材料二: 2016年春晚导演组开门办春晚，坚持以人民为中心的创作导向，深入生活、扎根人民，使作品源于生活又高于生活。导演组广纳贤才，面向全国挑演员、选节目，广泛与国内外顶尖制作和创作团队开展合作。
(1)结合材料，运用文化与生活的知识，说明2016年春节晚会以社会主义核心价值观为主线的合理性。
(2)春节晚会已经成为中国人民除夕夜的新年俗，请针对观众对春节晚会的期望值越来越高且众口难调的现状分别提出建议。
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【推荐1】面对新的形势和任务，北京文博会以“引领文化产业高质量发展，助推全国文化中心建设”为主题，集中展示全国文化体制改革与文化产业发展的新成果、新业态、新模式，全面展示全国文化中心建设的成就。随着文化体制改革的不断深入，文化产业也进入转型发展、动能转换的关键时期。我们应紧抓历史发展机遇，立足“文化+”，着力推动文化产业高质量发展，打造首都经济转型发展的新引擎。“文化+金融”“文化+旅游”“文化+贸易”“文化+科技”“文化+电商”“文化+创意”……这些充满想象力的构想，凸显了北京大力推进“文化立市”的战略布局，促进了文化繁荣。
结合材料，运用文化生活知识，分析北京市的“文化”模式为什么能促进文化繁荣。
【推荐2】材料：随着时代发展，环保问题越来越成为人们的关注点，动画片《熊出没》反映当代环保主题。它用熊大、熊二和伐木工光头强之间斗智斗勇故事教育了孩子，欢笑了孩子。出品者华强集团拥有强大的创意研发能力，把各地的文化特色和高科技结合起来。产品出口到美国、意大利、俄罗斯等100多个国家和地区。《熊出没》的成功被看作是中国动漫行业崛起的信号。《熊出没》热播中引起争议，脏话、粗口问题负面效应。尽管各方对粗口判定意见不一，华强集团还是将已播出片集全部拿回重新配音整改。整改后的《熊出没》更好地传导“互助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所倡导的社会主义核心价值观也是一致的。
结合材料，运用“文化与生活”的知识，说明《熊出没》取得成功所包含的道理。
材料一 扶贫工作是党中央国务院的一项重要战略部置。一个地区的贫困，表面上看起来 是经济问题,但从深层次考察，往往有着极深的文化根源。因此很多地方都重视扶贫文化，即从人文精神层面上给予贫困地区以帮助，从而提高当地人民素质，使之尽快摆脱贫困。西部某 省在文化扶贫教育扶贫领域进行了积极探索。2019年以来，该省投入对口扶贫资金，促进西部 A 市农民画市场化、产业化发展。为解决民众对公共文化设施的需求问题，某省扶贫办下拨 专项资金援建图书馆，建成后免费向社会开放，同时，该省扶贫办积极支持A市启动“优秀传统文化进校园”工程，通过中华优秀传统文化内容与校园环境建设的有机结合，使校园处处体 现中国优秀传统文化的氛围。
材料二 某县县政府坚持硬件强化、软件提升并重，有针对性地制定并落实扶贫措施。一是把经济扶贫作为扶贫工作的主要抓手，强化基础设施建设扶贫，努力改善贫困群众的生产生活条件。二是把文化扶贫列为精准扶贫的重要内容，以文化阵地扶贫、公共文化服务扶贫、文化产业扶贫为主要内容，大力实施文化扶贫工程，有效解决了文化服务贫困群众最后一公里的难题。
（1）运用“文化与生活”的知识，分析说明材料中某省的文化扶贫措施对 A 市的积极影响。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析如何看待经济扶贫与文化扶贫的关系。
（3）请为2020年决胜脱贫攻坚战写三条方法论建议。
材料一：我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌……”这首由中国爱乐乐团重新编曲的《我和我的祖国》，曲声厚重丰富、打动人心，2019年春节期间，这首歌以快闪的形式唱响大江南北，好评如潮，各类媒体竞相转播，极大地激发了人们投身新时代中国特色社会主义建设的热情。
材料二：在隆重庆祝改革开放40周年之际，党中央、国务院表彰了100名改革先锋。他们是改革开放风雨历程中努力奋进的中国人民的集中体现和缩影，其中，既有顶尖学者、管理者和企业家，也有勇于奉献的基层代表；既有声名赫赫的知名人物，也有埋头苦干的幕后英雄:小岗村18位农民按下“红手印”点亮农村改革之火，杨善洲带领群众在大山之上筑起绿色丰碑，袁隆平帮助中国人把饭碗牢端在自己手中，马云、马化腾等为千家万户的生活带来绚烂色彩…每个名字背后，都是一串动人故事、一段精彩传奇。
