【推荐1】国学经典是古代圣贤思想、智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝。阅读材料，完成下列要求。
材料一：近年来，山东在精神文明创建活动中，注重引入国学经典，挖掘中华优秀传统文化思想价值，并赋予时代精神。各街道村庄将国学经典名言、故事彩绘、雕刻到各街巷楼院墙，有的还将国学经典故事改编为百姓乐见的短剧组织巡回演出。各中小学在每年清明节、端午节、中秋节等传统节日，以及儿童节、国庆节等节日，广泛开展国学经典展演等活动。
材料二：最近，山东、广东、北京等地将出版国学教材，在秋季中小学开设国学必修课。在如何将国学经典引入中小学课堂的问题上有两种观点，甲专家认为，国学经典进入中小学课堂，必须进行删减并进行符合时代精神的解读；乙专家认为，学习国学经典，不应该删减，要保持经典原样、保持作品完整性，这样利于理解传统文化的渊源，培养正确的历史文化观。
(1)结合材料一，说明山东精神文明创建活动是如何体现文化自觉和文化自信的？
(2)依据材料二，运用规律的客观性原理评价上述专家的意见。

【推荐2】材料一　2012年6月29日10时03分，在经过近13天的太空飞行后，“神舟九号”载人飞船返回舱顺利着陆，景海鹏、刘旺、刘洋3名航天员先后顺利出舱，“天宫一号”与“神舟九号”载人交会对接任务获得圆满成功。
材料二　“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”的航天员的在轨时间较短，完全可以自主出舱，所以，一直采取自主出舱的方式。“神舟九号”航天员在太空中生活的时间长达13天，身体内体液的分配已适应了失重状态，回到地球重力环境以后，立位耐力有所下降，需要较长的时间才能完全适应。因此，参照国际上的通行办法，“神舟九号”航天员由工作人员协助出舱。
材料三　“神舟九号”飞船着陆后，3名航天员的出舱顺序遵循就近便利原则，根据飞船着陆姿态而定，没有刻意安排女航天员第一个出舱。
材料给我们的唯物论启示有哪些？

【推荐3】绿水青山就是金山银山，江苏省某市多年来坚持“以青山绿水为本，走可持续发展道路”的治市方略，以生态建设带动了经济和社会的发展。该市原有的工业基础薄弱，如果走传统的经济发展道路，不但难以赶上发达地区，而且会造成生态破坏、环境污染。市委、市政府经过调查研究、认真分析，认为本地生态环境良好，自然资源丰富，有得天独厚的旅游资源。因此，他们因地制宜从发展生态经济入手，建设生态经济示范区。在建设生态建设离不开环境保护和治理，该市在环境保护方面加大投入力度，搬迁有色金属企业，治理老企业污染，从而为生态经济的良性发展“铺平道路”。目前，该市境内森林覆盖率达到57.1%，人与自然和谐相处，经济与社会协调发展，成为著名的国家生态经济示范区。

（1）从唯物辩证法的角度分析，该市是怎样实施“以青山绿水为本，走可持续发展道路”治市方略的？
（2）从辩证的唯物论角度分析，该市处理人与自然关系的做法对我们有何启示？

【推荐1】材料一：城镇化是我国现代化建设的一个必经过程，也是我国现代文明的一个重要标志。党中央、国务院多次强调提高城镇化质量，推进城镇化不能大干快上，急于求成，而应因势利导，充分体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念，依托现有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水，“记得住乡愁”。
（1）用“规律”的知识阐述应如何让居民“记得住乡愁”。
材料二：城镇化进程中，拆旧建新无法避免。然而，什么样的建筑该拆、可以拆，哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留，甚至重点保护，却界定模糊。“喜新厌旧”的建设观导致看起破旧的真文物被拆毁，而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。
（2）运用辩证的否定观，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

因高考及高考制度的变革涉及千家万户，政府决策，学校招生，人才培养等多个领域，新一轮的高考改革引发社会各界的不同反响。

有审视和质疑声音认为，学生选科看似选择多了，同时也带来了困惑和选择焦虑；选科分班给学校的教学带来很大的挑战；新高考导致高中物理学科可能“遇冷”，国家科技发展将后继乏力……

送上鲜花和掌声者认为，改革势在必行，新高考事关国家未来发展，国家人才多元化建设，全面促进教育公平的重大措施；革除文理分科的积弊，学生有更大选择空间，选科能培育学生对于自我的认识、对于优势的培养、对于未来的思考……

