事例二:晚年的钱学森仍然密切跟踪最新时代科技的发展,并向来探望的温家宝总理建言。钱老说:“中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有独创的东西,缺乏创新精神。”“我今年已九十多岁了,想到中国长远发展的事情,忧虑的就是这一点。”
事例三:曾有不少人希望给钱学森写传记,都被他拒绝了,对于别人给他的赞誉,他总是说“我不敢当。”
(1)回答事例一,弘扬中华民族精神的重大意义?
(2)依据事例二,结合文化生活知识分析钱老忧虑的原因?
(3)上述事例三,对我们青少年健康成长有何启迪?
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参观展览馆,感知深沉的民族底蕴;在开学典礼上升国旗、奏国歌,向伟大祖国庄严致 敬;走进军营,踏正步、站军姿,感受保家卫国的激情……9月,爱国主义教育成为开学季 一个响亮的主旋律,青春的心跳与爱国的情怀同频共振。
结合材料,从《文化生活》角度,说明在9月开学季进行爱国主义教育的理由。
在我国,勤劳是中华民族的传统美德,培养人的劳动能力是各级各类教育的职责所在。近年来,劳动教育被淡化、虚化和边缘化。在学校“德智体美劳”全面发展中,“劳”已成为素质教育的短板。国家教育部2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》将劳动意识置于实践创新素养的首要方面,重点要求:尊重劳动,具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有动手操作能力,掌握一定的劳动技能;在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中,具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识等。
结合材料,探究回答下列问题:
(1)运用《政治生活》知识,分析各地政府有关部门应如何贯彻落实国家教育部《中国学生发展核心素养》的要求。
(2)劳动素养的形成关键在于培养中小学生劳动意识,使学生内心变“要我劳动”为“我要劳动”。结合材料,运用《文化生活》知识,说明如何才能成功实现这一转变。
(3)某班同学就“学习重要还是劳动重要”展开辩论,如果你作为辩论的一方,请陈述你的观点和理由。
要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。
②综合运用《生活与哲学》《经济生活》知识加以阐述。
③学科术语使用规范。
材料关于《关于实旋中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出要重视教育,运用《文化生活》知识说明重视教育的原因。
材料一 “红船精神”是指中国共产党“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”。90多年来,沿着红船的航向,肩负为人民谋幸福的神圣职责,中国共产党人身体力行,宣传、发动和引领全国各族人民团结一心,和衷共济,推动中国革命、建设和改革不断前进。
材料二 近年来,南湖革命纪念馆充分利用红色文化资源,创设载体,创新形式,创建基地,努力在最大程度上发挥爱国主义教育基地的作用。在依托基本陈列展览讲好红船故事的同时,纪念馆突破地域限制,精心设计制作流动展板,积极主动地走出去,策划举办临展、巡展活动,把“红船精神”送往全国各地,用“红船精神”来感染人、教育人、激励人。”中共十九大后,纪念馆以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,讲好革命故事,宣传党的精神。
(1)结合材料一和中华民族精神的核心的有关知识,分析弘扬“红船精神”的现实意义。
(2)结合材料二,运用所学知识,说明南湖革命纪念馆是如何讲好红船故事的。
【推荐2】2016年是红军长征胜利80周年。历史因铭记而永恒,精神因传承而不灭。
《人民日报》载文指出,80年前的那场伟大远征,创造了人类为追求真理和光明而坚定执着顽强进取的伟大史诗。经过长征,我们党找到了中国革命的正确道路,找到了指引这条道路的正确理论。长征的胜利,使我们党进一步认识到,只有把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际结合起来,独立自主解决中国革命的重大问题,才能把革命事业引向胜利。经过长征的千锤百炼,我们党在思想上不断成熟,成为中国人民进行抗日战争的中流砥柱,成为中国革命赢得最后胜利的中坚力量。伟大长征精神,作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分,已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,成为社会主义核心价值观的丰富滋养。今天,我们纪念长征胜利,是为了更进一步的将长征精神发扬光大,用这束永恒的高光,照亮中华民族复兴的漫漫征途。
长征精神是照亮中华民族复兴之路的永恒的高光。结合材料,运用文化生活知识对此加以说明。
【推荐3】材料一 “伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”功勋模范的先进事迹和英明伟业,正激励着全党全军全国各族人民开拓进取、建功立业,汇聚起昂扬奋进的磅礴力量。“共和国勋章”“七一勋章”“八一勋章”“友谊勋章”等国家荣誉称号,如巍巍灯塔,标注崇高坐标。在此基础上,多层级多类别多领域的功勋荣誉表彰体系日益丰富完备。
材料二 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,注重用社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化培根铸魂。从广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育、推动理想信念教育常态化制度化、完善思想政治工作体系,到建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度、设立烈士纪念日,再到深化群众性精神文明创建、建设新时代文明实践中心、推动学习大国建设……理想信念的根基更加牢固,精神文明的花朵愈发灿烂。放眼新时代,正能量更强劲、主旅律更高昂,中华民族的精神之光竞相闪耀。
(1)“伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”运用社会存在与社会意识辩证关系的知识分析其合理性。
