组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 探索世界与把握规律 > 把握世界的规律 > 唯物辩证法的实质与核心 > 矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:20 题号:22776875
阅读材料,完成下列要求。

材料一   近年来,我国短视频实现了快速发展。一方面短视频能够拓展视野、挖掘兴趣,并为当代青少年提供展示自我的网络平台。另一方面,长时间看短视频会对青少年的身心健康构成损害,造成视力受损、失眠和成绩下降等问题,还有可能使青少年陷入“信息茧房”的困境,使其视野狭窄、偏执自负。

材料二   许多文化自媒体工作者正通过短视频传递传统文化之美。他们利用短视频,采用新颖的形式,展示戏腔,讲解古诗词,传播非遗文化。他们擅长从人民群众的日常生活中挖掘新故事,并与传统文化的精髓紧密融通,实现生活“艺术化”、艺术“生活化”,呈现出大众性的特点。他们还通过短视频故事情节传递价值观念,不断引导当代年轻人树立正确的人生观,传播自强不息、重义轻利、家国情怀等传统价值观。如今,短视频+传统文化成为国际传播新时尚,中国传统文化领域的短视频在国际互联网上的浏览量达到130亿次,这让世界惊艳。

(1)请你从以下哲理中任选两个,结合材料一,说明如何看待短视频对青少年的影响?
◇物质决定意识
◇正确发挥主观能动性
◇实践是认识的基础
◇矛盾就是对立统一
◇矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
◇坚持两点论和重点论的统一
(2)结合材料二,运用文化传承与创新的知识,分析文化自媒体工作者是如何用短视频传递传统文化之美的?

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

校外培训机构一定程度上满足了部分学生的课外教育需求,另一方面也加重了学生的学业负担,加重了家长的经济负担和精力负担。针对上述问题,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。《意见》要求,提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好等要求。学科类校外培训机构要重新审批,转为非营利性机构,严格控制学科类培训时间,严禁利用法定节假日开展学科类培训,等等。“双减”政策实施以来,人们发现,学校的课后服务时间长了、内容多了、质量好了,学生参加体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会更多了,家庭作业少了,亲子陪伴时间多了……学生德智体美劳发展更全面了。


结合材料,运用矛盾的主要方面和次要方面关系原理,说明国家出台“双减”政策的合理性。
2022-01-03更新 | 486次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

近年来,从确定9月30日为烈士纪念日,到英雄烈士保护法正式实施,再到开展“净网”集中行动,崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的氛围日渐浓厚,反对历史虚无主义日益成为自觉。特别是党史学习教育开展以来,各地开展特色鲜明、形式多样的学习教育:组织干部、群众走进红色教育基地,感悟党和国家发展的不凡历程;邀请老党员讲革命历史,在青少年心中埋下红色种子;推出微视频、纪录片,让观众深入了解革命文物背后的感人故事··....无不引导着干部、群众树立正确党史观,切实做到知史爱党、知史爱国。但也要看到,仍有一些公众人物和网络大V为迎合大众猎奇心理,借助互联网,通过主观臆测、断章取义、剪裁拼接、戏说恶搞等手法,否定历史的客观性和历史发展的连续性、大趋势,解构主流意识形态,歪曲中国共产党的历史,诋毁中国共产党的领袖和英雄人物,丑化中国共产党和中国的形象。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调:“要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。”


结合材料,运用矛盾主次方面的关系原理,说明旗帜鲜明反对历史虚无主义的理由。
2022-01-19更新 | 156次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

2021年11月8日至11日,一次承前启后、继往开来的重要会议——十九届六中全会,通过了一份光辉的马克思主义纲领性文献——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。习近平总书记在主持召开文件起草组第一次全体会议时强调,我们的起草工作要聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,深入研究党领导人民进行革命、建设、改革的百年历程,全面总结党从胜利走向胜利的伟大历史进程、为国家和民族建立的伟大历史功绩,突出中国特色社会主义新时代这个重点,对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接。坚持正确党史观、树立大历史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,从成功中吸取经验,从失误中吸取教训,不断开辟走向胜利的道路。习近平总书记特别强调要处理好“历史连续性和历史阶段性”“全面总结和突出重点”“总结成就和分析失误”“已有结论和最新认识”这“四大关系”。遵循这一指引,文件起草过程中一系列难题迎刃而解。


文件起草工作应处理好这“四大关系”,结合材料并运用唯物辩证法的实质与核心知识对此加以分析说明。
2022-01-26更新 | 375次组卷
共计 平均难度:一般