材料一:l924年一l927年间,轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗。工人运动、农民运动蓬勃发展。北伐胜利进军,革命浪潮席卷奎国。这一切,都始予1924年国共第一次合作的建立,实现了图共两党的第一次握手。第一次固共合作虽然以破裂告终,但……它展示出了革命的政党联合起来产生的巨大力量。十年之后,……,国共两党终于又一次握手。
——摘自《第一次握手》
材料二:l979年元旦,全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》,宣布了争取和平统一祖国的大政方针……现在,我愿趁此机会进一步阐明关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策:(一)为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面,我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业……(三)国家实现统一后。台湾可作为特别行政区,事有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。(四)台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变。
——摘自叶剑英《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》
材料三:“台湾是祖国的宝岛,是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山,想到日月潭,想到台湾各地去走,去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了,但是如果有这种可能,到那时即使走不动,就是爬我也愿意去。”
——温家宝《京华时报》20090314
(1)材料一中,国共前两次握手分别开始于哪一年?分别取得了怎样的成果?
(2)依据材料二,概括叶剑英谈话中对台湾问题实行怎样的方针政策?为解决台湾问题,中国中央政府与解决香港和澳门问题的政策有何具体不同?其本质区别是什么?
(3)结合材料三以及所学知识.你认为当前有利于海峡两岸统一的因素有哪些?
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材料一 巴黎和会前后的爱国运动,遍及海内外所有中国人中间,国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此,只有自己行动起来,“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果,这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。
——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》
材料二 1924-1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”。北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一过程,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发酵,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》(民国卷)
请回答:
(1)根据材料一,概括五四时期中国民族主义的基本特点,并结合所学知识分析五四运动在中国民主革命发展阶段的地位。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“这场革命”兴起的标志和旗帜是什么?
(3)综合上述材料,概括近代以来中华民族复兴的基本条件。
材料一:开办黄埔军校应该说是孙中山军事上失败的结果。辛亥革命时,孙中山有两个运动,一个是新军运动,另一个是会党运动。辛亥革命以后,他的活动渐渐变成了拉拢军阀,结果是不断遭到失败。这就教训了孙中山,所以他在苏联和中国共产党的帮助下,懂得了建立革命军队的重要,接受了苏联顾问的建议,一九二三年决策,一九二四年正式开办黄埔军校,并决定由蒋介石当校长。
——摘自曾庆榴《共产党人与黄埔军校》
材料二:政治局扩大会议认为一切事实证明我们在军事上的单纯防御路线,是我们不能粉碎敌人五次“围剿”的主要原因。一切企图拿党的正确路线来为军事领导上的错误路线做辩护是劳而无功的。政治局扩大会议认为这种军事上的单纯防御路线,是一种具体的右倾机会主义的表现。他的来源是由于对敌人的力量估计不足,是由于对客观的困难特别是持久战与堡垒主义的困难有了过分的估计,是由于对自己主观的力量特别是苏区与红军的力量估计不足,是由于对于中国革命战争的特点不了解。因此政治局扩大会议认为反对军事上的单纯防御路线的斗争,是反对党内具体的右倾机会主义的斗争,这种斗争在全党内应该开展与深入下去。
──《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》(1935年)
(1)根据材料一,说明孙中山建立黄埔军校的原因。结合所学,简述共产党人在1924-1927年8月前的主要活动及教训。
(2)结合所学,指出党史对材料二中“政治局扩大会议”的别称,用史实说明中央的总结决议的影响。
历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。
1927年4月“五大”时的党员成分
党员总数57967名 | 工人 | 农民 | 知识分子 | 军人 | 中小商人 | 其他 |
所占比例(%) | 50.8 | 18.7 | 19.1 | 3.1 | 0.5 | 7.8 |
1928——1930年工人党员占全体党员比例的变化
党员总数130194名 | 1928年6月 | 1929年 | 1930年7月 | 1930年9月 |
工人所占比例(%) | 10.9 | 7 | 5.5 | 1.6 |
农民所占比例(%) | 76.6 |
——摘编自孙应帅《中国共产党的党员结构变化和发展趋势》
(1)根据材料一,概括1927年中国共产党党员成分构成的特点。这一特点说明了什么问题?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析1927年前后中国共产党党员成分构成的变化及原因。
材料一 国民党败退台湾以后,以台湾为依托,把海南岛和金门、马祖作为两翼,依恃其海、空军的所谓优势,不仅要保住流亡的政权,更要准备“反攻大陆”。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战,复国建国”。他的如意算盘是“一年准备,二年反攻,三年扫荡,五年成功”。
——刘建武《国共关系七十年》
材料二 我们愿意同台湾当局协商和平解放台湾的具体步骤和条件,并希望台湾当局在他们认为适当的时机,派遣代表到北京或者其他适当的地点,同我们开始这种商谈。
——周恩来在一届人大三次会议上的报告
材料三 实现统一,就要有个适当方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
请回答:
(1)材料一和材料二在解决台湾和大陆关系问题上的办法有何不同?(
(2)材料三中邓小平提出的实现统一的“适当方式”是什么?后来又有何发展?
