【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

2020年3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信。他信中表示，在新型冠状病毒肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。疫情之下，父母手心里的宝贝们披上战袍，成了战士。支援湖北医疗队中的“90后”“00后”人数达到1.2万人，差不多是整个队伍的三分之一。社区工作者、警察、志愿者、记者中年轻人的身影更是比比皆是。他们带给我们许许多多的感动：护士单霞减掉了及腰的长发；陈灵航每天开车接送医护人员；医生甘如意辗转300多公里回到一线；社区工作者张姨每天背着20多公斤的消毒水完成消杀工作。

青年强则国家强，“90后”“00后”即将接过父辈的接力棒，此次战“疫”中他们的家国情怀、无畏坚守，让我们看到蜜罐里也能长出挺拔的枝干，稚嫩的肩膀也可以扛起大梁。而中国，也因为他们，收获了青春洋溢的蓬勃力量。

(1)结合材料，阐述在抗疫过程中“90后”“00后”医务人员是如何实现人生价值两个方面的统一的。
(2)磨炼是成长的催化剂，抗疫是时代给青年一代的成人礼。结合材料，运用文化生活知识阐述这一观点。
(3)青年兴则国家兴，青年强则国家强。请你为青年一代应如何涵养家国情怀提两点合理化建议。

【推荐2】阅读与思考第80页

雷锋在日记中写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”“多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。”

(1)为什么雷锋把为人民做好事看作他最大的快乐和幸福？
(2)一个只想着自吃好、喝好、玩好的人会幸福吗？你认为什么样的生活才是幸福的？与同学分享你的认识。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

2022年2月4日-20日，第24届冬奥会在北京，张家口举行，中国向世界奉献了一场浪漫唯美的开幕盛会。“绿色办奥是中国向国际社会的庄严承诺。习近平总书记指出，“要突出绿色办奥理念，把发展体育事业同促进生态文明建设结合起来，让体育设施同自然景观和谐相融，确保人们既能尽享冰雪运动的无穷魅力，又能尽览大自然的生态之美。”在冬奥会筹办举办过程中，这一理念贯穿始终：首钢工业遗产化身“雪飞天”，3大赛区26座场馆实现1 00%绿色供电，200余辆氢能客车投入使用，夏奥场馆梦幻变身冰雪舞台、新建场馆“雪游龙”完美融入小海陀山的崇山峻岭，开幕式上奥运圣火以“不点火”代替“点燃”、以“微火”取代熊熊大火，生态治理齐心“增绿”、倾力“护蓝”成效卓然，绿色成为北京冬奥会的最亮底色，生动诠释了“绿水青山就是金山银山”“冰天雪地也是金山银山”的理念，让世界看到中国走绿色发展道路的坚定决心，近距离触摸到人与自然和谐共生的中国式现代化道路。

结合材料，运用价值观的有关知识，说明绿色办奥理念为北京冬奥会打下了美丽中国底色。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

       2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。

材料一   习近平总书记出席党史学习教育动员大会时指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。

材料二   某班同学在听完习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话后，拟以“在学习党史中汲取奋进的力量”为题，撰写一篇短评。

（1）江山与人民是一种不可分割、相辅相成的关系，试运用认识社会与价值选择的相关知识，阐明我们应如何处理好江山与人民的关系。

（2）综合运用所学知识，帮助该同学续写短评中的两个中心句。
要求：第一，所提出的中心句要紧扣主题，不能偏离主题；第二，所提出的中心句内容要有可操作性，符合题意中主体的实际情况；第三，语言简洁，观点明确。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

广东是沿海省份，海洋文化对广东人有着深刻的影响。如何与大海相处？不同的人有不同的文化认知，有人心向往之，一心“出海”。有人心避趋之，专心“看海”。汪国真曾说，“看海”和“出海”是两种不同的人生境界。一种把眼睛给了海，一种把生命给了海。

有人说，“看海”是眼里有风浪，所以容易在乘风中预知未来。有人说，“出海”是心中有远方，所以容易在破浪中创造奇迹。

请你从“看海”和“出海”中选取一种，运用“实现人生的价值”相关知识加以评析。

【推荐2】一部以“强起来”为主题的大型政论纪录片《厉害了，我的国》，引起社会广泛关注。这部纪录片从内容上看，前一部分重点叙述“国计”，后一部分重点关注“民生”，用国计民生的合力阐述了中国正在强起来的新时代主题。影片的前半部分呈现了近5年中国在科技、建设，特别是重大国家工程、“一带一路”建设方面取得的成就，向世人展示了中国国力。之后，影片又以人民群众对“美好生活”的向往作为主线，集中展示了近5年来中国在精准扶贫、医疗保障制度改革、生态和环境保护、教育、文化等众多民生问题上所出现的新变化。国家的强大，终极目的是为了人民的福祉和强大。影片中既有“中国天眼之父”南仁东等科技工作者的故事，也有普通人、平凡事。他们身上无不体现出国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操，让观众深刻地意识到，我们正身处一个伟大的时代，需要我们赓续改革开放大业，把握历史的契机，不驰于空想，不骛于虚声！

结合材料运用哲学相关知识，回答下列问题
（1）运用矛盾的观点分析“国强”与“民强”的关系。
（2）请从认识论和辩证法的知识分别选择一个最恰当的哲理说明，赓续改革开放大业，为什么需要把握历史的契机，不驰于空想，不骛于虚声。
（3）运用价值观的知识谈谈在中国特色社会主义新时代，青年学生如何创造自己的精彩人生。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

完善社会治理体系是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出的一项重要任务。某校政治兴趣小组的同学对本地基层治理的情况开展了调查。他们了解到，该地积极探索社会治理的实现方式，已建立起“既充满活力又和谐有序”的工作机制，逐渐形成了“大事一起干，好坏大家判，事事有人管”的局面。他们把了解到的情况汇集成下表，请你一同参与有关问题的讨论。

	主体责任
党委、政府	制定《关于推进基层社会治理“德治、法治、自治”三治融合建设的指导意见》；出台相关文件、建立相关制度。
村（居）民会议	制定、修订、完善村规民约、社区公约。
文明评审团	由居民或村民组成，评判身边的好人好事或不良现象，分别挂上“红榜”和“黑榜”。
百事服务团	整合社会志愿服务、专业技术服务力量，为村民提供贴心的组团式服务。
法律服务团	聘请法律顾问、司法工作人员下到基层，开展法治宣传，帮助群众化解矛盾。

(1)请你根据了解到的情况，运用《政治生活》知识，就该地基层社会治理的经验撰写一个总结提纲。
(2)在校园网论坛上，管理员置顶了一个话题帖子——“展望‘十四五’·学子勇担当”。结合材料，请你跟帖，谈谈你的两点做法。