【推荐1】实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。中国人民为争取民族独立，实现民族复兴，进行了不断的探索和斗争。阅读材料，回答问题：

材料一为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的过程中小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道。……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，无敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。

——摘编自许纪霖、陈达凯《中国现代化史》

材料二在中国近代化探索的历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“开颅洗脑”，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于……使中国逐步走向民族独立和人民解放。

材料三1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有西方的先进文化……

材料四30多年前，在邓小平的倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（1）根据材料一概括康有为变法思想的基本特点，变法对中国近代化产生的作用是什么？
（2）材料二所述“自我疗伤”“猛药重治”各指什么行动？这些药方有着共同之处，请指出其中的一点。结合所学知识分析，“使中国逐步走向民族独立和人民解放”革命道路是什么？该道路的起点是什么？
（3）根据材料四，结合所学知识说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。分析丙图现象出现的主要原因。
（4）结合以上材料，说说中华民族复兴之路的探索历程给你怎样的启示。

【推荐2】近代以来，中国思想潮流的嬗变，深刻影响了历史的进程。阅读材料，回答问题。

材料一从鸦片战争到中华人民共和国成立，这一个多世纪是中国历史上社会变化最为剧烈，思想观念更新最为迅速的时期，中国人民从古代中世纪走向了现代社会。

——张岂之《中国历史十五讲》

（1）哪些进步思潮或主张使“中国人民从古代中世纪走向了现代社会”？

材料二戊戌变法与五四运动前后相隔21年，它们有什么联系？大家知道，“戊戌”在思想文化上是启蒙，在反对民族压迫上是救亡，在政治运动上是革新。启蒙、救亡、革新是相互连接、相互促进的。“五四”比“戊戌”大大的前进了，“戊戌”是中国近代启蒙的发端，“五四”则是启蒙运动的推进。

——陈旭麓《中国近代史十五讲》

（2）对于“五四则是启蒙运动的推进”，你是怎样理解的？

材料三

毛泽东和邓小平	知名学者的评价
	他（毛泽东）作为革命领袖，对于中国的前途如同列宁对苏联所具有的类似历史意义。 ——经济学家施密特（德） “邓小平富有远见，他清楚他想让中国走向何方。他拥有一种情感，我认为这种情感十分重要。他认为中国社会发展要依赖于中国人民和自己的领导人。 ——麦克纳马拉（世界银行前行长）

（3）围绕“毛泽东作为革命领袖”和“邓小平清楚他想让中国走向何方”，请举出两人的思想贡献。“这种情感十分重要”，你是如何理解的？

【推荐3】社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在，并对社会存在起促进或阻碍的作用。阅读材料，回答问题。

材料一毛泽东主张：中国革命成功的关键首先在于对农村不同阶级的细致和理智的分析；其次，经过实实在在的工作，确定在一定的革命时期和哪些阶级合作，反对哪些阶级；第三，中共在农村工作中的角色只应该是一个向导者或催化剂，而不是一个全知全能者。

——世界知识出版社费正清《伟大的中国革命》

（注：费正清是美国最有声望的中国问题观察家，1955—1973年任哈佛大学东亚研究中心主任）

（1）依据材料一和所学知识，列举毛泽东在国民革命时期撰写的关于阶级关系和农民运动的作品及其观点、结论。

材料二毛泽东在遵义会议上得到了什么呢？一个恰当的回答是：他既不是军委主席，也不是政治局主席，他只是政治局常委委员。另一个恰当的回答是：毛泽东得到了很多……更重要的是他成了过去党的正确路线的唯一代表，将来能领导党和军队取得胜利的唯一人选。

——中国人民大学出版社杨炳章著《从革命到政治：长征与毛泽东的崛起》

（2）如何理解材料二中遵义会议中毛泽东“成为过去党的正确路线的唯一代表”？请结合1927．7—1935．1时期的中国革命史实来说明。

材料三即使日本侵略者被打败了，中国仍然可能发生内战，将中国拖回到痛苦重重的不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里去。这是一个前途。第二个前途就是克服一切困难，团结全国人民，废止国民党的法西斯独裁统治……将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。