(2)结合材料二,运用文化知识,以“让中华民族的精神之光竞相闪耀”为主题,谈谈你的感想。
要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数150-200字。
近几年来,M市的各类文化活动越来越丰富,各种文化场馆和设施越来越齐全,实现了城市“文化自信”与市民“文化幸福感”的不断提升。
年份 | 活动内容 |
2012 | 推进基层文化建设;公共文化设施全部免费开放 |
2013 | 省会文化艺术中心“一院三馆”建成;为民族村(社区)配备文化科技图书 |
2014 | 建立50个基层群众文化活动辅导点;举办第三届中国非物质文化遗产博览会 |
2015 | 第六届社区广场电影节暨世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利70周年优秀影片展映;第二届市文化艺术惠民展演以及开心甜沫、宝贝剧场演出等系列文化品牌活动 |
2016 | 推进“一县一品”“一乡一品”等基层特色公共文化品牌,鼓励支持社会力量参与公共文化建设 |
运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识,结合材料分析M市开展一系列文化活动的意义。
【推荐2】某村着力实现文明实践与乡村振兴同频共振、互促共赢,打造乡村文化振兴样板村。
☆积极开展了“好婆婆”“好媳妇”“五好文明家庭”“关爱孤寡老人”先进典型评选活动,以实际行动引领群众共建乡风民风,在促进产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活富裕中彰显新作为。
☆先后建设了娱乐广场和灯光球场,配套完善了老年活动室、党员活动室、图书室,成立了秧歌队、腰鼓队,将国家的惠农政策、身边的新风新事编成快板、对唱、歌舞等进行表演,寓教于乐地宣传了政策、法律、健康科学的生活方式,将文明和谐的道德风尚带到了四邻八乡。
☆组织动员文艺爱好者录制舞蹈、歌曲、器乐、戏曲等表演视频,记录砍柴摘果喂猪喂鸡等生活碎片,坚持身边人讲身边事,家乡话唱家乡曲,地方戏演地方事。
结合材料,从发展中国特色社会主义文化的角度,说明该村是如何推动乡村文化建设的。
【推荐3】“塞罕坝”是生态文明建设的生动典范。2017年12月5日,中国塞罕坝林场建设者获得2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。联合国环境规划署执行主任埃里克•索尔海姆说,塞罕坝林场建设成为中国可持续发展的典范,对全球生态环境保护产生重要的积极影响。
塞罕坝林场建设的成功离不开塞罕坝精神的引领。塞罕坝精神,凝聚了中国智慧和文化哲学,对推动当代中国绿色文化发展,使绿色生活方式深入人心,融入时代血脉,成为生活时尚,起到示范作用。寒来暑往,斗转星移。塞罕坝人一代接着一代干,将“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神发扬光大。
结合材料和文化生活知识,说明塞罕坝精神对我国生态文明建设的启示。
2016年7月1日,庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂举行。
材料一:习近平总书记提出,面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。马克思主义信仰、共产主义远大理想,是中国共产党人的“初心”,指引着—代代共产党人前赴后继、接续奋斗。正是因为无数共产党员对理想信念的坚守,正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献,我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份理想信念,是任何时候都不能缺少的“根”。现实生活中,一些党员、干部出现这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会”缺钙”,就会得”软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上坠落、生活上腐化。
材料二:中国共产党在风风雨雨中走过了95年历程。从中国共产党成立的那一天起,它就注定要在风雨中发展壮大,因为它要推翻的是个反动力量十分强大的社会制度,它要建立的是中国前所未有的社会制度,因此,风风雨雨在所难免。但是,因为它代表的是绝大多数中国人民的利益,党旗总能历风雨而弥艳。
(1)结合材料一,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明加强理想信念教育的重要意义。
(2)结合材料二运用发展的趋势谈谈为什么党的发展和壮大风风雨雨在所难免却总能经风历雨而弥艳。
(3)加强理想信念教育,需要从共产党员做起。请你就共产党员如何坚定理想信念提出两条合理化意见。
【推荐2】材料一在我国传统文化的百花园中,“竹文化”有着悠久的历史。历代文人雅士都被竹子“未出土便有节,及凌云常虚心”的自然形态及丰富的精神内涵所倾倒,并留下了许多动人的诗篇、书卷与美谈。有人说,在中国传统文化中,坚忍顽强的竹子,是中华民族精神的象征。
(1)请运用《文化生活》的知识谈谈在实现中华民族伟大复兴的征程中,如何弘扬和培育我们的民族精神?
材料二春晚,是中国元素和民族精神的盛宴。每逢春节过后,春晚,有人点赞有人吐槽。2018年春晚导演组总体上按照4个方向的价值回归选取节目,4个方向的价值回归是:向艺术回归,要有敬重之心;向生活回归,要常接地气;向人民回归,要与人民同甘共苦、心心相印;向真情实感回归,要真正回到内心回到艺术的原点。
(2)假如你是总导演,请从“发展中国特色社会主义文化”角度谈谈应如何选取春晚节目。
习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。
目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。
(1)结合材料并运用文化生活知识,说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。
(2)宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁,请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。