【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   罗斯福总统、蒋委员长、丘吉尔首相、偕同各该国军事与外交顾问人员，在北非举行会议，业已完毕，兹发表概括之声明如下：

三国军事方面人员关于今后对日作战计划，已获得一致意见，我三大盟国决心以不松弛之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人，此项压力已经在增长之中。

我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓展领土之意思。

三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境；我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇，决定在相当时期，使朝鲜自由与独立。

根据以上所认定之各项目标，并与其他对日作战之联合国目标相一致，我三大盟国将坚忍进行其重大而长期之战争，以获得日本之无条件投降。

——《开罗宣言》

(1)阅读材料并结合所学知识分析，开罗会议召开的背景是什么？从宣言判断，美中英三国召开开罗会议的目的是什么？
(2)阅读材料并结合所学知识分析，开罗会议对于中国有何意义？

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料1942年11月11日，1000多名在东南亚战场被俘虏的盟军战俘被日军押送到位于伪满洲国的奉天战俘营。第二个月，日军就把他们押送到MKK工厂服劳役，日军制定了极为严酷的管理政策和一系列苛刻的惩罚制度。英国战俘阿瑟·克里斯蒂战后在回忆录中写道：“虽然远离了硝烟弥漫的战场，过着艰难的生活，我们每个人仍然与日本人进行着战斗。”盟军战俘身陷囹圄，无法与日军进行正面交锋，他们多利用日军看守不懂专业技术的弱点和管理上的漏洞，采用暗中破坏、消极怠工等隐蔽性强的方式与日本看守斗智斗勇，并多次取得成功。奉天盟军战俘在MKK工厂所进行的反抗斗争，严重影响了日本军工厂的生产进度和产品质量，给日本“以战养战”政策造成破坏。日本人妄图利用懂技术的盟军战俘来提高MKK工厂的生产水平，从而为其侵略战争服务，但是结果却令日本人非常失望。

——摘编自沈阳“九一八”历史博物馆编研部

（1）根据材料并结合所学知识，简析奉天战俘营盟军战俘反抗日军的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明盟军战俘反抗日军的影响。

【推荐3】材料   太平洋战争爆发后,中国政府于1941年12月9日向日本宣战。宣战公告中中国政府谴责日本“残暴成性”“执迷不悟”“甘为破坏人类和平与正义之戎首,逞其侵略无厌之野心”,致使“举凡尊重信义之国家,咸属忍无可忍”。“兹特正式对日宣战,昭告中外,所有一切条约、协定、合同,有涉及中、日间之关系者,一律废止。”显然,中国对日宣战,宣布“废止”一切中日约,日本割占台湾的条约依据已被中国单方面否定。这是改变台湾法律地位的第一步,随后又得到国际社会和日本的认同。总之，宣战的目的,是“保卫我国的独立生存，消灭侵略国的侵略野心和维护国际公法、正义、和平与人类福利”,而“条约的废止是战争的必然的效果”。

——摘编自李育民《台湾问题的相关条约及其法律地位的演变》

(1)根据材料并结合所学知识,概括中国政府对日宣战的国际背景。
(2)根据材料,简述中国政府向日本宣战的目的,并结合所学知识,说明中国政府对日宣战的意义。

【推荐1】阅读材料，回答问题

材料   1943年12月1日，中、美、英三国在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表《开罗宣言》。《开罗宣言》是世界反法西斯战争的重大成果，具有深远的历史影响。

《开罗宣言》郑重宣布：“三国军事方面人员关于今后对日作战计划，已获得一致意见，我三大盟国决心以不松弛之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人，此项压力已经在增长之中。我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓展领土之意思……我三大盟国将坚忍进行其重大而长期之战争，以获得日本之无条件投降。”《开罗宣言》宣示了中、美、英三国联合对日作战取得了一致意见，决定了中、美、英三国对日作战的军事计划，确认了日本发动的对华战争和太平洋战争的侵略性质，表明了中、美、英三国坚持长期作战以获得日本无条件投降，从军事上为获得世界反法西斯战争的最终胜利作出了战略和战术部署。

——孙东方、赵陈双《＜开罗宣言＞及其重要影响》

（1）根据材料并结合所学知识，概括《开罗宣言》发表的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析《开罗宣言》发表的影响。

【推荐2】【20世纪战争与和平】
材料一 布尔什维克是残暴的大猩猩，它们很快会把俄国拖回到动物形态的野蛮时期，共产主义理论就是倒退到中世纪，我们战胜了世界老虎德国佬之后，不能再让大猩猩掐死我们。
——丘吉尔，1918年11月26日
材料二 我眼前看到的是俄国的士兵站在祖国的边界上，捍卫着他们的祖先自古以来耕种的土地。看到的是残暴的德国士兵像一群饿狼似的向他们扑去。我看到在这些德国士兵的背后，有一小撮策划、组织这场威胁人类的大恐怖的恶棍。我们大英帝国只有一个目的，就是决心消灭希特勒和纳粹制度的一切痕迹。我们要给予俄国和俄国人一切可能的援助。                                                                 ——丘吉尔，1941年6月22日
（1）根据材料并结合所学知识指出，丘吉尔两段演说的历史背景及其结果。
（2）比较材料一、二指出丘吉尔对苏联态度有何变化，应该如何看待这种变化。

【推荐3】【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。

材料一罗斯福给蒋介石电报：“读过有关中国局势的最新报告以后，我和我的参谋长们深信在最近的将来，你就要面临我一直担忧的灾难……如果你不给你在缅甸的军队补充兵员……你必须准备承受后果并承担个人责任……我确信，为了防止日本人达到他们在中国的目标，当前你唯一能做的是立即增援你在萨尔温江的部队，并要他们发动攻势，同时立即授予史迪威将军指挥你全部军队的权利，并不加限制。我现在要求你采取的行动将有利于我们作出决定……即保持并增加对你的援助……如果再拖延下去，你们和我们为挽救中国所作出的一切努力都会前功尽弃。”（1944年9月18日）

——摘编自罗伯特•达莱克《罗斯福与美国对外政策1932—1945年》

材料二赫尔利（美国驻华大使）致罗斯福电报：“除史迪威外，在你和蒋介石之间并不存在分歧……我的意见是，如果在目前的争论中支持史迪威将军，您将失去蒋介石，并将可能因此失去中国……如果我们让中国崩溃，如果我们不能让中国军队继续参战，那么……美国势必在中国遭到失败……我谨建议你解除史迪威将军的职务，任命另一位美国将军在蒋委员长领导下指挥在中国的一切陆空部队。”（1944年10月）

——摘编自马建国《抗日战争时期的中美军事合作》

（1）根据上述材料并结合所学知识，指出“史迪威事件”发生的背景。

（2）根据上述材料并结合所学知识，简评二战时期的中美军事合作。