材料一:建设创新型国家,教育是根本。我国传统的“应试教育”模式很难给国家培养大批的创新型人才,推进“应试教育”向“素质教育”的转向早已成为教育部门与全社会的共识,但受高考“指挥棒”的制约,多年教育模式的转向一直步履维艰。有人提出学习西方考试模式,减少全国统考科目、取消文理分科、外语社会化考试、一年多考……这一系列高校招生制度改革措施直面教育热点难点,特别是高考取消文理分科再次引起了广大考生的热烈争论,有的同学赞成,有的同学反对。
材料二:教育是人类面对的永恒话题,从孔子最早实施因材施教的私塾教育到今天的网络教育,从唐代的遣唐使到今天各国互派流学生……人类享受着教育,发展着教育。
结合材料一并运用《文化生活》中有关教育的知识说明推进教育改革的理由。
利用文化创新的知识,说明如何推进教育改革?
(3)教育改革少不了对国外教育的借鉴学习。请从文化传承与创新角度,谈谈你对不同国家、民族间文化借鉴、交流与融合的认识。
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【推荐1】材料:思南中学作为一所百年名校,文化底蕴深厚,校园文化活动形式丰富多彩。其中作为我校办学特色之一的年度文化盛宴——以《青春扬帆·温暖前行》为活动主题的“贵州省思南中学2019年元旦暨双拥文艺晚会”,2018年12月28日晚在学校大礼堂隆重举行。本次晚会将分为2个篇章,第一篇章《点亮青春·以梦为马》以“梦想”与“明辨”为主线,用活力四射的歌舞等形式展现当代高中生的青春梦想,并通过视频采访的方式,让老师与学生分别谈谈他们理解的“梦想”与“明辨”的关系,在向所有人的梦想致敬的同时,传递在追梦过程中不能盲从,要有明确的目标和正确的行为。第二篇章《温暖前行》以“快乐”与“修德”为主线,用欢快的快板舞蹈和朗诵等表演,体现所有思中人对“师德”和“品德”的重视,并用一颗感恩之心,将自己的个人梦想与思中梦想乃至中国梦相连接,从而追求真正的快乐。一个个充满青春活力、或曲调优美、或激情昂扬的节目掀起阵阵高潮,让人目不暇接,给在座观众带来了一场视觉上的饕餮飨宴。晚会节目形式多样,内容丰富,精彩纷呈,气氛热烈活跃,掌声此起彼伏。在给观众带来美的视听冲击的同时也让观众看到了思中学生的多才多艺和积极向上的精神风貌,彰显了我校办学特色。借此元旦之际,用激情点燃梦想,用真情畅想猴年,以“思中梦”将师生凝聚在一起,共筑我们的精神家园,共贺母校的扬帆起航,共创我们美好的未来。
请从“文化与生活”的角度,分析我校举办元旦文艺汇演的意义。
材料一:2016年,习近平总书记在重庆视察,讲到了江姐和红岩精神,并朗诵了难友们赞颂江姐的话:你,暴风雨中的海燕,迎接着黎明前的黑暗。飞翔吧!战斗吧!永远朝着东方,永远朝着党!
重庆川剧团创作的《江姐》首次以川剧形式向观众展示了革命先烈追求国家独立、自由、民主的爱国情怀。2018年两会期间,习近平总书记在参加重庆代表团审议时,从重庆巴蔓子谈到“狱中八条”。主创人员沈铁梅表示,如果把“狱中八条”放在《江姐》这部川剧里面,更富有当代的价值,能更好用红色革命文艺作品构建人民心灵的绿水青山。
材料二:2009年9月,中国书法艺术作为中华文化的重要瑰宝,被联合国列为人类非物质文化遗产代表作名录。
被誉为“无言之诗,无形之舞;无图之画,无声之乐”的中国书法艺术兴始于殷商时期。甲骨文下笔轻而疾,行笔粗而重,收笔快而捷,线条和谐流畅,为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律;字型方正、法度谨严、笔画分明的隶书的出现是中国书法艺术上的一次革命;汉代兴起的草书标志着书法成为一种能够高度自由的抒发情感,表现书法家个性的艺术;唐代的书法艺术对前人进行了继承和创新,从而推动了楷书、行书、草书等书法艺术跨入到新的境界。此后,中国书法艺术在宋元明清时期以各自独特的艺术风格不断发展。
当今,随着汉字书写工具的变化,特别是键盘输入汉字的普及,加之应试教育的功利化等多种因素的影响,我国的书法教育面临巨大冲击。2019年教育部拟在各大高校开设书法教育课,并逐步推广到全国各地中小学,有人提出将汉字书法作为初高中升学考试成绩一部分进行考核。
(1)结合材料一和文化生活的知识,分析创作红色革命文艺作品对构建人民心灵的绿水青山的意义。
(2)结合材料二,运用文化生活的知识,说明将汉字书法作为初高中升学考试成绩的一部分进行考核的合理性。
(3)在汉字书法受到冲击的今天,试就如何弘扬中国书法艺术提出两条具体建议。