——毛泽东《论联合政府》1945年

（3）依据材料三和所学知识，概括毛泽东的《论联合政府》报告对新民主主义革命的胜利产生的影响。

（4）综上，从唯物史观角度，谈谈毛泽东思想和中国革命实践之间的内在关系。

【推荐1】孙中山、毛泽东、邓小平等都曾高度关注民生问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一   将来民生主义真是达到目的，农民问题真是完全解决，是要“耕者有其田”，那才算是我们对于农民问题的最终结果。……现在的农民都不是耕自己的田，都是替地主来耕田，所生产的产品大半是被地主夺去了。这是一个很重大的问题，我们应该马上用政治和法律来解决，如果不能够解决这个问题，民生问题便无从解决。

——孙中山《三民主义》（1924年）

材料二   毛泽东说：“我们插牌子，本身也是很好的宣传。例如国民党的士兵到了根据地来，他们一看到田里到处插上了牌子，看到我们这里打了土豪分了田，也会说红军好。有些国民党士兵因受打土豪分田地的影响，开小差跑回家去。插牌分田后，农民有了田地就会跟着共产党。”你看，分田地是多么重要的一件事，既争取了群众，又瓦解了敌人，一举多得。

——陈士榘《打土豪分田地》

材料三   可能我们的经济发展规律还是波浪式前进，过几年有一个飞跃，跳一个台阶，跳了以后，发现问题及时调整一下，再前进。总结经验，稳这个字是需要的，但并不能解决一切问题……特别要注意，根本的一条是改革开放不能丢，坚持改革开放才能抓住时机上台阶。

——摘编自《邓小平文选》

材料四   习近平新时代中国特色社会主义思想——让中国人民强起来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，提出了一系列原创性的新思想新观点新论断，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，充分彰显了科学理论的强大生命力和中国共产党人的理论创造力，是当代最现实最鲜活的马克思主义。

（1）根据材料一，指出孙中山在解决农民问题上的主要主张？结合所学知识，分析这一主张在当时产生的影响？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，这一时期中共成功探索出的中国民主革命的正确道路是什么？其形成的根源是什么？
（3）根据材料三，概括邓小平关于经济持续发展的正确方法？
（4）根据材料四并结合所学，指出习近平新时代中国特色社会主义思想的创立是哪次大会确立的？说明习近平新时代中国特色社会主义思想和毛泽东思想、邓小平理论共同的思想精髓？

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料一   红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。

——《星星之火，可以燎原》（1930年1月）

材料二   以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。

——《红旗》（1930年5月24日）

材料三   中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。

——毛泽东《新民主主义论》

材料四   研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平的历史地位做出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四，“社会主义思想（即社会主义事业）的救星”。

——《国内外邓小平理论研究之比较》

（1）根据材料一、材料二，分析两则材料中的不同观点。
（2）根据材料三分别指出中国革命“第一步”和“第二步”的革命任务以及革命性质。
（3）请用史实说明材料四中外国学者做出积极评价的依据。

【推荐3】阅读材料，回答问题。
材料一  1976年10月，“四人帮”被粉碎后，举国欢腾。经历了“文革”十年浩劫的中国，百废待兴。人民渴望以华国锋为首的党中央能拨乱反正，改弦更张，把林彪、“四人帮”一伙颠倒了的思想路线、政治路线、组织路线颠倒过来，澄清他们混淆了的思想是非、理论是非、路线是非。

——何孚  许迈扬  李公天《拨乱反正的日日夜夜——胡耀邦在中央党校》

材料二  在社会转型时期，旧的传统政治共识已经瓦解，新的现代政治共识尚未形成，转型时期所面临的从传统走向现代的艰巨任务又要求社会通过达成政治共识以维持稳定，促进发展。邓小平的南方谈话为社会转型时期政治共识的达成提供了成功范例。总结南方谈话的有关思想，社会转型时期社会政治共识的达成方式主要包括诉诸常识、自由兼容和存而不论等。

——吕元礼《论社会转型时期政治共识的达成方式》

（1）材料一中当时中国人民的诉求实现于中共的哪次会议？根据材料，结合所学概括指出这次会议是如何解决人民诉求的？
（2）阅读材料二，邓小平的南方谈话从哪些方面为社会转型时期达成了政治共识？简述上述政治共识提出的时代背景。