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题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:179 题号:12553939

以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,《平“语”近人—习近平总书记用典》特别节目分为《一枝一叶总关情》《治国有常民为本》……《咬定青山不放松》《天下为公行大道》等12集,由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成。在大众文化讲坛上,严肃的治国理政思想和传统中华文化精髓同频共振,领袖人物的人文情怀和普罗大众的价值追求同声相应。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,在这个舞台上展现得淋漓尽致。这是新时代电视文化节目的探索与创新。传统文化节目也可以轻快活泼,内容与形式未必是鱼和熊掌不可得兼。从《中国诗词大会》到《平“语”近人》,这是优秀传统文化的魅力。“平‘语’近人”里,是听得见的文化自信。重温历史经典、感受时代魅力,弘扬传统文化、躬身社会实践,美好生活的热切向往必会成为美好中国的壮阔画卷。


结合材料,运用所学文化生活知识,谈谈如何让我们的优秀传统文化更有魅力。
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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】2017年《政府工作报告》提出:推进“一带一路”建设,与沿线国家加强战略对接,务实合作。阅读材料,完成下列要求。
“民心相通”是“一带一路”沿线国家和地区的人民在目标、理念、情感和文明方面的相互沟通、相互理解和相互认同;是中国“共商、共建、共享”的丝路建设理念得到沿线国家和地区人民的支持和拥护的生动体现。
做到“民心相通”并非易事,“一带一路”涉及几十个国家、数十亿人口,有四种大型文明和上百种语言。不同国家、不同族群的社会发展水平、政治制度、意识形态和文化习俗千差万别。差异往往意味着矛盾和冲突,任何一项国际事务的开展都不可能畅通无阻,总会遇到各种各样的挑战。
随着“一带一路”建设的推进,海外媒体不断制造出中国威胁论、文明冲突论、中国模式输出论、经济帝国主义论、朝贡体系复活论等带有偏见性的论调,影响中国与“一带一路”沿线人民的民心相通。
(1)结合材料,运用社会存在与社会意识辩证关系原理,对弘扬“共商、共建、共享”的丝路建设理念加以说明。
(2)联系材料,运用所学文化生活知识,谈谈我国应该如何促进与“一带一路”沿线人民的“民心相通”。
(3)假如你是外交部发言人,请你举办一次发布会,就海外媒体的论调进行驳斥,列出两条发言提纲。(每条10—30个字)。
2017-04-26更新 | 185次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

600岁的故宫就像一位历经沧桑的老者,凝结着历史的烟云,每一座殿宇都承载着丰富的文化。它也像一位朝气蓬勃的年轻人,散发着活力的气息,每一块砖瓦都奏响着新时代的乐章。

2020年4月,故宫博物院联手多家媒体对闭馆期间的故宫进行直播,与观众共赴一场“云上”之约,感受故宫春意之美、建筑之美、空灵之美,正式拉开了“紫禁城建成600年”系列活动的序幕。2小时的直播,除了美景之外还通俗易懂地讲解了60多个知识点,让观众与学术亲密接触。

故宫博物院的“活力”表现还有很多。此前,面向公众征集文化产品创意,把具有历史特色的丰富文化资源提炼出来,推出文创产品《2020故宫日历》,把高冷严肃的宫廷文化融入现代生活。依托“数字故宫”平台,纪录片《故宫贺岁》以乾隆57年的一场茶宴讲述了静态的文物背后的故事,让老百姓感受了宫里的年味。

今年故宫博物院还将举办“中国与凡尔赛展”,以“凡尔赛宫中的中国”大型展览为基础,结合故宫博物院收藏的法国宫廷及传教士、使节带来的精美文物,还原一个更丰满、更全面的十八世纪中法两国文化和艺术盛况,带给观众一场视觉文化盛宴。


结合材料,运用《文化生活》的知识,分析如何推动优秀传统文化融入大众生活,增强文化自信。
2020-11-12更新 | 143次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

随着移动互联网的快速发展,大众传谋已进入新谋体时代。新谋体具有传播速度快、传播力强、影响力大、互动性好、个性化足等优势,但虚假消息、“三俗”新闻也时有爆出,混淆大众视听,误导公共典论。传统谋体具有信息发布的权威性、严谨性、真实性等特点,充满正能量。推动谋体融合发展,事关提升国家文化软实力。建设全谋体、加强传播能力建设成为我们面临的一项紧迫课题。习近平总书记指出,准确、权威的信息不及时传播,虚假、歪曲的信息就会搞乱人心;积极、正确的思想典论不发展壮大,消极、错误的言论观点就会肆虐泛滥。新闻谋体是党的喉舌,谋体融合也要坚持宣传先进思想,把当今社会的主流方向把握好,始终保持正确的典论导向不动摇,及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容,掌握典论场的主动权和主导权。


(1)推动媒体融合发展,事关提升国家文化软实力。结合材料,运用文化生活的有关知识对此加以说明。
(2)结合材料,运用价值观的知识,说明新闻媒体保持正确舆论导向的必要性。
(3)媒体新时代,人人都有麦克风。近日,某校高中三年级(1)班召开以“新时代青年应如何正确使用手中的‘麦克风”,为主题的班会,请你作为小组代表列出发言提纲。(每条字数不多于15字)
2019-11-19更新 | 129次组卷
共计 平均难度:一般