2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美,具有综合育人价值。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢国树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神:具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。开展模仿精神教育是劳动教育的重要内容,一代又一代劳动模范既创造了巨大的物质财富,又创造了宝贵的精神财富。铁人王进喜、杂交水稻之父袁隆平、抗疫英雄钟南山等不同时代的劳动模范以自己的模范行动铸就了爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是激励我国工人阶级和劳动群众不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑、在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。
(1)结合材料,运用文化生活知识分析中学劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。
(2)加强劳动教育需要践行劳模精神,请你就中学生日常生活中如何践行劳模精神提三条建议。
【推荐1】材料春节是中华民族最重要的传统节日。每到年终岁末,人们都张罗着过年:吃团圆饭,放鞭炮……这勾起人们多少美好的记忆。而如今,年味儿却越来越淡:本是举家团圆的日子,却有人外出旅游;本想放鞭炮除旧迎新,有关部门却颁布了“禁放令”。为弘扬春节文化,各级政府采取以下措施:充分听取群众意见和建议,把除夕纳入春节假期,改春节禁放烟花爆竹为限放;加大对公共图书馆、文化馆的投入,并向市民提供免费的基本服务;注重民间传统文化的挖掘和人才的培养,举办春节联欢晚会、猜灯谜、闹元宵等活动。
结合材料,运用文化的继承性与文化发展的知识,说明如何看待年味变淡这一现象。
【推荐2】思想凝聚力量,旗帜昭示方向。习近平文化思想,植根广袤中国大地和悠久中华民族历史,把马克思主义的思想精髓与中华优秀传统文化的精神特质融会贯通起来,对文化建设各个领域提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断,具有强大的历史穿透力、文化感染力、精神感召力,为建设中华民族现代文明举旗定向。
运用《哲学与文化》知识,说明习近平文化思想为什么能为建设中华民族现代文明举旗定向。明朝万历年间,西方医学成规模地传入中国。中西医学开始碰撞与交流,推动中国医学的发展。
有的中国医家尝试“中西医汇通”,主张“不存疆域异同之见,但求折中归于一是”。医家朱沛文广泛阅读当时翻译的西医书籍,并到西医院观察尸体解剖。他指出,“中华儒者,精于穷理而拙于格物;西洋智士,长于格物而短于穷理”,因此中西医应“通其可通,而并存其异”。
有的中国医家则主张“废止中医”。1917年,余云岫出版《灵素商兑》,批判中医经典《黄帝内经》:“医锢于岐黄,凿空逃虚,不征事实,其中毒久矣。不歼《内经》,无以绝其祸根”,后提出“废医存药”。
1930年代,中医界兴起“中医科学化”运动,改良中医。“以我国固有之医药学说,择其确有精义者,用科学方式解释之”。
新中国成立后,国家开展了有计划、有组织的中西医结合研究。中西医结合不是简单的一方取代或包容另一方,或者说中西医简单的统一,而是通过充分发展融合到更高级的形态当中。
(1)有人认为“发展中医必须研究原典,同时再结合现代西方医学的特点,将两者优势充分发挥出来”。运用文化生活的有关知识说明该观点。
(2)传承和弘扬中华优秀传统医药文化,迫切需要进一步普及和宣传中医药文化知识。某中医院开展“中医为民”主题活动,请你围绕该主题写三条宣传口号。
材料一《意见》规定,2014年在上海市和浙江省启动了高考(课程)综合改革的试点。2017年将全面推进。此次改革由教育部统筹进行顶层设计。改革试点之所以上海和浙江,与两地高中课改和高考招生改革有良好基础有关。近些年来,上海和浙江进行的一系列比较成功的改革实践,为推进这次改革试点创造了条件。以下是上海和浙江的改革方案主要内容。
上海高考改革:3+3模式(不分文理,外语可考两次) | 浙江高考改革:3+3模式(不分文理,外语和选考均可考两次) |
①不分文理②外语有两次考试机会③除语数外两从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门,选考5月考试④语数外每门150分;选考科目分等级打分,每门最高70分,最低40分,总分660分⑤取消一二本等年批次区别⑥2014级高一开始实施 | ①不分文理②除语数外两从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中选考3门③外语和选考有两次考试机会,成绩两年有效④语数外每门150分;选考科目分等级打分,每门最高100分,总分750分⑤取消一二本等年批次区别⑥2014级高一开始实施 |
