“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型,是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。2020年12月11日,中共中央宣传部授予张桂梅“时代楷模”称号。2021年2月,张桂梅入选《感动中国》2020年度人物。
“时代楷模”张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学的校长,她放弃了优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场。40多年来,张桂梅笑对人生风雨坎坷,始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。为了改变贫困地区女孩失学的现状,她四处奔走,在党和政府以及社会各界的帮助下,推动创建了一所免费招收贫困女孩的高中,帮助1800多位女孩走出大山、走进大学,改变了贫困山区女孩的命运。
为了教育和培养孩子们,张桂梅累计捐出上百万元工资、奖金等收入,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想;她教书育人,引导学生从小树立远大志向,用自己的经历告诉女孩们“女性自强才能自立”;她说“只要还有一口气,我就要站在讲台上”。在64岁的年纪,张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动,仍在继续。
从革命战争年代,到新时代奋斗路上,一代代共产党人不忘初心、舍身忘我、前仆后继靠得就是理想信念。人民有信仰,民族有希望,国家就有力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开每一名共产党员的使命担当、顽强拼搏。一个人有了坚定的理想信念,无论面对逆境还是顺境,都能够笃定前行、勇往直前。
(1)结合材料,运用人生价值的知识,说明张桂梅的事迹对于青年一代实现人生价值的启示。
(2)人民有信仰,民族有希望,国家就有力量。结合材料,运用所学文化生活的知识,说明理想信念对人生道路选择的作用。
(3)青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。请为如何开展青少年理想教育活动提两条建议。
相似题推荐
材料一 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并号召全党永远把伟大建党精神继承下去,赓续红色血脉。
材料二 中国共产党强大生命力的密码,就在于把马克思主义基本原理同中国实际相结合,走自己的道路;就在于对实现中华民族伟大复兴充满必胜信念,不畏艰难,勇往直前;就在于持之以发扬党的光荣传统和优良作风,坚定信念、凝聚力量;就在于以实际行动解决人民群众实际难题,始终牢记党的初心使命。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,赓续共产党人精神血脉,以昂扬斗志开拓新局。
(1)结合材料一,运用价值观的有关知识,分析我国大力弘扬伟大建党精神的意义。
(2)结合材料二并运用文化生活知识,说明青年学生应如何学习党史以赓续共产党人精神血脉。
(3)请你为校园“赓续红色基因,传承伟大建党精神”提两条合理化建议。
【推荐2】党和人民披荆斩棘,在脱贫攻坚伟大斗争中,锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神,成为创造人间奇迹的胜利密码。35年坚守太行山的“新愚公”李保国;献身教育扶贫,点燃大山女孩希望的张桂梅;扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕……无数人把心血和汗水洒在了脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上,用实际行动诠释了脱贫攻坚精神。在中华民族伟大复兴的征程上,脱贫攻坚精神筑起一座新的精神丰碑,必将成为战胜困难、破除障碍、决战决胜的无穷动力,全党和全国人民必须大力弘扬。
结合材料,运用《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:
(1)运用“意识的作用”的有关知识,分析全党和全国人民必须大力弘扬脱贫攻坚精神的原因。
(2)结合脱贫攻坚楷模的事迹,说明价值观对人生的导向作用。
时代楷模李保国教授把科技扶贫作为自己的理想,为山区发展奉献毕生心血和智慧,为农民脱贫致富作出了卓越贡献。李保国把农民急需的技术作为自己的科研方向,坚持把论文写在大山上,让技术长在泥土里,他扎根太行致力于绿山和富民。他找准科技扶贫的路径,创新推广苹果先进栽培等36项农业应用技术,使科技成为脱贫致富的“利器”。35年来,李保国起早贪黑,埋头苦干,每年在山区“务农”200多天,帮助农民增收28.5亿元,带领10万多群众脱贫致富奔小康。
“太行山的父老乡亲富起来了。我的事业才算成功”李保国的言行让大山怀念,令人们动容,被当地百姓誉为“太行新愚公”。
结合材料,运用实现人生的价值相关知识,谈谈李保国的事迹对青少年的启示。
“感动中国2022年度人物”集体奖花落13位“银发知播”。“银发知播”群体由两院院士、大学教授和中小学老教师组成,平均年龄77岁。他们凭借着对知识的热爱、对真理的追求,借助短视频与直播,将毕生所学倾囊相授,用日复一日的耐心播下知识的种子。
