【推荐1】生活中，我们不仅要肯做好事，还要会做好事。下图给我们的哲学启示是（     ）

A．价值观对认识世界具有重要的导向作用

B．在个人与社会的统一中创造和实现价值

C．人生的真正价值在奉献他人中得以实现

D．想问题办事情必须正确发挥主观能动性

【推荐2】“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。”近日，一位清华贫困生的自白广为流传，感动了无数人。每月只花400元，省吃俭用完成了自己的本科学业；读研期间靠兼职有了稳定的收入，却每个学期都拿出3200元，资助了4名家乡希望小学的孩子……。这启示青年学生要（     ）

A．在实践活动中实现自己的价值	B．牢牢把握先进文化的前进方向
C．始终高擎中华民族的精神火炬	D．抓住人生机遇施展自己的才能

【推荐3】党的十八大以来，中国青年乘着新时代的“东风”，在平凡岗位上奋斗奉献、在急难险重任务中冲锋在前、在创新创业中走在前列、在社会文明建设中引风气之先，创造了无愧于时代的光辉业绩。这表明（     ）
①劳动是实现人生价值的途径，也是幸福生活的航船   
②正确价值观的指引是青年实现人生价值的根本途径   
③社会提供的客观条件是青年实现人生价值的前提
④中国青年接力奉献祖国建设，努力实现自我价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】人民教师张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，创办了全国第一家全免费的女子高中学校，帮助1800多名可能辍学的贫困女孩圆梦大学。2020年12月，张桂梅先后被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。2021年张桂梅老师被写进了《中华人民共和国简史》。张桂梅的事迹启示我们（     ）
①评价一个人的价值主要看他对社会的贡献②人生价值的实现取决于正确价值观的指引
③正确的价值选择是价值判断的前提和基础④人既是价值的创造者，又是价值的享受者

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐2】中国工程院陈薇院士多年来从事防疫工作，对人类卫生健康事业做出了重要贡献。有人问她：“您天天跟病毒打交道，怕过吗？”陈薇回答：“要说不怕，那可不是真心话……如果我们承担了更多的怕，你和其他人可能就少一点怕。”这启示我们（     ）
①价值观是人生的重要向导，指引人们选择人生道路
②投身社会为人民服务是实现人生价值的必由之路
③价值观是衡量价值判断正确与否的尺度
④正确的价值判断以正确的价值选择为基础

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】列宁：“我们并不苛求马克思或马克思主义者知道走向社会主义的道路上的一切具体情况。这是痴想。我们只知道这条道路的方向，我们只知道引导走这条道路的是什么样的阶级力量；至于在实践中具体如何走，那只能在千百万人开始行动以后由千百万人的经验来表明。”这启示我们（       ）

A．实践是检验认识的真理性的重要标准	B．要在价值判断的基础上作出价值选择
C．马克思主义是科学的理论和人民的理论	D．真理都是主观与客观具体的历史的统一

【推荐1】为了更好地应对后疫情时代，国际奥委会主席巴赫建议在奥林匹克格言“更快、更高、更强”后面，加入“Together"(“更团结”)。国际奥委会第138次全会投票表决，同意了巴赫的这一提议。四个词在一起的呈现形式是“更快、更高、更强——更团结”。这一修改体现了（     ）
①实现人生价值要处理好个人与社会的关系
②价值判断与价值选择具有社会历史性特征
③价值选择是在价值判断的基础上作出的
④价值判断与价值选择具有主体差异性特征

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。由两院院士、大学教授和中小学老教师组成的“银发知播”群体入选感动中国2022年度人物名单。他们的事迹启示我们（     ）
①发挥主观能动性并以此作为实现人生价值的前提
②要在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断
③坚守初心使命，要在劳动和奉献中创造人生价值
④始终把维护人民群众的利益作为最高的价值标准

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④