2019年6月,中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》正式出版,随即在全国上下掀起一股学习浪潮。深入学习《纲要》,重在学,应将学习作为一种责任和信念不断常态化,做到常学常新,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然。这种责任和信念是基于
①人们的文化素养是后天逐步培养出来的②学习使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶
③学习是人们实际生活的“第一需要”④学习《纲要》是建设学习型社会的内在要求
①人们的文化素养是后天逐步培养出来的②学习使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶
③学习是人们实际生活的“第一需要”④学习《纲要》是建设学习型社会的内在要求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2020-03-31 10:06:18
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适中
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【推荐1】2017年12月13日,南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京隆重举行。国家主席习近平出席仪式,全国政协主席俞正声出席仪式并讲话。约一万名各界代表胸前佩戴白花,向南京大屠杀死难者默哀,以此宣示中国人民牢记历史、勿忘过去、珍爱和平、开创未来的坚定立场。此次公祭活动的举办是基于
A.爱国主义是中华民族精神的核心 |
B.文化对人产生深远持久的影响 |
C.文化对人的影响离不开一定的文化活动 |
D.文化作为精神力量推动社会进步和发展 |
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适中
(0.65)
【推荐2】每年的艺考生们多上过“速成”培训班。就像对待流水线上的产品,培训班要求艺考生按照统一套路、统一方式学习,快速达成参加艺术考试的基本能力。事实上这种“速成艺术”与真正艺术工作者素养相去甚远,原因就在于
A.统一方式学习无法培养人的素养 |
B.速成无视良好行为习惯的养成 |
C.培训机构不具备个性化指导能力 |
D.艺术素养需要在长期实践中积淀 |
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适中
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名校
【推荐3】“礼者,天地之序也。”回顾新中国成立71年的历史不难发现,国家重大纪念日举行阅兵和群众游行已是制度化安排,通过行为符号(阅兵、游行、升旗)、物件符号(花车、领导人巨幅画像)、声音符号(鸣放礼炮、奏国歌)、语言符号(领导人讲话和标语口号)等仪式展演方式强化了民众的政治参与意识,激发了人们的爱国热忱。由此可见( )
①阅兵和群众游行活动显示了大众传媒的强大功能
②文化符号是文化的物质载体,创新了文化传播的途径
③形式多样的纪念活动有利于增强人们对祖国的认同感和归属感.
④仪式展演可以提升群众的参与度,说明爱国主义是具体而非抽象的
①阅兵和群众游行活动显示了大众传媒的强大功能
②文化符号是文化的物质载体,创新了文化传播的途径
③形式多样的纪念活动有利于增强人们对祖国的认同感和归属感.
④仪式展演可以提升群众的参与度,说明爱国主义是具体而非抽象的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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名校
【推荐1】某校通过“学习十九大报告”“记录身边好人”等一系列活动教育引导学生奋发图强、开拓进取,坚定人生理想信念,努力成为勇于担当的社会主义合格建设者和可靠接班人。由此可见,积极参加健康有益的文化活动( )。
①能够丰富人的精神世界
②有益于健全人格的塑造
③是人们文化素养的核心
④对人的健康成长起决定作用
①能够丰富人的精神世界
②有益于健全人格的塑造
③是人们文化素养的核心
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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适中
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【推荐2】山色空蒙雨亦奇。纵情山水之间,品味诗词之美,跟着诗词去旅行成为人们出游新选择。对此认识正确的是
A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验 |
B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值 |
C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养 |
D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径 |
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适中
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名校
【推荐1】“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这体现了( )
①文化决定人们的思维方式
②文化影响人们的实践活动
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④优秀文化塑造人生
①文化决定人们的思维方式
②文化影响人们的实践活动
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④优秀文化塑造人生
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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适中
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名校
【推荐2】伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉,雪莱这一名言体现了什么道理:
A.优秀文化能影响人的思维方式 | B.优秀文化能丰富人的精神世界 |
C.优秀文化能增强人的精神力量 | D.优秀文化能促进人的全面发展 |
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适中
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名校
【推荐3】2017年《中国诗词大会》最火女孩-----武亦姝,在“飞花令”环节以“月”字吟诗,被提醒所说诗句重复了,立即脱口而出复旦附中自编的《中华古诗文阅读》第一册翻开就是《诗经•七月》名句:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”反应之迅速,心理之稳定,瞬间圈粉无数。中央民族大学副教授蒙曼评价“诗歌的真善美是渗透到她心里去的。武亦姝的谦逊不是装出来的,而是有诗意在她心中,她站在那里气定神闲的样子,诗意就出来了,这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”这说明了
①我们要全面继承传统文化
②文化对人具有深远持久的影响
③教育具有选择、传承、创造文化的特定功能
④优秀文化能丰富精神世界,促进人的全面发展
①我们要全面继承传统文化
②文化对人具有深远持久的影响
③教育具有选择、传承、创造文化的特定功能
④优秀文化能丰富精神世界,促进人的全面发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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适中
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【推荐1】为进一步推进低碳经济在我国的实施,我国采取了一系列的解决方案。根据下列图表所示,在分析的基础上,从《文化生活》角度,按要求选择最佳的填写是
解决的方案 | 其中的依据 |
开展低碳经济的文化宣传和教育活动,在全社会形成良好氛围。 | A.文化对人的影响离不开一定的文化环境和特定的文化活动。 |
大力发展精神文明建设,提高低碳技术和自主创新能力。 | B. 技术在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。 |
积极借鉴发达国家在发展低碳经济方面的技术、经验和做法。 | C. 继承是发展的必要前提,文化必须在继承的基础上发展。 |
加大资金投入力度与税收扶持,培育助推低碳发展的金融财税创新体系。 | D. 思想运动往往催生社会变革,推动文化的发展。 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
【推荐2】2020年3月20日中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。该《意见》对构建德智体美劳全面培养的教育体系进行系统设计和全面部署,并要求必须把劳动教育纳入人才培养的全过程,贯通大中小各个学段。这是基于( )
①劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视
②劳动教育能自发的影响青少年的身心健康
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动
④人的全面发展离不开教育体系的逐步完善
①劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视
②劳动教育能自发的影响青少年的身心健康
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动
④人的全面发展离不开教育体系的逐步完善
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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适中
(0.65)
【推荐3】2022年11月29日,我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此,完成下面小题。
1.“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录( )①体现了文化是民族的,又是世界的
②说明中华文化得到世界各国的普遍认同
③表明中华文化是世界人民共同创造的精神家园
④能够展现中国历史成就,丰富世界文化多样性
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
①人们接受文化的影响是消极被动的
②传承优秀传统文化能够筑牢民族精神根基
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
④中华文化发展实质在于对优秀传统文化的继承
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
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