地球边上为什么会有个月亮?太阳系到底有多大?我国的探月工程为什么如此重要?……中科院院士、探月工程首任首席科学家欧阳自远把枯燥的知识讲得既生动又通俗易懂,每次做探月知识直播都有上百万人观看;中国科学院院士、海洋地质学家汪品先为网友们深入浅出地讲解关于深海的一切,用3个月的时间以科普吸引了百万粉丝;退休物理学教授吴於人为了把一个知识点讲解透彻,用铁锅演示天眼,用扫帚模拟太空中的宇宙射线,将复杂的物理知识演示得一目了然,激发孩子的学习兴趣和他们对科学探索的渴望;中国科学院院士、著名古生物学家舒德干通过视频平台开讲“我们从哪里来”,把进化古生物学这个“冷门学科”讲解得“接地气”,与大众分享科学思想;有着50年教龄的语文教师杨维云除了开设学龄前儿童拼音,她还单加了一项成年人零基础学拼音识字,在直播间里为数万名成年人提供拼音识字课程……
(1)结合材料并运用价值创造的知识,分析13位“银发知播”是如何发挥余热的。
(2)结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的相关知识,说明13位“银发知播”获奖的原因。
(3)某班召开学习“银发知播”主题班会,请你拟写两条发言提纲。
我们该如何描述我们生存的时代?有人说,这是一个社会转型的大时代,是中国走向现代化的关键时期,是一个充满激情和未来的时代。但也有人说,这是一个物质主义和消费主义的时代。生产力的提高、物质的丰富、社会的安定为人们享受生活提供了基础,走向小时代是一种必然。
请运用历史唯物主义知识,综合评价上述两种观点。
历经7年艰辛努力,北京冬奥会、冬残奥会胜利举办,举国关注,举世瞩目。2022年4月8日,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。在北京冬奥会、冬残奥会筹备举办过程中,涌现出一大批事迹突出的集体和个人。广大志愿者用青春和奉献提供了暖心的服务,向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。闭环内数万名工作人员,舍家忘我、坚守数月,展现了感动人心的精神风貌和责任意识。同志们深情地表示:“为了冬奥圆满成功,困难再多也嚼嚼咽了,一切付出与奉献都值得。”我国广大运动员、教练员牢记党和人民嘱托,争分夺秒、刻苦训练,在冬奥赛场上敢打敢拼、超越自我,胜利完成各项比赛任务。中国体育代表团首次全项参赛,勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌,创造了我国参加冬奥会、冬残奥会的历史最好成绩!希望受到表彰的集体和个人珍惜荣誉、再接再厉,充分发挥模范带头作用,为党和人民事业作出新的更大贡献。
伟大事业孕育伟大精神。这次受到表彰的集体和个人的事迹,集中体现了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。北京冬奥精神,不仅为成功举办北京冬奥会、冬残奥会提供了重要保障,也为中华民族伟大复兴凝聚起强大力量。
结合材料和实现人生价值的有关知识,分析“冬奥精神”对青年学生实现自身价值的启示。
2020年10月23日,习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上发表重要讲话:在新时代要大力弘扬伟大的抗美援朝精神。
在新中国成立之初,美帝国主义侵略者把战火烧到鸭绿江边,严重威胁了我国安全。中国人民志愿军克服经济力、军力等远远弱于帝国主义侵略者的困难,同仇敌忾、出国作战,以血肉之躯筑起了捍卫共和国的钢铁长城,涌现出志愿军司令员彭德怀、上甘岭中舍身堵枪眼的英雄黄继光、烈火中永生的邱少云、空中英雄蒋道平、光荣牺牲的毛岸英等英雄人物,他们用生命和鲜血谱写了一首爱国主义和国际主义的壮丽史诗。
70年前,在惊天地、泣鬼神、永留震撼于人间的抗美援朝战争中,形成了中华民族伟大的抗美援朝精神。由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,发扬伟大的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神,向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强敌血战到底的英雄气概,百折不挠,坚忍不拔的必胜信念。抗美援朝精神始终支撑和激励中国人民志愿军艰苦卓绝、浴血奋战,克服武器装备落后、条件差的困难,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零9个月,终于打败了武器装备先进精良、手段极其残暴、行为极其野蛮的帝国主义侵略者,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。中国人民志愿军为世界和平与发展作出了不可磨灭的贡献,其英名永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明新时代弘扬伟大的抗美援朝精神对实现中华民族伟大复兴的中国梦有何意义。
【推荐2】材料:近年来,“娱乐至上”的文化泛娱乐化现象愈演愈烈。所谓“泛娱乐化”现象,指的是一股以消费主义、享受主义为核心,以现代媒介(电视、网络等)为主要载体,以内容浅薄空洞甚至不惜以搞怪、戏谑的方式,通过戏剧化的粗鄙表演,试图放松人们的紧张神经,从而达到快感的一种文化现象。近年来层出不穷的“杜甫很忙”、“李白很酷”等名人恶搞事件,各类选秀、真人秀在青少年中强力圈粉,都是文化泛娱乐化的表现。近日,国家广播电视总局要求加强监管,进一步调控治理综艺娱乐、歌唱选拔、真人秀、亲子类节目,坚决治理追星炒星和高价片酬等问题。
