2024届四川省德阳市高中高三下学期模拟考试文科综合试卷-高中政治
四川
高三
模拟预测
2024-05-18
121次
整体难度:
适中
考查范围:
经济与社会、当代国际政治与经济、政治与法治、哲学与文化、时事政治、逻辑与思维、中国特色社会主义
一、单选题 添加题型下试题
①不利于扩大内需和提振消费
②标志年轻人消费观念的转变
③有利于促进国货品牌的发展
④本质是求实心理的理性消费
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①不断稳定市场预期,提振市场信心激发市场活力
②支持实体经济发展,推动制造业企业的转型升级
③货币政策精准有力,降低企业的制度性交易成本
④优先发展民营经济,鼓励支持引导非公有制经济发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.落实涉农专项贷款服务→降低农业农村融资成本→激发市场主体活力 |
B.实施结构性减税降费政策→降低农业农村生产负担→助力我国乡村振兴 |
C.健全农村金融服务体系→增强农业直接融资能力→提高金融服务农业能力 |
D.调整和优化金融供给体系→发展壮大虚拟经济→促进金融业高质量发展 |
【知识点】 我国政府的经济职能和作用解读 财政政策与货币政策解读
①深入推进制度型开放,加快提升开放型经济水平
②加快了外贸“走出去”的步伐,推动建设贸易强国
③推动全链条集成创新发展,助力现代化产业体系
④为高质量发展注入新活力,实现了民族伟大复兴
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①完善基层治理体系,推进基层治理体系和能力现代化
②发挥党员先锋模范作用,基层党组织的领导核心作用
③创新基层政权组织形式,数字赋能完善服务管理平台
④多元共治凝聚治理合力,提升自我管理自我服务能力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①加大公益保护力度,保障社会公平正义
②创新检察工作方式,强化司法检察作用
③扭转某些行政乱象,促进政府依法行政
④扩大诉讼覆盖范围,维护民事法律规范
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 有效制约和监督权力的关键解读 权力监督的意义解读
①有利于形成大杂居小聚居新型民族关系
②是铸牢中华民族共同体意识的生动实践
③有利于充分发挥藏族师生的特长和优势
④有利于增强各民族对党和国家政治认同
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 社会主义新型民族关系解读 民族团结 解读
②汉字文化内涵丰富见证中华文化源远流长
③现代科学技术创新了传统书法的艺术形式
④传统篆刻艺术是展现传统文化的重要标志
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①弘扬和培育了以爱国主义为核心的时代精神
②有利于促进爱国主义从精神共识到自觉行为
③能够为现代化建设和民族复兴凝聚精神力量
④向世界彰显了中华民族整体风貌和精神特征
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 爱国主义解读 弘扬民族精神的时代意义解读
①认识向前发展反映了实践的历史性特征
②认识的发展是不断推翻原有认识的过程
③人们在实践活动中深化了对历史的认识
④认识发展是从渐进走向统一的变化过程
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①抓主要矛盾,攻坚至难之处追求最远大的目标
②坚持实践观,脚踏实地埋头苦干实现伟大事业
③做好量的积累,积跬步至千里把目标变为现实
④矛盾的基本属性相互转化,将至难转化为至远
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①一切事物的发展都是渐进性和连续性的统一
②量的变化的不断积累达到一定程度必然导致质变
③坚定理想信念,积极地创造条件促进事物的质变
④认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
二、主观题 添加题型下试题
2023 年是“一带一路”倡议提出十周年。10年来,我们致力于构建以经济走廊为引领,有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通,推动绵亘千年的古丝绸之路在新时代焕发新活力,为世界经济增长注入新动能,为全球发展开辟新空间,为国际经济合作打造新平台。
“一带一路”践行互联互通、互利互惠,谋求共同发展、合作共赢,不搞意识形态对立,也不搞集团政治对抗,反对单边制裁,反对经济胁迫,也反对“脱钩断链”。
10年的历程证明,共建“一带一路”站在了历史正确一边,符合时代进步的逻辑,走的是人间正道。我们要携手应对各种全球性风险和挑战,创造和平、发展、合作、共赢的美好未来。
结合材料并运用经济生活的知识,分析共建“一带一路”对世界经济发展的意义。【知识点】 让经济全球化更有活力解读 推动经济全球化发展解读
