组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 现代中国的科技、教育与文学艺术 > 建国以来科技发展的主要成就 > 从“两弹一星”到载人航天 > “两弹一星”、核能的利用
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:271 题号:10077292

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
【推荐1】二十世纪五六十年代,党中央做出了研制“两弹一星”的战略决策。老一代科学家和广大研制人员最终光荣地完成了任务。在研制过程中,他们培育和发扬了“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。可见“两弹一星”精神
A.承载了民族的价值诉求B.撑起了中国经济崛起的保护伞
C.保障了我国的国家安全D.维护了地区及世界的和平安宁
2020-01-25更新 | 79次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】20世纪60年代,毛泽东曾对印尼代表团说:“美国是看不起我们的,英国是看不起我们的。法国、联邦德国、日本、苏联这些国家它们都看不起我们。这个看不起是有理由的,因为他们的东西多,技术先进。”基于这一认识,中国政府
A.加紧核武器技术的研制B.主动加入不结盟运动C.开始实施载人航天工程D.提出“求同存异”方针
2019-11-15更新 | 266次组卷
单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年的归国路,10年两弹成。
开创祖国航天,他是先行人……”这是组委会给2007年度“感动中国十大人物”之一的著名科学家钱学森的颁奖词,其中“两弹”是指(   )
A.原子弹、氢弹B.原子弹、导弹C.氢弹、导弹D.导弹、核弹
2016-11-27更新 | 1083次组卷
共计 平均难度:一般