（1）有人认为，“歌曲《我和我的祖国》打动人心主要归功于其内核”。请你从民族精神的角度阐明理由。
（2）运用文化作用的相关知识并结合材料二，分析表彰改革先锋对于新时代全面深化改革开放的意义。
请结合材料并运用文化生活知识对此加以说明。
2021年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全社会集中开展党史学习教育。从党的理论探索史来看，党的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。欲知大道，必先为史。对青少年来说，党史是最好的“教科书”。在青少年群体中扎实开展党史学习教育，通过各种活动激发青少年学习党史知识的热情，用党的光辉历史鼓舞自己，影响他人，催人奋进，推动青少年健康成长。
运用“文化对人的影响”的有关知识,说明在青少年群体中开展党史教育的意义。
数据显示，截至2021年8月16日，《扫黑风暴》播放量达8.4亿次，是网络视频上近两年最受男性用户喜爱的原创剧。该剧是向扫黑除恶专项斗争致敬之作，中央政法委主导并在幕后提供了大量创作支持。记录的意义，在于警醒。从2018年至2020年，国家开展了“扫黑除恶专项斗争”，打掉众多涉黑、涉恶团伙。《扫黑风暴》通过对一些轰动性案件进行改编，转化成高度专业化、类型化的商业作品，呈现出地方黑恶势力与当地保护伞之间错综复杂的关系，用真实“痛感”使观众与受害者强烈共情，并提高对黑恶势力大小罪行的警惕、警醒，从而真切感受到扫黑除恶的必要性，以收到预想的全民影响力。
结合材料，运用文化生活知识，分析《扫黑风暴》对文化创作者有何借鉴意义。
材料:G20杭州峰会期间，《最忆是杭州》是一台饱含江南风韵、诗情画意的成功实景演出。民间小调《采茶舞曲》展现了江南采茶女们充满诗情的劳作之美，让整个西湖都随之轻盈律动。梁山伯与祝英台、许仙与白娘子这两个如泣如诉的民间爱情故事，表达了中国人民自古以来对美丽爱情和美好生活的向往和追求。一曲古琴、中国鼓与大提琴的对话，呈现了中西合璧的《高山流水》，传递出中国与世界各国相知相近的美好寄望。水中舞台、灯光、全息影像、LED、焰火等高科技舞台技术，使一个个音乐作品得到更加立体的呈现，充分体现了古典中国的美学气质，使观礼贵宾得到“动静皆入画”的全新体验。
结合材料，运用文化生活的相关知识，说明《最忆是杭州》是如何成功进行创新的。
中国共产党在百年奋斗历程中，把马克思主义普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合，实现了理论上和实践上的多次伟大飞跃。从理论上看，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃；形成包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃；习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，再次实现了马克思主义中国化新的飞跃。从实践上看，党领导人民通过新民主主义革命，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；通过社会主义革命和建设，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃；通过改革开放和社会主义现代化建设，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃；通过新时代坚持和发展中国特色社会主义，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在马克思主义中国化过程中，中国共产党人历来高度重视马克思主义与中华优秀传统文化的关系。毛泽东曾经指出，要切实把马克思主义同中国的历史和现实创造性地结合起来，把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它……要把马克思主义同中国历史文化深度结合，“中国共产党人是我们民族一切文化、思想、道德的最优秀传统的继承者，把这一切优秀传统看成和自己血肉相连的东西，而且将继续加以发扬光大……”要创造性地运用和发展马克思主义，形成中国人自己的理论创造，“要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西”。