材料二 专家指出,教育关系到千家万户的切身利益,也关系到一个民族和国家的前途命运,高考制度改革势在必行。然而,制度的改革只是改变教育模式僵化的一部分,真正要盘活整个教育事业,培养更多优秀人才,教育理念转变才是关键。如果教育理念不发生转变,制度的改革,只是为学生换了几把困住自己的“枷锁”,学业压力依旧巨大,成绩依然是家长和老师判断学生好坏的重要标准。个性与兴趣依旧被压制。那么,创造能力和健全的人格难以形成。高考制度的改革已先行,模式也开始逐渐踏上科学的探索之路,唯有理念及时转变,让教育的形式与内在同时符合教育规律,方能拨得旧有制度的“云开”见到改革成效的“日出”。
⑴分析材料一蕴含了唯物辩证法的哪些观点。
⑵结合材料二,运用文化生活相关知识说明高考改革及教育理念转化的必要性。
⑶结合材料二中专家的观点,请你为推进高考改革提两点方法论建议。
家庭教育不仅关乎未成年人的健康发展,也关乎家庭的幸福和睦,更关乎国家富强、民族振兴和社会进步。监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受伤害的极端事件屡有发生;一些监护人的家庭教育主体责任意识不强,有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式;家庭教育服务机构良莠不齐…随着我国社会转型速度加快,传统的家庭结构和功能发生深刻变化,家庭教育存在的问题日益凸显。2022年1月1日起实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称“家庭教育促进法”)通过制度设计采取一系列措施,将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。该法在家庭教育的内容上作出引导性规定:培养中华民族共同体意识和家国情怀,培养良好社会公德、家庭美德和个人品德,培养科学探索精神和创新意识,培养良好学习习惯和行为习惯,培养自我保护意识和能力,培养热爱劳动的观念等。家庭教育促进法的出台,将为落实立德树人根本任务,促进未成年人健康成长和全面发展提供坚实的法治保障。该法明确,父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,应树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,开展家庭教育。教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭,帮助未成年人树立正确的成才观和劳动观念等。县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。居民委员会、村民委员会配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传。
(1)结合材料并运用联系的观点,说明我国进行专门立法把“家事”变成“国事”的必要性。
(2)结合材料并运用文化生活知识,说明我国就家庭教育进行专门立法的积极意义。
(3)有人认为,家庭教育立法,变相增加了家庭教育负担,给了家长更多的约束。请你对此观点提出两点看法予以批驳。
【推荐3】材料:中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》,播出后就圈粉无数,热议无休。节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点,把中国优秀传统文化中的经典段子与中国共产党治国理政的理念结合在一起,是习近平新时代思想与传统文化的高度契合,既能教育干部,又能加强思想修养,是近年来宣传贯彻十九大精神最高档次的好节目。节目第一集以“一枝一叶总关情”的用典,阐释总书记以人民为中心的发展思想,以及思考如何适应我国社会主要矛盾的转化、如何实现决胜全面建成小康社会的奋斗目标。循序渐进,抽丝剥茧,严肃的理论思想妥帖转化为亲民的大众语言,让大家感受到总书记执政智慧与人文情怀。
(1)运用文化生活的知识,说明《平“语”近人——习近平总书记用典》节目是如何引领文化自信的?
(2)请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。
【推荐1】国民之魂,文以化之;国家之神,文以铸之。
◆兵马俑如何在当代复活?
近十年间,单一的“文物复仿体系”摇身变作“联合开发、合作经营”;现存文创产品中,软萌硬核款款周到。“科技+文物”“动漫+文物”“一带一路”周边……从“符号直译”的表皮式到“功能转换”的骨架式,再到“意境诠释”的整合式,文物物质层面的活化渐次扩展为精神、行为层面的回暖。文创产品正从“含有传统文化概念的产品”发展为“自带故事光环的智者”。
◆读懂“李子柒”,此中有真意!
