19. 阅读材料,回答问题。
材料一 诏书规定:第一,效法唐朝的均田制实行“班田收授法”,班,是分、赐的意思,即废除贵族对土地和部民的私有,改土地、部民为国有,国家计口授田。对六岁以上部民,每六年按人口把田地分给农民。所班田地不得买卖,死后归还政府。
第二,关于租税,效法唐朝租庸调制,授田农民必须向国家交谷(租),服劳役或纳布代役(庸)交地方土产(调);
第三,确立中央集权国家制度…废除世袭贵族的特权和称号。
第四,兵制方面,京师置五卫府,地方设军团,部民服兵役,废除豪族世袭控制军事的特权。
(1)材料一所述内容与哪一国家的什么改革有关?这一改革效仿哪国?有何积极作用?
材料二 上自哈里发,下至平民,所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧亚非三洲然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分给发奋的学生们,并且孜孜不倦地编辑许多典籍。其卷铁之伟大与内容之丰富,不亚于现代的百科全书,而其对于现代科学的贡献,远非一般人的想象所及。
——摘编自(英1尼科尔森《阿拉伯文学史》
(2)根据材料二并结合所学回答,阿拉伯帝国文化繁荣的原因有哪些?