结合材料，高考制度改革，对“送上鲜花和掌声”予以支持，请运用所学哲学知识写一篇小论文进行合理论证。
要求：字数不低于150字；观点明确，逻辑清晰；题目自拟。

【推荐3】今年中央一号文件再次聚焦“三农”问题，文件提出加快提成农村基础设施水平，推进城乡基本公共服务均等化，全面推进农村人居环境整治，提升农村社会文明程度，让农村成为农民安居乐业的美丽家园。2015年1月20日，习近平总书记在大理白族自治州大理市湾桥镇古生村考察时强调，社会主义新农村建设一定要制定科学合理的规划，因地制宜、量力而行，遵循乡村自身发展规律，发挥党群干部的积极性、创造性，把科学合理的规划变成农民安居乐业的现实。
结合材料，运用辩证唯物论的知识谈谈如何建设社会主义新农村？

【推荐1】当前，学生成长环境发生深刻变化，学生的社会责任感、创新精神和实践能力较为薄弱，与立德树人的要求还存在一定差距；时代和社会发展需要进一步提高国民的综合素质，培养创新人才。这些变化和需求对教育体制机制改革提出了新的更高要求。2017年9月底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》。
《意见》指出，深化教育体制机制改革，要全面落实立德树人根本任务，使教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展。教育指导思想应不断地发展与完善，以更好地契合时代发展的要求。教育指导思想也不会就此而止步，也必然会随着社会的发展而走向深入和未来。
结合材料，运用认识论知识，分析教育指导思想不断变化发展的原因。

【推荐2】党的十八届三中全会对全面深化改革作出了具体部署，提出市场在资源配置中起决定性作用，引起广泛关注。某校高三（2）班学生围绕“发挥市场作用，激发社会活力”为主题开展了探究活动，请你参与其中。
信息：同学们了解到，改革开放以来，随着经济社会的发展，我国对市场地位的认识逐渐发生变化（见下表）。

时间	对市场地位的认识	作用和意义
1982年党的十二大	计划经济为主，市场调节为辅	促进了社会主义经济的发展
1992年党的十四大	使市场在资源配置中起基础性作用	加快了社会主义市场经济体制的建立和完善，促进了社会主义现代化建设的发展
2002年党的十六大	更大程度发挥市场在资源配置中的作用
2012年党的十八大	更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用	加快全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程
2013年党的十八届三中全会	使市场在资源配置中起决定性作用

上述材料给我们以什么样的认识论启示？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

面对日益淡薄的年味，围绕着要不要拯救的年味网友们展开了讨论。在知乎联合光明日报发起了的“你认为年味需要拯救吗?”的网络调查中可以发现，有60%的网友认为需要拯救，还有相当一部分约占40%的网友认为年味不需要拯救。年味需要拯救代表了广大网民们对之前过年感受的一种强烈怀念。而如此多网友认为年味不需要拯救的原因也是多种多样，如有网友认为“想拯救也拯救不了，回不到过去，因此顺其自然无需拯救”；也有网友认为“无需神化年味，年味只不过是物质匮乏年代的一场狂欢”；还有网友认为“年味在记忆了就足够，社会要发展，拯救没必要”等等。

2022年两会期间，有政协委员提交了《关于春节习俗传承与保护的建议》提案，指出在春节传承与保护中存在的问题：一是短促年假与春节复杂程式之间的矛盾。二是现代思想观念与传统禁忌之间的矛盾。三是新兴过年方式与春节传统习俗之间的矛盾。

从认识论角度分析，为什么网友们对年味是否需要拯救会有不同的看法?

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和，它体现为社会的进步状态，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，关照着人们的知识水平和生活方式，善良、诚信、知礼、守法……都是其应有之义。
现实生活中，不讲卫生、随处乱扔垃圾，公共场所不遵礼仪、大声喧哗，乘坐公共交通工具时争抢拥挤，外出旅游乱涂乱画，过度维权……诸如此类的不文明行为时有发生，既影响了他人的利益，也给中国人的整体形象抹了黑。
文明是社会进步的起点，整治不文明行为需要政府部门主导，也需要每个人从自身做起，从身边的小事做起，以身作则，做文明人。只有全社会形成合力，才能根除不文明行为。
（1）结合材料，运用唯物辩证法的总特征的相关知识，谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。
（2）学校开展“做文明人”的社会实践活动，请你就这一活动拟两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条15个字以内。

【推荐3】材料一：国家十二五规划全称是中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。规划的起止时间为2011-2015年。十二五规划的完成需走中国道路——中国特色社会主义道路。需弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。需凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现目标的力量就无比强大，我们每个人为实现自己理想的努力就拥有广阔的空间。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
（1）结合材料一，运用唯物辩证法的知识分析如何实现十二五规划。
材料二：为进一步推进实现“十二五”规划，江苏省省委组织专家分赴全省各市进行实地调研，针对调研中发现的新问题，认真听取民主党派和群众建议，进一步深化了对全省全面建设小康社会的认识，进一步深化了对江苏省情的认识，进一步树立了坚持科学发展、加快发展的基本取向。
（2）结合材料二，运用认识社会与价值选择的知识分析说明江苏省委组织调研、认真听取民主党派和群众建议的必要性。