三月桃花开,采来酿成桃花酒;五月枇杷熟,摘来制成琵琶酥……近来,知名短视频博主李子柒的视频走红网络,受到了国内外网友的热捧。她的视频通过中国式的衣食住行,展现了浓浓的“中国味”“中国风”,让很多只存留在中国人记忆中的非物质文化遗产,生动呈现在人们面前。
(1)运用文化生活知识,分析上述材料对传承中华优秀传统文化的启示。
◆繁简之争,你写汉字还是漢字?
繁体字支持者:繁体字能够保持书法美观性、便于与港澳台及海外华人交流。简化字“因简害义”“有损汉字的艺术美和规律性”,削弱了汉字的表意性,违反了“六书造字”的原则,不利于传承传统文化。简化字支持者:文字是承载意义的一套符号系统,中华优秀传统文化和现代文明的辉煌成果,用简化字更能表达其本身的意义和价值。尽管部分繁体字相比简化字确实是“去古未远”,但从便利书写和高效传播的角度看,简化字才是适宜的选择。
(2)结合材料,运用价值判断和价值选择的社会历史性的知识,谈谈你对汉字繁简之争的认识。
2022年北京冬奥会是新冠肺炎疫情暴发以来首次如期举行的全球综合性体育盛会。这场盛会用融合之新、理念之新,传递出深层次的文化自信。
北京冬奥会部分场馆和赛道外形设计灵感来自中国的飞天、丝绸等传统文化形象;开幕式上的二十四节气倒计时,投射出中国人的生命观、价值观和宇宙观;闭幕式上的“折柳寄情”给全世界带去中国式的浪漫。通过5G超高清电视技术和多种现代传播技术,让世界领略了中华文化和奥林匹克的和合共生。
吉祥物“冰墩墩”将大熊猫形象与冰晶外壳相结合,融合中国文化与现代科技,呈现出颇具时尚感和未来感的形象,赢得世界的青睐。丰富的产品开发和互联网角色塑造,更是赋予了吉祥物更加持久的生命力。
北京冬奥会突出绿色办奥理念,坚持生态优先、资源节约、环境友好。把发展体育事业同促进生态文明建设结合起来,让体育设施同自然景观和谐相融,使人们既能尽享冰雪运动的无穷魅力,又能尽览大自然的生态之美。从微火奥运火炬到赛场清洁能源交通,从冬奥场馆的可持续利用到生态治理齐心“增绿”、倾力“护蓝”,绿色办奥理念充分被体现,让世界看到中国走绿色发展道路的坚定决心,近距离触摸到人与自然和谐共生的中国式现代化道路。
(1)结合材料,运用文化传承与创新的知识,阐述北京冬奥会进行文化创新的成功经验。
(2)“绿色办奥,让低碳生活理念成为了时尚。”请你为人们践行低碳、绿色的生活方式提出条可行性建议。
古风盘发、马面裙与职场西装、衬衫“无缝衔接”,背带裤里穿唐背子……在中国社交平台上,人们可以搜索到各种职场国风穿搭方案。某 App上“新中式穿搭”话题浏览量达5.7亿,而囊括发型、配饰、妆容、家居等范围更广的“新中式”话题有14.6亿人次浏览。作为汉民族的传统服饰,汉服具有线条柔美飘逸、款式古典雅致的特点。起初,人们对汉服的关注点重在服饰形制的仿古与复刻,但人们逐渐不再满足于体验“打卡”,更加适于日常穿着的汉服款式“走进”更多人的衣柜。大众对汉服的接受度不断提高,汉服越来越日常化、大众化。轻便日常的国风单品成了服装业商家的新目标。深受国潮文化感染的青年林某在创业之初就明确了产品的使用场景:做出谁都可以穿的汉服,人们可以穿着这件衣服坐地铁、吃火锅,出入自如。马面裙是林某网店的核心单品,马面裙很像当代白T恤、牛仔裤的角色,非常百搭;它既有民族服饰的明显特征,也可以很好展示现代纺织科技复原的中国传统制造工艺。林某在服装设计上选择偏当代审美的纹样或颜色尝试创新,自2020年正式营业至今,其经营的汉服品牌粉丝量超数百万,年销量持续呈指数级增长,已成为行业头部品牌。
(1)结合材料,运用文化生活知识,说明为什么越来越多的人爱上“新中式”。(2)结合材料,运用创新意识的知识,说明青年林某是如何将其经营的汉服做成行业头部品牌的。
(3)当前,传统文化已经深入年轻人生活的方方面面。请你列举两个这方面的文化现象。