(1)结合材料并运用辩证唯物主义认识论的知识，说明中国共产党在百年奋斗历程中所实现的理论飞跃和实践飞跃之间的关系。
(2)结合材料并运用文化创新的知识，分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想为什么能够成为中华文化和中国精神的时代精华，并实现了马克思主义中国化新的飞跃。
(3)假如你所在的班级开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”的主题班会，请你拟定两个发言题目。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
材料一 历史是最好的教科书，在对历史的深入思考中，激荡着走向未来的智慧和力量。从南湖起航的“小小红船”到新时代劈波斩浪的“巍巍巨轮”，我们党之所以能够带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，一个重要原因就是始终高度重视学习和总结党的历史，传承发扬党的成功经验，把握历史发展规律和大势，掌握党和国家事业发展的历史主动。
材料二 如何学好党史这门“必修课”？学习党史，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，进一步感悟思想伟力；学习党史，认识到党的百年历史，就是一部践行党的初心和使命的历史，把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；学习党史，缅怀视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范，学习革命者的大无畏奋斗精神；学习党史，从历史中获得启迪，总结党的历史经验，迈进新征程，奋进新时代……
(1)“学史增信、学史崇德”，结合材料二，运用所学知识，说明党史教育对强化青少年思想道德建设的独特作用。
(2)我校准备以“学史力行”为主题开展系列活动，请你提出两条具体建议。
文化兴国运兴，文化强国运强。加强思想道德建设是新时代乡村文化建设的重要内容。
当前，在快速发展的时代浪潮影响下，人民群众受到多元思想文化的冲击，在乡村振兴的过程中需要文明乡风的规范和引领。近年来，某区组织村（居）干部等开展“谈追梦”“谈廉政”“谈为民服务”等主题梦想沙龙，弘扬社会主义核心价值观，形成积极向上的力量；在各村（居）开展“全民议家风”等活动，深入挖掘传统农耕文化中的优秀道德规范和人文精神，完善村规民约，强化美德的教化、规范和引领作用，推进农村移风易俗；选树一批事迹感人、贴近群众的身边模范人物进行集中宣传，讲好乡村振兴过程中发生的当代中国乡村故事，培育良好乡风，涵养乡土情怀。
结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析加强农村思想道德建设对推进乡村文化建设的重要意义。
时代造就伟大人物，伟大人物又影响时。
150年前，孙中山先生出生之时，中国正遭受帝国主义列强的野蛮侵略和封建专制制度的腐朽统治，战乱频发，民生凋敝，无数仁人志士为探求救国救民的道路，进行了可歌可泣的抗争，孙中山先生就是他们中的杰出代表。在孙中山先生的领导和影响下，辛亥革命结束了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步的闸门，孙中山先生终其一生矢志斗，印证了一个深刻的道理：改造中国必须从中国实际出发，走适合中国国情的道路。
孙中山先生为中国人民和中华民族做出了杰出贡献，在中国人民心中享有崇高威望，受到全体中华儿女景仰。今天，我们对孙中山先生最好的纪念，就是要学习和继承他热爱祖国、献身祖国的崇高风范；学习他天下为公、心系民众的博大情怀；学习他追求真理、与时俱进的优秀品质；学习他坚韧不拔、百折不桡的奋斗精神。以不畏艰险、攻坚克难的勇气，以昂扬向上、奋发有为的锐气，不断把中华民族伟大复兴事业推向前进。
(l)有人从孙中山先生的经历中得出结论：有什么样的精神就有州么样的人生道路。请运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，对这一观点进行分析。
(2)请结合材料，运用文化生活的知识，探究如何学习和弘扬孙中山精神，推动中华民族伟大复兴。
(3)某班召开“学习弘扬孙中山精神”主题班会，请你就学习和弘扬孙中山精神的意义写两条发言提纲。（每条10~ 30个字）
