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题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:75 题号:21787018
阅读材料,完成下列要求。

1982—2023年国务院机构数量变化。四个主要国家GDP总量变化对比



结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,分析我国持续推进国务院机构改革的意义。

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐1】马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。习近平总书记在文化传承发展座谈会上深入阐释“两个结合”的重大意义,对于我们更好担负起新的文化使命,在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,影响深远。

当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有,世界百年未有之大变局深刻变化前所未有,提出了大量亟待回答的理论和实践课题。我们要更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”,继续推进“两个结合”使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格和中国气派。

“我们的社会主义为什么能够生机勃勃充满活力?关键就在于中国特色,中国特色的关键就在于‘两个结合’。”请运用《中国特色社会主义》的相关知识对该观点作简要阐释。
2024-01-11更新 | 1062次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

材料一   世界社会主义史上出现了许许多多的理论与实践模式,如莫尔的“乌托邦”、圣西门的“实业制度”、欧文的“新和谐公社”等等,这些模式有文学化的描绘,有理论的论证和设计,也有规模不同的实验。进入20世纪,更是出现了诸如科学社会主义的苏联模式;进入21世纪,又出现了“社群社会主义”“劳工社会主义”等。

材料二   以党的十一届三中全会为标志,中国共产党领导人民进行的社会主义建设分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。在如何看待改革开放前和改革开放后两个历史时期关系问题上,有的人将这两个历史时期割裂开来、对立起来。鉴于此,习近平总书记强调:“对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”

(1)结合材料一,从“人类社会发展历史进程的统一性和多样性”角度,简要论述“社会主义并没有一成不变的套路”的观点。
(2)结合材料二,运用《中国特色社会主义》有关知识,分析“社会主义建设两个历史时期的联系”。
2023-11-08更新 | 55次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。习近平就该决定(讨论稿)向全会作了说明,全会充分肯定党的十九届三中全会以来中央政治局的工作。全会号召,全党全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!


请根据上述材料,简要说明在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义制度的重要性。
2023-05-18更新 | 36次组卷
共计 平均难度:一般