【推荐2】学校进行传统文化教育应分学段有序推进：小学低年级应培育学生对中华传统文化的亲切感；小学高年级应提高学生对中华传统文化的感受力；初中应提高对中华传统文化的理解力和认同度；高中应提高理性认知，引导学生感悟，提高鉴赏能力。分学段有序推进学校传统文化教育表明(       )
①变革教育方式能促进文化传承 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动
③不能原封不动地承袭传统文化 ④人们应该成为自觉的文化传承者和享用者

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐3】近年来，我国实施一系列文物保护数字化工程，打造了文化传承发展的数字化样板。敦煌研究院经过近30年的数字化保护探索与研究，形成一整套针对不可移动文物的数字化关键技术，实现了对洞窟的数字化保护。文物保护数字化工程（     ）
①为优秀传统文化增添了时代内涵
②有助于优秀传统文化代代传承
③丰富了优秀传统文化的传承形式
④满足了人民多层次的文化需求

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】2000年联合国教科文组织把每年的2月21日定为“国际母语日”。2017年的主题是“开展多语教育，迈向可持续未来”。语言是推动可持续发展和协调总体与局部之间关系的关键因素。从文化生活角度看，这一主题的确定主要是基于
①不同民族和国家形成的语言文化具有共性   
②各国语言是文化交流的重要途径
③开展多语教育能促进文化多样化                 
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，能够在传承中保护母语

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐2】教育部印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》，提出“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求，确保“有人管”“有人教”“有载体”。之所以要将国家安全教育纳入国民教育体系是因为（     ）

A．教育是影响文化发展的重要因素

B．教育是促进文化传播的重要途径

C．教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色

D．教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响

【推荐3】2022年是中国共青团成立100周年，团结引领广大青少年坚定跟党走、建功新时代是对共青团成立100周年的最好庆祝。共青团中央决定，在全团部署开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。开展该项主题教育实践活动是基于（     ）
①文化对社会发展具有促进作用
②文化与经济相互影响、相互交融
③健康向上的文化有利于培养健全人格
④教育具有选择、传递、创造文化的功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】电影《小猪佩奇过大年》春节期间热播。每逢年关，诉诸父母子女浓烈情感的文艺作品都很容易触动人心，引发轰动效应。该电影由中国和英国的制作团队共同制作，将中国农历新年特色与动画剧情相结合，让一只其貌不扬的粉红小猪，成为家庭亲情的象征。人伦亲情也是全世界通用的语言，因此，小猪佩奇风靡全球。这启示我们文艺工作者
①要善于挖掘和诠释现实生活中的情感张力
②用国际化的主题吸引观众是文艺创作的必然要求
③要在共通的内核之上，用好本土化的独特表现形式
④文艺作品是否成功取决于是否充分利用“中国元素”

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】近日，3D全景声京剧电影《曹操与杨修》在上海影城举行世界上映后，获得了现场观众的一致好评。表明（        ）
①中华传统文化在世界文化大观园中的地位与日俱增
②对中华优秀传统文化进行创造性转化必须借助3D全景声电影方式
③发展中国特色社会主义文化需要采取人们喜闻乐见的方式
④发展中国特色社会主义文化需要与当代文化相适应

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】北京2022年冬奥会奖牌“同心”惊艳世界！灵感来自我国古代同心圆玉璧，五环同心，同心归圆，表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵。正面刻有冰雪纹和祥云纹，背面刻有24个圆点和运动弧线，取意古代天文图，象征浩瀚无垠的星空、人与自然的和谐，也象征运动员如群星璀璨。挂带选用红色，与我国春节文化特色契合，表达对运动员的节日祝福。这表明（     ）
①会徽设计的创意来自于设计师的灵感
②立足社会实践是文化创新的根本途径
③文化创新能有效推动经济和社会的发展
④文化创新要从优秀传统文化中汲取营养

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐1】下列对文化创新途径的正确理解是（     ）
①面向世界，博采众长             ②海纳百川，唯我独尊
③继承传统，推陈出新             ④批判传统，全盘西化

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

【推荐2】习近平总书记在讲话中强调，如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这警示我们（       ）
①弘扬传统文化，同时发展好当代文化
②反对民族虚无主义和历史虚无主义
③正确处理民族文化和外来文化的关系
④克服守旧主义和封闭主义倾向

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】回首中华民族5000年历史，诸子百家、唐诗、宋词、汉赋、元曲、明清文学，还有灿若群星的历史人物，风云变幻的历史事件，足以傲视天下。但这也会使我们产生文化惰性，变成文化“啃老”，只靠重拍、戏说，改写前人的经典过日子。这告诉我们

A．文化发展的实质在于文化创新

B．不能离开传统文化空谈文化创新

C．要克服“历史虚无主义”错误

D．继承传统文化是文化创新的根基