(3)据以上材料谈一谈对祖国统一问题的认识。
【推荐2】阅读下列图片:
图一《人民日报》登载的《告台湾同胞书》
请回答:
(1)为早日解决台湾问题,完成祖国统一大业,图一提出了什么样的方针?
(2)图二、图三反映了祖国统一大业中的哪两件大事?
(3)结合上述材料和所学知识,指出祖国统一大业的主要发展成就有哪些?
(1)近代中国第一个不平等条约是什么?该条约的签订使中国社会的性质发生了怎样的变化?
(2)中国近代史上第一块被割占的领土是什么?它什么时候回归了祖国?
(3)仔细观察如图,说明第二次鸦片战争开放的通商口岸与第一次相比在地理分布上有什么特点?
(4)图中的台湾岛在什么时候、被哪个国家、通过什么条约割占?为早日解决台湾问题,邓小平最早提出了什么构想?
材料一 实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责,也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿……我们希望李登辉先生从现实出发,以国家、民族利益为重,顺应民意,担当起历史的责任,为祖国统一、民族振兴作出贡献。
材料二 20世纪20年代末,闻一多先生以悲愤的心情写下了《七子之歌》。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子,盼望着他们回到祖国的怀抱。
(1)结合材料一,为什么说“实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责”?
(2)结合材料二及所学知识,分析1945年以来,香港、澳门和台湾三地与祖国大陆的关系发生的重大变化。
(3)我国政府在对台湾和香港、澳门的政策方面有何异同?
材料一:1984年2月22日,邓小平在会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出:“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。”
材料二:据报道,吕透莲在当选台湾政权副总统那一天,即对外表示,台湾和大陆“在历史上是远亲,在地理上是近邻”,“台湾,中国,一边一国”。不久,她接受香港一家无线电视台的专访,不仅重弹其“远亲近邻”老调,更顽固声称“台湾是主权独立国家”,海峡两岸是“两个华人国家”。
材料三:据《中国外交》记载,1971年10月,第二十六届联合国大会通过2758号决议,驱逐了台湾当局的代表,恢复了中华人民共和国在联合国的席位和一切合法权利。截至目前为止,世界上220多个国家和地区已有160多个与中华人民共和国建立了外交关系。这些国家都是以中华人民共和国政府是中国唯一合法政府、台湾是中国领土的一部分为建交先决条件的,而且它们都承认一个中国原则,承诺在一个中国的框架内处理与台湾的关系。
——以上三则材料均来源于《中学历史教学》
材料四:《历史性的握手》
“相逢一笑泯恩仇,把酒言欢话明天”
连战与胡锦涛 宋楚瑜和胡锦涛
中共中央总书记胡锦涛十二日下午与亲民党主席宋楚瑜在北京举行正式会谈。胡锦涛强调,两岸合则两利,分则两害。构建和平稳定发展的两岸关系,对两岸同胞有利,对中华民族的长远发展有利。
——来源于新浪网
请结合所学知识,并根据材料回答下列问题:
(1)台湾是中国不可分割的一部分,但近代历史上曾一度与祖国大陆分离,也一度与祖国大陆分裂。这分离与分裂各是怎样造成的?
(2)根据材料一,概括指出邓小平为解决台湾问题提出的构想?这一构想的运用成功解决了什么问题?
(3)材料二反映出台湾当局关于海峡两岸关系的主张是什么?与材料一、三中我国政府解决台湾问题的基本原则存在着什么根本分歧?
(4)结合以上材料和所学知识,请你简述自1979年以后海峡两岸关系的进展情况。
材料一 1984年10月,邓小平宣称,“解决香港、台湾问题可以有两种方式,一种是和平方式,一种是非和平方式。武力解决问题总是不好的。怎样才能用和平方式解决问题呢?这就必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。我们的社会制度是不会改变的,永远不会改变。但是不保证香港和台湾继续实行资本主义制度,就不能保持它们的稳定和繁荣,也不能和平解决问题”。
“允许某些区域实行资本主义制度……允许资本主义存在,这是作为社会主义的补充,有利于社会主义的生产力发展。或者说,解决香港问题的方式的意义还在于为中国伤脑筋的台湾问题提供了解决的途径。按照目前的建议,如果台湾统一按一国两制的构想实现统一,它不仅可以保留资本主义制度,而且可以保留军队。”
──【匈牙利】巴拉奇•代内什《邓小平》
材料二 第八条“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。
依据前款采取非和平方式及其他必要措施,由国务院、中央军事委员会决定和组织实施,并及时向全国人民代表大会常务委员会报告。
──2005年3月14日胡锦涛主席签署的《反分裂国家法》
(1)依据材料一,结合所学知识,香港问题与台湾问题在性质上有什么不同
(2)我国制定实施《反分裂国家法》的意义何在?改革开放以来,海峡两岸交流日益增多。请从80年代初、90年代初、21世纪初各举一例说明。