会意识，对人的行为具有促进作用
③从我做起，在点滴积累中创造不平凡业绩
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【推荐2】漫画(下图)蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是( )
①社会条件是实现人生价值的基础
②个人的成长要善于抓住外部条件
③加强思想道德修养提高自身素质
④在个人与社会的统一中实现价值
①社会条件是实现人生价值的基础
②个人的成长要善于抓住外部条件
③加强思想道德修养提高自身素质
④在个人与社会的统一中实现价值
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【推荐1】习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最要精心引导和栽培。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。习总书记之所以发表上述讲话,是因为
①价值判断是在价值选择的基础上作出的
②实现人生价值离不开社会他人提供的条件
③价值观是学生选择人生道路的重要向导
④正确的价值观是教育工作的根本出发点
①价值判断是在价值选择的基础上作出的
②实现人生价值离不开社会他人提供的条件
③价值观是学生选择人生道路的重要向导
④正确的价值观是教育工作的根本出发点
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】下图漫画告诉我们
| A．实现人生价值需要坚持价值观的指引 |
| B．艰苦奋斗是拥有幸福人生的根本途径 |
| C．社会历史发展是多种因素综合作用的结果 |
| D．社会提供的客观条件影响人生价值的实现 |
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名校
【推荐1】青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记最关注青年人的成长成才，引用众多名言寄语青年，表达了对青年的热切关心和股切希望，为广大青年人解答疑惑，指明了方向。下列名言与哲理对应正确的是（ ）
①看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛—要分清人生道路上的主流和支流
②志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也—要树立坚定的理想信念
③凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深—坚持适度原则，控制量变的限度
④苟日新，日日新，又日新—事物是变化发展的，要树立创新意识
①看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛—要分清人生道路上的主流和支流
②志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也—要树立坚定的理想信念
③凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深—坚持适度原则，控制量变的限度
④苟日新，日日新，又日新—事物是变化发展的，要树立创新意识
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【推荐2】从下列两首标题同为《泥土》的诗歌中可以看出（ ）
泥土 泥土
作者:鲁藜 作者:黄淮
老是把自己当作珍珠 老是把自己当作泥土
就时时有被埋没的痛苦 就时时有被践踏的痛苦
把自己当作泥土吧 还是把自己当成珍珠吧
让众人把你踩成一条道路 便时时有被发现的幸福
泥土 泥土
作者:鲁藜 作者:黄淮
老是把自己当作珍珠 老是把自己当作泥土
就时时有被埋没的痛苦 就时时有被践踏的痛苦
把自己当作泥土吧 还是把自己当成珍珠吧
让众人把你踩成一条道路 便时时有被发现的幸福
| A．对于泥土与珍珠的价值判断不存在客观标准 |
| B．是痛苦还是幸福会因人的立场不同而发生转化 |
| C．是痛苦还是幸福关键在于自我价值的实现程度 |
| D．对泥土的不同认识源于作者对人生的不同感悟 |
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