“枫桥经验”是中国基层社会治理的典范,是“中国之治”的一张金名片。下表呈现了“枫桥经验”60年来跨越时代不断发展的历程。
产生于社会主义建设时期 | 1963 年5月,浙江省委工作队在枫桥创造了“依靠群众,通过说理斗争,就地教育改造”的经验,被毛泽东同志称之为“矛盾不上交,就地解决”。 |
发展于改革开放时期 | 枫桥干部群众面对社会经济结构和利益格局调整引发的矛盾,形成了“党政动手、依靠群众、立足预防、化解矛盾、维护稳定,做到小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”的新时期“枫桥经验”。 |
创新于中国特色社会主义新时代 | 枫桥干部群众适应新时代社会主要矛盾的深刻变化,形成了“党建统领、人民主体、多元共治、‘三治(自治法治德治)结合’,做到矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”的新时代“枫桥经验”。 |
2023年10月7 日至8日,全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述的习近平文化思想,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。
材料一 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在文化建设理论和实践探索中,始终坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉。习近平文化思想就是在新时代文化建设伟大实践和党领导文化建设实践经验的理论总结,深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题,不断丰富和发展了马克思主义文化理论,开辟马克思主义中国化时代化新境界,创造属于我们这个时代的文化思想,在新时代文化建设宏伟实践中展现出强大指引力。
材料二 某市围绕贯彻落实习近平文化思想,持续加强城市软实力建设,打造享誉中外的文化旅游名城。高站位谋划,聚焦“项目突破、双招双引、科技创新”等重大主题,加强新闻策划,全方位、多角度组织宣传活动,进一步巩固壮大加强城市建设丰流思想舆论;扎实做好“身边楷模”“身边好人”等先进典型宣传,倾力打造“好人之城”;坚持'走出去”招商推介和“请进来”考察对接相结合的方式,高水平组织开展文博会、非遗博览会等文旅推介活动,推动文化会展活动成为“双招双引”重要平台和城市形象亮丽名片。
(1)习近平文化思想彰显了中国共产党人对待真理的科学态度和坚定信仰。结合材料一并运用真理的相关知识加以说明。(2)结合材料二,运用文化生活知识,说明该市是如何落实习近平文化思想推进文化强市建设的。
(3)某校要求召开学习习近平文化思想主题班会,请你拟定一份介绍习近平文化思想的简短发言提纲。
试卷分析
试卷题型(共 15题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 求实心理引发的消费 | 单题 |
2 | 0.65 | 坚持“两个毫不动摇” 宏观调控的手段 财政政策与货币政策 | 单题 |
3 | 0.65 | 我国政府的经济职能和作用 财政政策与货币政策 | 单题 |
4 | 0.65 | 提高开放型经济水平 贯彻新发展理念 构建新发展格局 | 单题 |
5 | 0.65 | 实行基层民主自治的意义 发展社会主义民主政治的基础性工程 | 单题 |
6 | 0.65 | 有效制约和监督权力的关键 权力监督的意义 | 单题 |
7 | 0.85 | 社会主义新型民族关系 民族团结 | 单题 |
8 | 0.65 | 文化创新的根本途径 源远流长是中华文化的基本特征之一 汉字 创造性转化与创新性发展 | 单题 |
9 | 0.85 | 爱国主义 弘扬民族精神的时代意义 | 单题 |
10 | 0.65 | 实践的特征 实践是认识的基础 认识具有反复性 认识具有反复性 认识具有上升性 认识具有上升性 | 单题 |
11 | 0.65 | 实践是认识的基础 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 矛盾的基本属性 主要矛盾 | 单题 |
12 | 0.65 | 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 哲学角度考查航空航天成就 认识质量互变规律 | 单题 |
二、主观题 | |||
13 | 0.65 | 让经济全球化更有活力 推动经济全球化发展 | 材料分析题 |
14 | 0.65 | 实行基层民主自治的意义 党的领导方式 治理体系和治理能力现代化 综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 | 材料分析题 |
15 | 0.65 | 真理是客观的 加强思想道德建设的要求 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 真理是具体的有条件的 | 开放性试题 |