有同学认为,迎合人们心理、受人追捧的文化产品,都属于我们所倡导的大众文化,不应干涉。运用《文化生活》相关知识,对此观点进行评述。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
学习党史,认识到党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;学习党史,缅怀视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范,学习革命者的大无畏奋斗精神;学习党史,从历史中获得启迪,总结党的历史经验,迈进新征程,奋进新时代……
学史力行,做到知行合一。学好党史,就要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领,切实提高治国理政能力和水平。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。无论何时何地都始终做到信仰不变、信念不移、信心不减,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
结合材料,运用《文化生活》有关知识,谈谈我们学习党史对培养担当民族复兴大任的时代新人的启示。
材料一大型诗词音乐文化节目《经典咏流传》在央视播出,掀起全社会文化热潮。收视率创近年文化节目新高。导演田梅谈到这档节目的创作时表示首先,做这个节目,是希望传递一些正面的,积极引导青少年的主流价值观,让正能量辐射得更广。第二,《经典咏流传》坚守艺术品质和文化立场,紧紧围绕古典诗词的旋律新编、歌曲演绎、大众传播,强化时代性和时尚感。用这个时代最流行、最易懂的方式,将优秀传统诗词传播出去,引发新的文化现象,号召、动员和参与一种全民互动传唱经典的文化行为。第三,节目所选的诗词是对当下的中国社会具有普适性的代表作,这样人们才能更好地从中体会到诗词表达的主题和情感。
(1)结合材料一,运用发展中国特色社会主义文化的相关知识,分析《经典咏流传》的成功对发展中国特色社会主义文化有哪些启示。
材料二《经典咏流传》传播中国声音,阐释中国特色,在为现代文明追本溯源的同时,也增强了我们的文化自信。
(2)坚定文化自信,需要从青年学生做起。请你就青年学生如何坚定文化自信提出两条合理化意见。
2021年6月29日,“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行,这是首次以中共中央名义颁授的党内最高荣誉。
29名勋章获得者,在不同的时期、不同的战线上,用智慧和汗水、甚至鲜血和生命,为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。他们当中有出生入死的百岁老人,有继承遗志的英烈后代,有摆脱贫困的乡村带头人,有琐事难事件件都操心的社区工作者,有放牧守边的时代楷模,有精益求精的技术工人……他们身上生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。习近平总书记在颁授仪式上发表讲话指出,新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代,要大力宣传“七一勋章”获得者的感人事迹和崇高品德,在全党全社会形成崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛围,向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,论述召开“七一勋章”颁授仪式的文化意义。
脱贫攻坚是历史给出的时代考题,广大青年成为解答时代考题的生力军。
乡村网红青年小甘搭乘“短视频+电商”的快车,开辟山区农产品销售新渠道,2018年,其团队共推介销售你农副产品400多万公斤,产值超过2300万元,实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。
青年教师胡博士,“一门心思帮助村民脱贫”,运用大数据,精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作,打造智能就业平台,实现劳动力与岗位智能化匹配,3年推荐就业岗位超12万次;开发培训人员智能化管理体系,有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。
青年学子小锋休学创业,投身高效晶硅太阳能材料的批量制造,致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板,帮助居民在自家屋顶建光伏电站,将太阳能资源转化为电能,居民从售电款中获得分红,目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。
立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作,返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队,用科技提升山楂的附加值,促进山楂产业转型升级;通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等,帮助当地农民增收。
在脱贫攻坚的主战场,一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事,涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。
(1)运用文化生活知识,说明上述扶贫故事给新时代青年担当使命的启示。
(2)就“青年学生如何助力乡村振兴”提出两条思路。