对于梦想,航天员邓清明深有感触,坚守25年终于圆了他的航天梦。25是一个令他倍感幸福的数字,乘组从问天阁出来,抵达报告出征地点,正好走了25步。25年的坚守,25步的征途,鞭策并鼓励他圆满完成任务。这启示我们( )
①一切事物的发展都是渐进性和连续性的统一
②量的变化的不断积累达到一定程度必然导致质变
③坚定理想信念,积极地创造条件促进事物的质变
④认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要
①一切事物的发展都是渐进性和连续性的统一
②量的变化的不断积累达到一定程度必然导致质变
③坚定理想信念,积极地创造条件促进事物的质变
④认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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更新时间:2024-01-10 14:58:17
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【推荐1】下图漫画《如此描画阴影》(张砚钧绘)给我们的哲学启示是( )
①要敢于创新,突破固有思想束缚
②要脚踏实地,注重事物量的积累
③要全面分析,精准解决主要矛盾
④要一分为二,分清矛盾主次方面
①要敢于创新,突破固有思想束缚
②要脚踏实地,注重事物量的积累
③要全面分析,精准解决主要矛盾
④要一分为二,分清矛盾主次方面
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】下图漫画《谣言与传播》警示我们( )
A.任何量的变化都能引起质的变化 |
B.自觉作出正确的价值判断与选择 |
C.对真理的认识具有主体的差异性 |
D.矛盾双方在一定条件下相互转化 |
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【推荐3】从入队时的风华正茂,到圆梦时的两鬓斑白,航天员邓清明曾4次入选航天备份乘组,这一“备”就是24年10个月。24年来,他完成和主份同样数量、同样标准的严苛训练。一次次高强度的艰苦训练、不断“归零”又重新出发的勇气信念,邓清明证明了坚持的力量和坚守的意义。由此可见( )
①量变是质变的准备,有量变就必然有质变
②发展的道路是曲折的,要勇敢地面对考验
③走出自我狭隘天地是实现人生价值的前提
④实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功
①量变是质变的准备,有量变就必然有质变
②发展的道路是曲折的,要勇敢地面对考验
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】2013年12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功将嫦娥三号探测器发射升空,展开奔月之旅。完成下面小题。
1.探月工程是我国继人造地球卫星、载人航天之后,实施的又一重大航天工程,规划为“绕、落、回”三期。嫦娥三号将主要实现月球表面软着陆和月球巡视探测,是探月工程三步走中的关键一步。这表明( )A.实践是客观物质性活动 |
B.实践是人有意识有目的的活动 |
C.科学实验是人们自觉改造规律的活动 |
D.办事情要集中力量解决主要矛盾 |
①处于绝对的、无条件的运动之中
②体现了绝对运动和相对静止的统一
③其唯一特性就是它运动的永恒性
④处于运动的特殊状态,人们无法把握
A.①② | B.①③ |
C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】2021年12月9日,被称作最硬核直播课堂的“天宫课堂”开课了!神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。全国有上亿观众收看了全程直播,激发了人们科学探索的浓厚兴趣。由此我们可以感悟到( )
①兴趣和爱好是推动人们认识探索的根本动力
②发展载人航天的目的就是要揭示宇宙的奥秘
③宇宙太空浩瀚无比,人类的探索将永无止境
④探索宇宙的奥秘需要人们不断超越已有认识
①兴趣和爱好是推动人们认识探索的根本动力
②发展载人航天的目的就是要揭示宇宙的奥秘
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】电影《第二十条》热映让大家关注到正当防卫。《中华人民共和国刑法》第二十条规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但应当减轻或免除处罚。从辩证思维角度理解《刑法》第二十条,以下说法正确的是( )
①事物发展的道路都是迂回曲折的
②一事物丧失自身量的规定性就会变成他物
③量变达到一定程度必然引起质变
④处理问题时要坚持适度原则,把握好分寸
①事物发展的道路都是迂回曲折的
②一事物丧失自身量的规定性就会变成他物
③量变达到一定程度必然引起质变
④处理问题时要坚持适度原则,把握好分寸
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】逐梦的30年间,从无人到一人一天进入太空再到多人多天进入太空,从舱内实验到太空行走再到驻留太空3个月、6个月,一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗,不断刷新中国高度、创造中国奇迹,助推航天梦伸向更远的天际。我国航天发展体现了( )
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②认识是从思维具体到思维抽象的过程
③量变达到一定程度就会引起质的变化
④肯定方面与否定方面之间的辩证关系
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②认识是从思维具体到思维抽象的过程
③量变达到一定程度就会引起质的变化
④肯定方面与否定方面之间的辩证关系
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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