材料一 1776年，亚当·斯密发表《国富论》后，支持其理论的大卫·李嘉图等创立的学说被称作“自由放任主义”。他们认为，客观上存在着一个经济关系的世界，它是同政府或政治分开而独立的。这就是自由市场的世界，它本身受着一定的“自然法则”，如供求规律所制约。政府应尽可能不加干预。不应设有关卡，到处都应实行自由贸易，因为这种制度是世界性的，不受政治障碍或民族不同的影响。至于工人，他们不应期望得到超过最低生活水平的工资。当时，资本主义国家大都实行了自由放任政策。
——摘编自（美）R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二 1933年后美国对经济的全面干预对美国经济和社会生活都产生了深远的影响。美国由政府担保存款安全，规定商业银行和投资银行分家，要求不得从事股票市场投机的信贷活动，恢复了整个信贷体系，稳定了人心。吸收18～25岁的失业青年从事造林、森林防火等工作，国家建造18万项公共工程，使得400万人获得了就业机会。农民在一年内收入提高了38%，购买力提高了25%，到1935年农业净收入比1932年增加了33.78亿美元。战后，美国联邦政府对企业再生产进行干预，加大对工业部门的投资，使美国工业生产年平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%。1970年与1950年相比，工业生产增加了1.24倍，国民生产总值也从1945年的3552亿美元增加到1960年的5037亿美元，人均收入达1883美元。1970年国民生产总值增加到9741亿美元，人均收入增长了37.5%，达到了2579美元。
——摘编自于燕飞《罗斯福新政及其意义研究》
请完成下列要求：
（1）根据材料一，概括18世纪后期到19世纪初自由放任主义的主张。
（2）根据材料二，就美国的国家干预主义提炼观点，并结合所学知识从措施和影响两方面进行论证。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）
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计划和市场关系是市场经济体制演变的主题。纵观西方资本主义国家市场经济体制演变发展的历史，就是计划和市场的斗争史和融合史。工业革命以来，……经济危机以来，……二战以来，……伴随70年代严重“滞胀”现象的出现，否定政府作用的新自由主义经济学重新兴起。2008年国际金融危机之后，对新自由主义的反思又成为了经济学的潮流。因此，从一定意义上说，一部市场经济理论史就是一部政府和市场关系争论的历史。
——秋石《论正确处理政府和市场关系》
根据材料内容结合中外相关史实，围绕“政府和市场关系”对国家经济发展提出建议并加以阐述。（要求：建议明确，阐述须有史实依据，史论结合。）
材料 20世纪30年代以前，世界经济是自由主义经济的天下，当时占据经济理论界主流学派的是古典经济学学派，他们认为自由竞争是一经济体系能够自动建立均衡的一种力量，自由放任经济能在一经济体系内创立利益调和的条件，市场运动的任何结果都会最终导致社会整体的进步和均衡，自由放任的制度是最好的制度，然而1929年至1933年的大危机使古典经济学学派丧失了其主流学派地位，强调需求管理、主张国家干预经济的凯恩斯主义取而代之，成为整个经济理论界的主流学派。20世纪七八十年代，美国发生第二次经济衰退，而指导这种经济的凯恩斯主义又拿不出解决的办法，其结果自然是凯恩斯主义的退潮，而自由主义经济学重新崛起并占据主流经济学的地位。
——摘编自黄小坚《经济干预主义与经济自由主义比较分析凯恩斯主义果实了吗？》
围绕材料，结合世界近现代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）
材料 1931年9月，英国脱离金本位。英镑从1英镑兑换4.86美元，几天之内跌落了25%，达3.75美元。英镑9月贬值后引起的美元升值，使美国出口盈余大幅增长，但是同期的经济指标却显示出相反的走势，商品价格、就业率等指标跌落的速度比英镑贬值之前更快（如下表）。1932年，美国的失业率达到25%。但是，单纯的数字并不能表现当时的悲惨情形。25%的失业率表示几乎每一个家庭都有失业者，而且是长期失业。领取救济品的人排着长龙，许多人因无法偿付贷款而被迫流离失所，悲观、绝望的气氛压得人透不过气来。
美国经济指标：1931年3月～1932年6月（1923～1925年为100）
| 时间 | 工业生产 | 建筑合同 | 工厂就业 | 工厂工资额 | 价格 | 流通中货币与活期存款 |
| 1931年3月 | 87 | 77 | 78 | 75 | 76 | 24.8 |
| 1931年8月 | 78 | 59 | 74 | 64 | 72 | 23.4 |
| 1931年9月 | 76 | 59 | 73 | 62 | 71 | 23.4 |
| 1932年6月 | 59 | 27 | 60 | 43 | 64 | 20.4 |
注：表格数据引自【美】查尔新·P.金德尔伯格《1929～1939年世界经济萧条》。
——摘编自刘德步、王珏《增长与变革——二十世纪的国际经济》等
解读材料，提炼出一个观点，并结合世界史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）
材料 下图为某学者在研究世界近代史时制作的思维导图
从图中提取信息并结合世界近现代史的相关知识，拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料一：中国不同时期对罗斯福新政的认识：
材料二：新政时期，罗斯福的举措在美国国内引发尖锐的认知冲突，现列举如下：
完成下列要求：
（1）材料一中20世纪40年代到60年代中国对罗斯福新政的不同认识反映了中美关系有何变化？1990年对新政的认识产生的原因是什么？
（2）请根据上述材料，以对罗斯福新政的认识为例，围绕“影响历史解释的因素”提出自己的观点，并进行简要的论述（要求观点简明，论述须有史实依据，字数不少于280字）。
